Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.427
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal SUBLIMAPSI
Nani Restati Siregar, Nani Restati
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Citra Tubuh dengan Kepercayaan Diri pada Siswi Trisnonurcahyani, Sari; Siregar, Nani Restati; Kaimuddin, Sitti Mikarna
Jurnal Sublimapsi Vol 4, No 3 (2023):
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v4i3.29319

Abstract

Kepercayaan diri yang cukup, seseorang individu akan dapat mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya sedangkan individu yang kurang percaya diri tidak akan mampu mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya sehingga seseorang akan minder dan memiliki citra tubuh yang negatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara citra tubuh dengan kepercayaan diri. Penelitian dilakukan di SMAN 4 Kendari dengan populasi berjumlah 314 Siswi kelas X. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode stratified random sampling dengan total sampel yang berjumlah 79 siswi. Jenis penelitian berupa penelitian kuantitatif korelasional. Data penelitian diukur dengan menggunakan skala citra tubuh dan skala kepercayaan diri. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa mayoritas citra tubuh siswi berada pada kategori rendah, sedangkan kepercayaan diri siswi mayoritas berada di kategori sedang. Koefisien pearson correlation menunjukkan angka sebesar 0,494 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan antara citra tubuh dan kepercayaan diri pada siswi SMAN 4 Kendari. Kedua variabel memiliki angka koefisien korelasi bertanda positif, artinya semakin tinggi citra tubuh maka akan diikuti dengan semakin tingginya kepercayaan diri siswi SMAN 4 Kendari
Kecenderungan Alexithymia pada Mahasiswa Semester Akhir Garusu, Nurul Ifrah; Siregar, Nani Restati; Qalbi, La Ode Surazal
Jurnal Sublimapsi Vol 5, No 1 (2024):
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v5i1.43007

Abstract

Kecenderungan alexithyima adalah kondisi individu yang mengalami kesulitan untuk mengidentifikasi dan mengkomunikasikan emosi sehingga individu terkesan menarik diri dari sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kecenderungan alexithymia pada mahasiswa Semester Akhir Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo dan mendeskripsiskan hasil presentase. Metode penelitian ini termasuk jenis penelitian kuatitatif metode pendekatan deskriptif analisis. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 378 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik proposive sampling yang menghasilkan jumlah sebjek sebanyak 105 orang mahasiswa semester akhir. Instrumen penelitian ini menggunakan skala kecenderungan alexithymia yaitu Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 20 responden (19%) mengalami tingkat kecenderungan alexithymia rendah, kecenderungan alexithymia sedang sebanyak 65 responden (61.9%) dan kecenderungan alexithymia tinggi sebanyak 20 responden (19%), karakteristik responden pada jenis kelamin terbanyak yaitu perempuan dengan tingkat kecenderungan alexithymia sedang 36,2%, berdasarkan usia terbanyak yaitu 19-21 tahun dengan tingkat kategori sedang 34.4%, dan pada semester yang ditempuh terdapat pada semester enam dengan kategori sedang 30.5%. Diharapkan pada responden untuk perlu mengeskpresikan emosinya dan individu lain mampu mengarahkan dalam mengendalikan emosi, memanfaatkan emosi tersebuk dengan baik dan tersusun. Untuk peneliti selanjutnya disarankan mengambil populasi yang lebih luas guna meminimalisir adanya kesalahan penelitian atau dapat melakukan pengembangan subjek yang berbeda.
Kompoen Sikap Mahasiswi yang Aktif pada Organisasi Eksternal Kampus Rahmayana, Feby; Siregar, Nani Restati; Marhan, Citra
Jurnal Sublimapsi Vol 5, No 1 (2024):
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v5i1.40442

Abstract

Students who are active in external campus organizations are supported by the quality and services available in the organization. The desire of female students to be active in external campus organizations is influenced by the attitude component. The attitude component is a variable that is thought to be able to influence the attitude of female students to be active in external campus organizations. Therefore, this study was conducted with the aim of knowing the percentage value of the attitude component of female students who are active in external campus organizations and describing the percentage results. The sampling technique used cluster random sampling, so that a sample size of 57 female students was obtained from a population of 570 female students who were active in campus external organizations in Kendari city, Southeast Sulawesi Province. Data collection methods using cognitive, affective, and conative scales. Data analysis techniques in this study using descriptive analysis. Descriptive analysis explains the mean, standard deviation, and categorization of respondents. Categorization is intended to place respondents into groups whose positions are tiered according to a continuum based on the measured attributes. The results showed that the cognitive component obtained a value of 63%, which can then be categorized as moderate. The affective component obtained a value of 54%, this can be categorized as moderate. The conative component obtained a value of 49% which can then be categorized as moderate.Keywords: Attitude Component;Campus External Organizatio; StudentAbstrak: Mahasiswi yang aktif pada organisasi eksternal kampus karena didukung oleh kualitas dan pelayanan yang ada pada organisasi tersebut. Keinginan mahasiswi untuk aktif dalam organisasi eksternal kampus dipengaruhi oleh komponen sikap. Komponen sikap merupakan variabel yang diduga mampu mempengaruhi sikap mahasiswi untuk aktif pada organisasi eksternal kampus. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui nilai peresentase komponen sikap mahasiswi yang aktif pada organisasi eksternal kampus dan mendeskripsikan hasil persentase tersebut. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling, sehingga diperoleh jumlah sampel sebesar 57 mahasiswi dari 570 populasi mahasiswi yang aktif pada organisasi eksternal kampus di kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara. Metode pengumpulan data menggunakan skala kognitif, afektif, dan konatif. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Analisis deskriptif menjelaskan rerata (mean), standar deviasi, dan kategorisasi responden. Pengkategorisasian dimaksudkan untuk menempatkan responden ke dalam kelompok-kelompok yang posisinya berjenjang menurut suatu kontinum berdasar atribut yang diukur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen kognitif memperoleh nilai 63% selanjutnya dapat dikategorikan sedang. Komponen afektif memperoleh nilai 54% hal ini dapat dikategorikan sedang. Komponen konatif memperoleh nilai 49% selanjutnya dapat dikategorikan sedang.Kata Kunci: komponen sikap; mahasiswi; organisasi eksternal kampus
Stres akademik dengan intensitas perilaku merokok mahasiswa yang sedang menyusun skripsi Aswad, La Ode Afdal; Siregar, Nani Restati; Sunarjo, ida Sriwati
Jurnal Sublimapsi Vol 5, No 2 (2024):
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v5i2.43541

Abstract

Smoking intensity is the state, extent, or amount of activity of a person who burns or smokes tobacco, and the potential for smoke inhalation by those around them. The purpose of this study was to clarify the relationship between academic stress and the intensity of students' smoking behavior during thesis writing. The population in this study was his 73 and the sampling used the total sampling method, namely 73 people. The instruments used in this study were the 23-item Academic Stress Scale and the 27-item Smoking Behavioral Intensity Scale. Based on the results of the product moment correlation test, the significance value for the two variables is less than 0.005, or 0.000. On the other hand, the results of Pearson's correlation test showed a value of 0.113 for both variables. The test results show a positive correlation between the academic stress variable (X) and the smoking behavior intensity variable (Y).
Validation of Solve It module to improve math story ability Siregar, Nani Restati
Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 3 (2023): September - Desember 2023
Publisher : Universitas PGRI Kalimantan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/math.v9i3.2249

Abstract

Kemampuan menggunakan strategi pemecahan soal cerita matematika pada peserta didik sekolah dasar berperan penting pada pembelajaran matematika ketika peserta berada di sekolah menengah pertama. Oleh karena itu, penggunaan strategi pemecahan yang tepat diperlukan dalam belajar soal cerita matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk memvalidasi modul mengenai strategi pemecahan soal cerita yang diberi nama Solve It dan menerapkan modul Solve It untuk meningkatkan kemampuan melakukan pemecahan soal cerita. Partisipan dalam penelitian ini yaitu guru sekolah dasar sebagai penilai ahli untuk melakukan validasi modul dan siswa sekolah dasar di Yogyakarta yang terlibat dalam penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul Solve It memiliki nilai validitas isi yang tinggi. Di sisi lain, para siswa yang dilatih dengan strategi Solve It mengalami peningkatan kemampuan pemecahan soal cerita. Temuan ini memberikan sumbangan bagi pengembangan teori kognitif mengenai peran penting metakognitif dalam mengontrol proses berpikir bagi siswa yang berkesulitan matematika.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Agustin, Weni Amir, Asmiranthy Aprianti, Sri Arifyanto, Alber Tigor Aswad, La Ode Afdal Azzahra, Dinayah Shakira Fajriah, Linda Garusu, Nurul Ifrah Herik, Eva Jahada, Jahada Jasmani jasmani Justiati, Jufita Kaimuddin, Sitti Mikarna La Ode Surazal Qalbi M., Mansyur Madjid, Misra Damayanti Magrur, Ridha Yana Marhan, Citra Muhammad Ilham Nisa, Al Aden Azzahra Nurdiana, Wa Ode Nanang Pracilia, Suci Risky Putri, Marsyanda Rahmayana, Feby RR. Ella Evrita Hestiandari Rudin, Abas Sah, Maolana Mohammad Silondae, Dodi Priyatmo Sukma, Melani Sunarjo, ida Sriwati Sunarjo, Ida Sriwaty Trisnonurcahyani, Sari Winda Wulandari, Winda Yuliastri Ambar Pambudhi, Yuliastri Ambar Yundari, Yundari Yuniasih, Ni Luh Komang