Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS TINDAK TUTUR BAHASA KOMERING DESA TANJUNG BARU KECAMATAN TANJUNG LUBUK KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Sariasih, Yanti
Jurnal Bindo Sastra Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Bindo Sastra Volume 1 Nomer 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan jenis tindak tutur ilokusi bahasa Komering desa Tanjung Baru Kecamatan Tanjung Lubuk Kabupaten Ogan Komering Ilir berdasarkan kajian pragmatik. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja berusia 16 tahun berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap. Penelitian ini juga menggunakan teknik catat dan dibantu dengan teknik lanjutan berupa teknik rekam. Hasil penelitian ini adalah (1) Tindak tutur asertif bentuk mengklaim, mengeluh, menyatakan, jenis tindak tutur direktif bentuk bertanya, memerintah, meminta, jenis tindak tutur ekspresif bentuk pujian, mengkritik, rasa senang, jenis tindak tutur deklarasi bentuk pernyataan benar, tidak setuju, dan setuju. (2) Jenis tindak tutur komisif tidak ditemukan dalam penelitian ini, hal tersebut disebabkan oleh situasi tutur. (3) Situasi tutur pada saat peristiwa tutur berlangsung tidak mendukung atau mendorong penutur untuk melakukan tindak tutur yang akan melibatkan dirinya pada beberapa tindakan akan datang, misalnya berjanji, bersumpah, dan memanjatkan (doa). Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, selain adanya tindak tutur ilokusioner dalam penelitian ini juga ditemukan jenis tindak tutur yang lain. Jenis tindak tutur yang ditemukan, yaitu tindak tutur lokusioner, tindak tutur tidak literal, dan tindak tutur tidak langsung.

PENGEMBALIAN PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH SEBAGAI TOLOK UKUR MENUMBUHKAN KEMBALI KARAKTER SISWA Sariasih, Yanti
JURNAL DIDASCEIN BAHASA Vol 2, No 2 (2017): Mei
Publisher : UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.059 KB)

ABSTRAK: Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat menjunjung tinggi tata nilai dan karakter. Kemajuan peradaban dunia di segala bidang telah membuat perubahan pola pikir, sikap, dan perilaku masyarakat, termasuk masyarakat Indonesia. Secara positif kemajuan peradaban dunia berpengaruh pada tingkat kesejahteraan masyarakat, pola pikir, sikap, dan perilaku. Namun yang terjadi di sebagian masyarakat, majunya peradaban dunia membuat karakter mereka menjadi lebih buruk. Diperlukan suatu tindakan nyata untuk mengatasi hal tersebut yaitu pendidikan karakter. Tulisan ini berusaha untuk memberikan sebuah gambaran dan saran tentang wacana pengembalian kembali pelajaran Bahasa Daerah guna menumbuhkan kembali karakter siswa. Kata kunci: Pelajaran bahasa daerah, bahasa Ogan, karakter.

ANALISIS TINDAK TUTUR BAHASA KOMERING DESA TANJUNG BARU KECAMATAN TANJUNG LUBUK KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Sariasih, Yanti
Jurnal Bindo Sastra Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Bindo Sastra Volume 1 Nomer 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v1i2.694

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan jenis tindak tutur ilokusi bahasa Komering desa Tanjung Baru Kecamatan Tanjung Lubuk Kabupaten Ogan Komering Ilir berdasarkan kajian pragmatik. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja berusia 16 tahun berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap. Penelitian ini juga menggunakan teknik catat dan dibantu dengan teknik lanjutan berupa teknik rekam. Hasil penelitian ini adalah (1) Tindak tutur asertif bentuk mengklaim, mengeluh, menyatakan, jenis tindak tutur direktif bentuk bertanya, memerintah, meminta, jenis tindak tutur ekspresif bentuk pujian, mengkritik, rasa senang, jenis tindak tutur deklarasi bentuk pernyataan benar, tidak setuju, dan setuju. (2) Jenis tindak tutur komisif tidak ditemukan dalam penelitian ini, hal tersebut disebabkan oleh situasi tutur. (3) Situasi tutur pada saat peristiwa tutur berlangsung tidak mendukung atau mendorong penutur untuk melakukan tindak tutur yang akan melibatkan dirinya pada beberapa tindakan akan datang, misalnya berjanji, bersumpah, dan memanjatkan (doa). Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, selain adanya tindak tutur ilokusioner dalam penelitian ini juga ditemukan jenis tindak tutur yang lain. Jenis tindak tutur yang ditemukan, yaitu tindak tutur lokusioner, tindak tutur tidak literal, dan tindak tutur tidak langsung.

Keterampilan Menulis Rekomendasi Artikel Ilmiah Jurnal Online via Google Form bagi Mahasiswa Universitas Tidar Sariasih, Yanti; Praditha, Linda Eka
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2024): Juli 2024
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v3i4.217

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis aspek rekomendasi pada artikel ilmiah jurnal online. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun akademis 2022/2023. Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Tidar semester 5 merupakan populasi penelitian ini. Mereka berjumlah 38 mahasiswa. Jumlah populasi ini merupakan para mahasiswa yang submit tes keterampilan menulis rekomendasi artikel ilmiah jurnal online semester 3 sejumlah 14 mahasiswa dan semester 5 sejumlah 24 mahasiswa. Sampel ditetapkan 35 mahasiswa yang terbagi dari 13 mahasiwa semester 3 dan 22 mahasiswa semester 5 yang dipilih secara random sederhana menggunakan teknik penarikan tanpa pengembalian. Instrumen berbentuk esai tes keterampilan menulis aspek rekomendasi artikel ilmiah jurnal online yang memenuhi syarat validitas isi. Tes ini menggunakan aplikasi google form. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial paramterik yakni uji t satu sampel untuk menjawab rumusan masalah-1 dan uji t sampel independen untuk menjawab rumusan masalah-2. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis aspek rekomendasi pada artikel ilmiah jurnal online berkategori sedang. Simpulan ini berdasarkan mean keterampilan menulis aspek rekomendasi pada artikel ilmiah jurnal online sebesar 23,03 sama dengan mean pembanding sebesar 24 yang menghasilkan t uji satu sampel sebesar -1,764 pada sig. 0,083. Temuan kedua adalah keterampilan menulis aspek rekomendasi pada artikel ilmiah jurnal online berbeda menurut perspektif kelompok sampel. Simpulan ini berdasarkan mean keterampilan menulis aspek rekomendasi artikel ilmiah jurnal online untuk mahasiswa semester 3 sebesar 21,38 dan mahasiswa semester 5 sebesar 24,00 yang menghasilkan t negatif 2,492 pada sig. 0,018.

Konjungsi Subordinatif dalam Cerpen Kasur Tanah Karya Muna Masyari Sariasih, Yanti; Humairo, Aisyah; Astuti, Cekly Panti; Puryanti, Yulia; â€˜Ayun, Zahra Qurrota
ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/estetik.v6i2.5881

This study aims to describe the use of subordinating conjunctions in the short story Kasur Tanah by Muna Masyari. The method used in this study is a qualitative descriptive approach. The source of research data is the short story Kasur Tanah by Muna Masyari. The technique used to collect data is the read-note technique. The analysis technique used is descriptive technique. The results of this study show that the use of subordinating conjunctions contained in the short stories Kasur Tanah is quite diverse. The use of subordinating conjunctions in question includes time subordinating conjunctions, goal subordinating conjunctions, cause subordinating conjunctions, concessional subordinating conjunctions, method subordinating conjunctions, tool subordinating conjunctions, and comparative subordinating conjunctions. The results of this study can be used as a learning reference for all readers.

PERSPEKTIF KAJIAN POSTMODERNISME DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA Sariasih, Yanti; Kidungjati, Kedasih
Lateralisasi Vol. 11 No. 02 (2023): LATERALISASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/lateralisasi.v11i02.5861

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prespektif kajian postmodernisme novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Teknik penelitian menggunakan metode deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan pendekatan kualitatif yang dapat menghasilkan data-data tertulis yang menfsirkan data tersebut dengan menggunakan teori postmodernisme. Data diperoleh dengan teknik membaca dan mencatat. Hasil penelitian terhadap Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata diperoleh hasil pertama, aspek ironi yaitu kejadian yang bertentangan dengan apa yang diharapkan. Kedua, Aspek parodi yaitu, bentuk dialog yang bertujuan untuk menggambarkan perasaan tidak puas, tidak senang dan tidak nyaman. Ketiga, Aspek pastiche adalah teks tiruan atau imitasi. Kata kunci: posmodernisme, ironi, parodi, pastiche

Manajemen Konflik dan Implementasinya dalam Proses Pembelajaran Afifah Qodri Rinjani; Sariasih, Yanti; Haryanti, Sri
Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 6 No 3 (2024): Jurnal BELAINDIKA
Publisher : Nusa Putra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/belaindika.v6i3.214

Conflict management in the learning process is an important aspect that has a significant impact on the quality of education. Conflicts can arise between students, between students and teachers, and between teachers and school management. Effective conflict management can improve the quality of learning and create an environment conducive to the personal and professional development of all parties. Conflict, if managed well, can trigger positive change and innovation. Several conflict management styles, such as competition, collaboration, compromise, avoidance and accommodation, are important for educators to understand in order to determine the right approach. Factors such as cultural differences, ineffective communication, and competition for resources can trigger conflict. Poorly managed conflict can decrease student motivation, engagement and achievement. Effective conflict management strategies include teacher training, emotional intelligence education, and restorative approaches. Implementing conflict management theory through these strategies can create a more harmonious, inclusive and productive learning environment, as well as improve academic outcomes and student well-being.

Pelatihan Merancang Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Jenjang Paud Di Kota Magelang Sariasih, Yanti; Nuryunita Dewantari; Edi Prasetyo Nugroho
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.6521

Pelatihan dalam merancang kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) merupakan salah satu komponen kunci dalam mendukung proses pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini. Pelatihan ini bertujuan untuk memfasilitasi Kepala TK dan guru dalam KOSP sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing lembaga. Metode pelaksanaan yang dilakukan pada pelatihan ini menggunakan metode ceramah, diskusi, dan praktik. Peserta kegiatan pelatihan ini adalah lembaga PAUD di kelurahan Potrobangsan, Kota Magelang sebanyak 8 lembaga. Luaran dari kegiatan ini KOSP sesuai dengan kebutuhan dan karateristik setiap lembaga.

MANTRA TETULUNGAN: STRUCTURE AND MEANING REVIEW Sariasih, Yanti
JURNAL KONFIKS Vol 12, No 1 (2025): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v12i1.10372

Mantra is a part of oral literature that is still commonly found in the lives of Indonesian people. The Tetulungan Mantra is one of the Javanese mantras that is still sustainable in the life of the people of the village of Cahaya Mas. This research was conducted to describe the structure and meaning of the Tetulungan mantra in the life of the Javanese people of Cahaya Mas village, Mesuji Makmur district. This research is a type of field research conducted using a qualitative descriptive method. The research data is in the form of quotations of words or sentences contained in the Tetulungan mantra. Mantras are obtained through an interview process conducted with elders who master the Tetulungan spell. After all the data is sufficient, then the analysis process is carried out using interactive techniques. The results of the research show that the Javanese mantra has the main function of rejecting various logs, calamities, calamities, and all the suffering that can come in human life. The spell has a unique structure compared to the structure of spells in general. Successively, the structure of the Tetulungan mantra includes opening, aim, suggestion, and closing elements. The mantra begins with the remembrance of Allah and ends with complete submission to Allah, the one who has power over all things. It also shows that the Tetulungan spell can only be recited by people who believe in Islam as their religion. In addition, the Tetulungan mantra also contains a very deep meaning regarding belief in God's power, submission to God, and the human perspective on God's creation.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HATI SUHITA KARYA KHILMA ANIS Sariasih, Yanti; Musdikawati, Sri; Marasabessy, Fachria Yamin
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 20 No 2 (2024): FON: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA iNDONESIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fon.v20i2.7100

ABSTRAK: Novel sebagai sebuah karya sastra selalu mengandung nilai-nilai yang hendak disampaikan pengarang kepada pembaca. Melalui nilai-nilai tersebut diharapkan para pembaca dapat menjadikannya sebagai media refleksi bagi diri untuk berbenah ke arah yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam novel “Hati Suhita” karya Khilma Anis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kalimat-kalimat yang menggambarkan nilai pendidikan karakter Sumber data penelitian adalah novel “Hati Suhita” karya Khilma Anis. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca-catat, sedangkan nalisis data dilakukan dengan teknik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel “Hati Suhita” karya Khilma Anis. mengandung nilai-nilai pendidikan karakter, seperti nilai: (1) religius, (2) tanggung jawab, (3) gemar membaca, (4)kerja keras, (5) komunikatif, (6) peduli sosial, (7) kreatif, dan (8) cinta damai. Nilai-nilai tersebut menyatu padu dengan serangkaian cerita di dalam novel dan dimunculkan pengarang secara tersurat dan tersirat.KATA KUNCI: nilai; pendidikan karakter; novel THE VALUE OF CHARACTER EDUCATION IN THE NOVEL HATI SUHITA BY KHILMA ANIS ABSTRACT: Novel as a literary work always contains values that the author wants to convey to the reader. Through these values, readers are expected to be able to make it a medium of reflection for themselves to improve in a better direction. This study aims to describe the value of character education in the novel "Hati Suhita" by Khilma Anis. This study used descriptive qualitative method. Source of research data is the novel "Hati Suhita" by Khilma Anis. The data was collected using the reading-note technique, while the data analysis was carried out using the descriptive technique. The results showed that the novel "Hati Suhita" by Khilma Anis. contains character education values, such as: (1) religious, (2) responsibility, (3) fond of reading, (4) hard work, (5) communicative, (6) social care, (7) creative, and (8) peace-loving. These values are integrated into a series of stories in the novel and the authors appear implicitly and explicitly.KEYWORDS: values, character education, novel

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search