Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal of Family Science Jurnal Ilmiah Peuradeun Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Education Research Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Journal of Innovative and Creativity Diversity Guidance and Counseling Journal
Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah
Prodi BK, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DALAM PELAYANAN PUBLIK DI DPMPTSP KOTA SERANG Anhara, Awan; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/jids.v9i2.6824

Abstract

Kinerja pegawai merupakan suatu hasil kerja dapat dicapai sesuai dengan standar dan peraturan yang berlaku dalam instansi tersebut. keberhasilan kerja dalam mencapai hasil yang memuaskan dan optimal memerlukan dukungan pimpinan dan pemanfaatan teknologi informasi. Dukungan pimpinan menjadi peran penting terhadap kinerja pegawai. Kepemimpinan transformasional merupakan salah satu jenis tipe dapat digunakan dalam memberikan pengaruh positif terhadap kinerja pengawai. Kepemimpinan transformasional menerapkan konsep dimana kemampuan yang dimiliki oleh seorang pemimpin untuk memberikan persuasif kepada pegawainya, sehingga mereka akan mengikuti arahan, menghormati, dan meneladani perilaku pimpinan tersebut. Pemanfaatan teknologi informasi memberikan pengaruh dalam kinerja pegawai. Pengawai yang mampu memanfaatkan penggunaan teknologi informasi dalam pekerjaannya memudahkan penyelesaian tugas-tugas menjadi cepat, efesien, dan efektif. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional dan pemanfaatan teknologi terhadap kinerja pegawai. Metode penelitian menggunakan expo facto explanatory. Populasi dalam penelitian ini merupakan pengawai dinas pegawai Dinas Penanaman Modal Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) Kota Serang berjumlah 88 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan aplikasi SmartPLS. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai memberikan pengaruh positif sebesar 42,2% dan siginifikan. Selanjutnya pemanfaatan teknologi informasi tidak berpengaruhi dan tidak signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 9%. Saran bagi Dinas DPMPTSP di Kota Serang untuk dapat meningkatkan kinerja pegawai dapat dilakukan dengan cara kepeminpinan transformasional yang dilakukan oleh pemimpinan/pejabat dinas DPMPTSP kepada pegawai.
Pengaruh Teknik Roleplay dalam Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Regulasi Emosi Negatif Remaja Perempuan Sa'bani, Desti Lawulan; Rochani, Rochani; Dalimunthe, Raudah Zaimah
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 8 No 2 (2025): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v8i2.3946

Abstract

Regulasi emosi merupakan proses individu dalam mengelola, merasakan, dan mengekspresikan emosi secara adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil regulasi emosi negatif peserta didik perempuan kelas X sebelum intervensi, serta menganalisis pengaruh teknik roleplay dengan media hand puppet terhadap kemampuan regulasi emosi negatif mereka di MAN 1 Kota Serang. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Subjek penelitian terdiri dari 20 peserta didik perempuan dengan skor pretest rendah, dibagi menjadi dua kelompok, yaitu eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen mendapat intervensi roleplay dengan hand puppet, sedangkan kelompok kontrol mengikuti layanan bimbingan kelompok. Data dikumpulkan melalui angket regulasi emosi yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, dan dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil analisis menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok, sehingga teknik roleplay dengan media hand puppet terbukti berpengaruh terhadap kemampuan regulasi emosi negatif remaja perempuan. Teknik ini diharapkan dapat dikembangkan lebih luas.
Development of Employability Skills of Vocational School Students in Bogor, Indonesia Prabowo, Arga Satrio; Yunus, Ahmad; Pajarini, Widiastuti; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Conia, Putri Dian Dia; Alfalathi, Siti Aminah
Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/jpig.v3i1.192

Abstract

Career development is one of the important things that need to be done at every level of education so that students gain career maturity. One of the components in developing career maturity is Employability skills. Employability skills are a set of skills that are important for individuals to have to survive in a job. Vocational Schools in Indonesia, commonly called SMK, aim to graduate individuals ready to work. Therefore, SMK graduate needs to master employability skills. This study aimed to determine the effect of the employability skills program on vocational school students. The research was conducted at a state vocational school at Bogor with a weak experimental method and involved six students as samples. The research results indicate that the employability skills program can improve the employability skills of vocational students. This research implies that employability skills training can be applied in schools to help students master employability skills.
The Influence of “Ubrug” Sociodrama Technique toward Students Self-Efficacy Permatasari, Siska; Rahmawati; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Journal of Family Sciences Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Family Sciences
Publisher : Department of Family and Consumer Sciences, Faculty of Human Ecology, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jfs.5.1.57-70

Abstract

The study's purpose is to know the effects of the 'ubrug' sociodrama technique 'on a student's self-efficacy and the effectiveness or failure of a given technique. This type of research is a pre-experimental study using one group pre-post test design. The population taken as many as 112 students with the characteristics of class IX students (a, b, and c), aged 14-16 years, have low self-efficacy with a lack of self-confidence and slightly more closed behavior, are willing to take the time to fill out the questionnaire given, and students must be committed to the "Ubrug" sociodrama treatment. Obtained a sample of 15 students with a purposive sampling technique. The data collection method uses a self-efficacy questionnaire consisting of 34 statement items with a reliability value (count) of 0.896. The results of giving a post-test prove that there is an increase in the results obtained by students significantly. It can be concluded that the Sociodrama Technique "Ubrug" can increase the self-efficacy of IX grade students at SMPN 5 Kota Serang.
Hubungan kecanduan game online mobile legends terhadap perilaku trash talking Ramadhan, Ridwan Fajar; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Conia, Putri Dian Dia
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i2.18

Abstract

Kacanduan game internet memiliki hubungan dengan perilaku trash talking. Adanya dampak dari game secara positif atau pun negative seperti efek adiktif bagi para penggemar. Variasi yang ada dalam permainan membuat daya tarik yang kuat untuk terus bermain serta hasil belajar siswa yang turun menjadi hal yang disayangkan karena dampak dari kecanduan Game Online. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 45 siswa dan menggunakan metode penelitian korelasional. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa 84% siswa kelas X TKJ 1 kecanduan terhadap game online dan 73% melakukan perilaku trashtalking. Hasil uji korelasi didapat nilai R sebesar 0,454 yang artinya terdapat hubungan antara kecanduan game online dengan perilaku trash talking. Terdapat kontribusi kecanduan game online terhadap perilaku trash talking sebesar 0,560 yang artinya kecanduan game online mmempengaruh 56% peirlaku trash talking, 44% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel penelitian ini.
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMAN 1 Pandeglang Rasyid, Apriliane Khalimatus Sofia; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Wibowo , Bangun Yoga Wibowo
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i3.42

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik self management dapat mengurangi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas XI. Peneliti menggunakan desain pra eksperimental. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu angket dalam bentuk kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian menggambarkan prokrastinasi akademik kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Pandeglang dilihat dari nilai yang paling banyak adalah kategori tinggi. Maka dapat disimpulkan prokrastinasi akademik sebesar 75%. Adapun hasil uji paired sample T-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak Ha diterima. Maka dapat dinyatakan sebelum dan sesudah tes self management dapat mengurangi prokrastinasi akademik siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pandeglang. Penerapan teknik self management dalam konseling kelompok efektif untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa di sekolah.
Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Media Video Edukasi terhadap Perencanaan Karir Siswa SMP Hilmi, Yuniar; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Nurmala, Meilla Dwi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1021

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pada fakta bahwa guru BK di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta memiliki waktu yang terbatas untuk memberikan layanan dan tidak memiliki media pendukung untuk memberikan layanan dalam merencanakan karir siswa. Ketidakmampuan guru BK ini disebabkan oleh ketersediaan jam pelajaran BK yang terbatas dan kekurangan media pendukung, khususnya dalam pemberian layanan karir siswa di sekolah. Selain itu data awal yang dikumpulkan menunjukkan bahwa siswa di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta memiliki perkembangan pengetahuan karir yang belum maksimal. Bimbingan kelompok dengan menggunakan media video edukasi merupakan salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan ini. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi penerapan layanan bimbingan kelompok dengan media video edukasi terhadap perencanaan karir siswa di SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pra eksperimen. Subjek penelitian ini melibatkan dua belas siswa kelas VIII SMP Negeri seratus delapan puluh tujuh Jakarta, yang terdiri dari empat siswa laki-laki dan delapan siswa perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pre-test lima puluh tiga, hal ini menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok menggunakan media video edukasi dapat mempengaruhi perencanaan karir siswa.
PENGARUH MUSIK RELAKSASI UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 4 PANDEGLANG TAHUN AJARAN 2023/2024 Amelia, Rizky; Nurmala, Meilla Dwi; Dalimunthe, Raudah Zaimah
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i2.202-208

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mereduksi stres akademik dengan pemberian treatment musik relaksasi di SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 205 siswa kelas XII di SMA Negeri 4 Pandeglang tahun 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling dan mendapatkan 10 siswa yang memiliki stres akademik tinggi untuk kemudian diberikan treatment. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis yaitu Wilcoxon signed ranks test. Hasil penelitian dilihat dari pelaksanaan pre-test dan post-test adanya penurunan secara signifikan dari nilai rata-rata sebesar 36,5 menjadi 8,2. Analisis uji Wilcoxon signed ranks test pada proses pengambilan keputusan hipotesis, nilai 0.005 lebih rendah dari pada 0.05, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa hipotesis dinyatakan diterima. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Secara data statistik dapat disimpulkan bahwa musik relaksasi dapat mereduksi stres akademik pada siswa. 
Development of Werewolf Game Media To Improve Students' Social Skills Afiffah, Wanda; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Nurmala, Meilla Dwi
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 8 No 2 (2025): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v8i2.3492

Abstract

The research is based on the low social skills of students, especially at SMAN 4 Kota Serang, as found that students only socialize with their group friends, are passive when discussing, passive when friends need help and do not accept reprimands from friends. Efforts made to improve students' social skills include playing games. One of the potential games to utilize is the werewolf game. This study, therefore, aims to enhance social skill through the development of werewolf game-based media. The research employs a research and development (R&D) approach, using the Thiagarajan 4D model, which includes the stages of define, design, develop, and dissemination. The results of the study obtained from the product feasibility test obtained an average score of 86% with the category "Very Eligible". Then continued with a limited trial to 10 students of class XI SMAN 4 Kota Serang who have low social skills and are willing. The average score results from the limited trial were 81% in the category "Very Eligible". In addition, the media developed from pre-test and post-test score data. The N-Gain score results obtained on the werewolf game media to improve social skills were 57,9% which means that the media developed is in the moderate or quite effective category. It can be concluded that the development of werewolf games to improve social skills can be an innovation in Guidance and Counseling media that can be implemented by Guidance and Counseling teachers in school.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Pengetahuan Pelecehan Seksual pada Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kota Cilegon) Rochani, Rochani; Dalimunthe, Raudah Zaimah; Destiani, Destiani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap peningkatan pengetahuan pelecehan seksual pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kota Cilegon. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena kasus pelecehan seksual yang terjadi pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kota Cilegon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pre-eksperimen tipe One Group Pretest–Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah 40 siswa kelas XI RPL 1, adapun teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan mengambil 5 siswa dengan kategori pengetahuan pelecehan seksual rendah dan 5 siswa dengan kategori pengetahuan pelecehan seksual tinggi. Instrumen penelitian berupa angket pengetahuan pelecehan seksual yang disusun berdasarkan teori Winarsunu dan diuji validitas serta reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengetahui perbedaan antara hasil pretest dan posttest. Melalui hasil uji hipotesis, diketahui nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,005 < 0,05, yang berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan pelecehan seksual pada siswa.
Co-Authors Afiffah, Wanda Aisy, Alya Rihhadatul Alfalathi, Siti Aminah Anhara, Awan Conia, Putri Dian Dia Cucu Atikah Destiani, Destiani Evans Libra Sianipar Fitri Yani Panggabean Handoyo, Alfandy Warih Hilma Harmen Hilmi, Yuniar Kholipah, Aliyin Marjohan Marjohan Muhammad Bukhori Dalimunthe Nur’aini, Atika Nurmala, Meilla Dwi Pajarini, Widiastuti Permatasari, Siska Prabowo, Arga Satrio Putri, Utari Dwi Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Ridwan Fajar Rasyid, Apriliane Khalimatus Sofia Rizky Amelia Rochani Rochani Rosmala Dewi Rosmala Dewi Sa'bani, Desti Lawulan Sholih, Sholih Syahniar Syahniar Utami Nurhafsari Putri Wibowo , Bangun Yoga Wibowo Wibowo, Bangun Yoga Yunus, Ahmad