Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal of Family Science Jurnal Ilmiah Peuradeun Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Journal of Education Research Indonesian Research Journal on Education Diversity Guidance and Counseling Journal
Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah
Prodi BK, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
The Influence of “Ubrug” Sociodrama Technique toward Students Self-Efficacy Permatasari, Siska; Rahmawati; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Journal of Family Sciences Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Family Sciences
Publisher : Department of Family and Consumer Sciences, Faculty of Human Ecology, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jfs.5.1.57-70

Abstract

The study's purpose is to know the effects of the 'ubrug' sociodrama technique 'on a student's self-efficacy and the effectiveness or failure of a given technique. This type of research is a pre-experimental study using one group pre-post test design. The population taken as many as 112 students with the characteristics of class IX students (a, b, and c), aged 14-16 years, have low self-efficacy with a lack of self-confidence and slightly more closed behavior, are willing to take the time to fill out the questionnaire given, and students must be committed to the "Ubrug" sociodrama treatment. Obtained a sample of 15 students with a purposive sampling technique. The data collection method uses a self-efficacy questionnaire consisting of 34 statement items with a reliability value (count) of 0.896. The results of giving a post-test prove that there is an increase in the results obtained by students significantly. It can be concluded that the Sociodrama Technique "Ubrug" can increase the self-efficacy of IX grade students at SMPN 5 Kota Serang.
Hubungan kecanduan game online mobile legends terhadap perilaku trash talking Ramadhan, Ridwan Fajar; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Conia, Putri Dian Dia
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i2.18

Abstract

Kacanduan game internet memiliki hubungan dengan perilaku trash talking. Adanya dampak dari game secara positif atau pun negative seperti efek adiktif bagi para penggemar. Variasi yang ada dalam permainan membuat daya tarik yang kuat untuk terus bermain serta hasil belajar siswa yang turun menjadi hal yang disayangkan karena dampak dari kecanduan Game Online. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 45 siswa dan menggunakan metode penelitian korelasional. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa 84% siswa kelas X TKJ 1 kecanduan terhadap game online dan 73% melakukan perilaku trashtalking. Hasil uji korelasi didapat nilai R sebesar 0,454 yang artinya terdapat hubungan antara kecanduan game online dengan perilaku trash talking. Terdapat kontribusi kecanduan game online terhadap perilaku trash talking sebesar 0,560 yang artinya kecanduan game online mmempengaruh 56% peirlaku trash talking, 44% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel penelitian ini.
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMAN 1 Pandeglang Rasyid, Apriliane Khalimatus Sofia; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Wibowo , Bangun Yoga Wibowo
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i3.42

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik self management dapat mengurangi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas XI. Peneliti menggunakan desain pra eksperimental. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu angket dalam bentuk kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian menggambarkan prokrastinasi akademik kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Pandeglang dilihat dari nilai yang paling banyak adalah kategori tinggi. Maka dapat disimpulkan prokrastinasi akademik sebesar 75%. Adapun hasil uji paired sample T-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak Ha diterima. Maka dapat dinyatakan sebelum dan sesudah tes self management dapat mengurangi prokrastinasi akademik siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pandeglang. Penerapan teknik self management dalam konseling kelompok efektif untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa di sekolah.
Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Media Video Edukasi terhadap Perencanaan Karir Siswa SMP Hilmi, Yuniar; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Nurmala, Meilla Dwi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1021

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pada fakta bahwa guru BK di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta memiliki waktu yang terbatas untuk memberikan layanan dan tidak memiliki media pendukung untuk memberikan layanan dalam merencanakan karir siswa. Ketidakmampuan guru BK ini disebabkan oleh ketersediaan jam pelajaran BK yang terbatas dan kekurangan media pendukung, khususnya dalam pemberian layanan karir siswa di sekolah. Selain itu data awal yang dikumpulkan menunjukkan bahwa siswa di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta memiliki perkembangan pengetahuan karir yang belum maksimal. Bimbingan kelompok dengan menggunakan media video edukasi merupakan salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan ini. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi penerapan layanan bimbingan kelompok dengan media video edukasi terhadap perencanaan karir siswa di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pra eksperimen. Subjek penelitian ini melibatkan dua belas siswa kelas VIII SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta, yang terdiri dari empat siswa laki-laki dan delapan siswa perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pre-test lima puluh tiga, hal ini menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok menggunakan media video edukasi dapat mempengaruhi perencanaan karir siswa.
PENGARUH MUSIK RELAKSASI UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 4 PANDEGLANG TAHUN AJARAN 2023/2024 Amelia, Rizky; Nurmala, Meilla Dwi; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i2.202-208

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mereduksi stres akademik dengan pemberian treatment musik relaksasi di SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 205 siswa kelas XII di SMA Negeri 4 Pandeglang tahun 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling dan mendapatkan 10 siswa yang memiliki stres akademik tinggi untuk kemudian diberikan treatment. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis yaitu Wilcoxon signed ranks test. Hasil penelitian dilihat dari pelaksanaan pre-test dan post-test adanya penurunan secara signifikan dari nilai rata-rata sebesar 36,5 menjadi 8,2. Analisis uji Wilcoxon signed ranks test pada proses pengambilan keputusan hipotesis, nilai 0.005 lebih rendah dari pada 0.05, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa hipotesis dinyatakan diterima. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Secara data statistik dapat disimpulkan bahwa musik relaksasi dapat mereduksi stres akademik pada siswa. 
Pengembangan Media Permainan Monopoli untuk Penanganan Perilaku Bullying Siswa Padilah, Muhamad Fahmi; Muhibah, Siti; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4015

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan guna melakukan pengembangan terhadap media permainan dengan layak serta efektif tentang perilaku bullying agar mengurangi tingkat perilaku bullying pada siswa. Media permainan ini dilakukan perancangan agar memfasilitasi guru BK ketika pemberian pelayanan Bimbingan serta konseling dan menarik minat dari siswa agar mempelajari bagaimana cara menghindari serta mengetahui dampak dari perilaku bullying. Dalam penelitian yang dilaksanakan ini memakai metode R&D (Research and Development) pada model 4D dengan tahap-tahap yakni define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), dessemination (penyebaran). Teknik pengumpulan datanya yang dilaksanakan dalam penelitian yang dilaksanakan ini yaitu dengan need assessment pada sampel sebanyak 80 siswa yang ada dikelas XII di SMA Negeri 1 Cigemblong didapatkan hasil yaitu sebanyak 3 siswa atau 3,75% ada di kriteria sering melakukan perilaku bullying serta 5 siswa atau 6,25% diantaranya ada di kriteria jarang mengenai perilaku bullying. Kemudian, hasil need assessment dituangkan pada produk berupa media permainan monopoli serta dilakukan uji validitas produk terhadap para ahli media serta materi, ahli bahasa serta ahli praktisi. Penguji cobaan dilaksanakan dilakukan memberikan layanan sesuai dengan yang terdapat pada media permainan monopoli oleh guru bimbingan dan konseling kepada 8 siswa didapati hasil yaitu sebesar 100% atau 8 siswa ada di kriteria tidak pernah. N-Gain persen dari uji coba sebesar 83,85% dengan kategori efekti. Adapun hasil dari pengujian kelayakan yang sudah dilaksanakan dmendapatkan hasil dari rata-rata 85,4% atau Pengembangan Media Permainan Monopoli Untuk Penanganan Perilaku Bullying termasuk pada kategori sangat layak untuk diimplementasikan kepada siswa.
Development of Booklet Media to Improve Career Understanding of Grade IX Students Paranisa, Mitra Bunga; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Wibowo, Bangun Yoga
Konseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling Vol 9, No 1 (2025): Konseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/konseling.v9i1.30544

Abstract

Development of Booklet Media to Improve Career Understanding of Grade IX Students. This study aims to develop a booklet media to enhance career understanding among ninth-grade students at SMP Negeri 2 Waringinkurung. The booklet is Designed to present career information in a structured, clear, and easy-to-understand manner. The method used is the Research and Development (R&D) model with the ADDIE stages (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). In the Analysis stage, the students' needs were identified to Design a product relevant to their career Development. The results of the feasibility test showed positive evaluations from subject matter experts, language experts, and practitioners, with an average score of 92%, indicating high feasibility. A product trial involving 42 students resulted in a feasibility score of 81%, categorized as very feasible. The effectiveness test using N-Gain revealed an N-Gain score of 0.8886 and an N-Gain percentage of 88.86%, indicating a significant improvement in career understanding. Overall, this media booklet has been proven to be effective and can be used as an important tool for helping students plan their careers in the future. The Development of this booklet also provides a valuable alternative for career education at the junior high school level.Keywords: Booklet, Carrier, Media, Career Understanding.
Co-Authors Aisy, Alya Rihhadatul Conia, Putri Dian Dia Cucu Atikah Evans Libra Sianipar Fitri Yani Panggabean Handoyo, Alfandy Warih Hilma Harmen Hilmi, Yuniar Kholipah, Aliyin Marjohan Marjohan Muhammad Bukhori Dalimunthe Nur’aini, Atika Nurmala, Meilla Dwi Padilah, Muhamad Fahmi Paranisa, Mitra Bunga Permatasari, Siska Putri, Utari Dwi Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Ridwan Fajar Rasyid, Apriliane Khalimatus Sofia Rizky Amelia Rochani Rochani Rosmala Dewi Rosmala Dewi Sholih, Sholih Siti Muhibah, Siti Syahniar Syahniar Utami Nurhafsari Putri Wibowo , Bangun Yoga Wibowo Wibowo, Bangun Yoga Wibowo, Bangun Yoga