Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Farmasi dan Farmakologi (Trends in Pharmacy and Pharmaceutical Sciences) Majalah Farmasetika Lumbung Farmasi : Jurnal Ilmu Kefarmasian Journal of Fundamental and Applied Pharmaceutical Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Physiotherapy Health Science (PhysioHS) Jakiyah : Jurnal Ilmiah Umum dan Kesehatan Aisyiyah Sains Medisina Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua
Diah Indah Kumala Sari
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pembuatan Aromatherapy Soap Bar Sebagai Peningkatan Hardskill Pemuda Muhammadiyah Diah Indah Kumala Sari; Elasari Dwi Pratiwi; Fransisca Dita Mayangsari
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 4 No. 1 (2026): Renata - April 2026
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.245

Abstract

Project Based Learning (PjBL) metode pembelajaran ini memberikan tugas-tugas project yang harus diselesaikan oleh siswa dengan mencari sumber Pustaka untuk menentukan penyelesaian masalahnya. Berkaitan dengan itu, maka perlu dicari solusi untuk mengatasi masalah ketidak aktifan dan kurangnya hard skill siswa. Salah satu yang dapat meningkatkan hardskill adalah dengan pelatihan. Pelatihan dapat meningkatkan skill seseorang karena pada pelatihan siswa dapat langsung praktik membuat sediaan soap bar aromatherapy. Pelatihan ini membuat siswa-siswi menjadi sangat aktif dan antusias baik Ketika diberikan materi, dilanjutkan dengan sesi pelatihan kemudian tanya jawab dan diakhiri dengan kuis. Hasil dari evaluasi diperoleh jawaban benar dari 30 siswa adalah keseluruhan sedangkan jawaban salah adalah nol dengan demikian dapat dianalisa bahwa kemampuan siswa mengenai soap bar aromaterapi cukup mempuni sehingga keterampilan dan pemahaman tersebut dapat digali lebih dalam dan perlu didukung oleh pihak sekolah dengan memfasilitasi kebutuhan untuk peningkatan soft maupun hardskill.
Co-Authors Angga, Ach Arya Eka Arofah, Emil Lailatul Aula Nurwanda, Friska Selsabillah Dimas Arya Nugraha Elasari Dwi Pratiwi ELASARI DWI PRATIWI, ELASARI DWI Fazadini, Safira Yulita Febrianti, Rieska Dwi Fransisca Dita Mayangsari Kusumo, Djati Wulan Lidyawati, Selvi Maulidatul Moh. Haffez Azzahabi Nailus Amany Melinda Okky Zubairi Abdillah Purwasanti, Nadhifa Salma Rizka Asna Rahmawati Asna Sari, Dewi Mustika Sasmitasari, Diana Sri Bintang Sahara Mahaputra Kusumanegara Victorya, Fanissa Amanda Wibowo, Teguh Setiawan