Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENDAMPINGAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DAN REDESIGN RUANG PERPUSTAKAAN DI SD NURUL MUTTAQIN KABUPATEN MALANG Rawanoko, Endrise Septina; Oktaviansyah, Aulia Rahman; Y.P, Hariyono Saputra
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3799

Abstract

Guru merupakan seorang tenaga pendidik yang memiliki tugas mendidik, mengajar, membimbing, memberikan penilaian dan melakukan evaluasi pada peserta didik. Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap agar meningkatkan hasil proses belajaran mengajar. Kegiatan ini melibatkan kerjasama dengan sekolah mitra. Terdapat satu sekolah yang terlibat dalam kegiatan ini, yaitu SD Islam Nurul Muttaqin Kabupaten Malang. Untuk menyukseskan kemitraan ini, guru yang akan menjadi peserta pelatihan perlu mendapatkan penguatan konsep materi Kurikulum Merdeka, dan penyusunan RPP. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu workshop pelatihan, pendampingan dan impelementasi Penyusunan RPP Kurikulum Merdeka. Pada akhir kegiatan ini, guru akan mengimplementasikan RPP yang telah disusun sesuai kelasnya. Dalam pendesiminasian RPP ini, tim akan mendampingi dan melakukan observasi. Dari Hasil observasi ini yang akan dijadikan bahan Refleksi Bersama. Dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan baik. Hal ini dapat diketahui dari RPP yang dirancang dan kegiatan pembelajaran. Pada permasalahan mitra kedua yaitu terkait ruang perpustakaan maka tim akan membuatkan design perpustakaan yang mumpuni pada peserta didik tingkat sekolah dasar.
Meningkatkan Ketahanan Korosi dan Daya Rekat Menggunakan Powder coating dan Cat Liquid pada Proses Coating Lapisan Logam Sudarto, Sudarto; Firmanto, Bayu; Rahman Oktaviansyah, Aulia; Amin Mansur, Ahmad
JATI UNIK : Jurnal Ilmiah Teknik dan Manajemen Industri Vol. 7 No. 2 (2024): April
Publisher : Industrial Engineering, Engineering of Faculty, Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jatiunik.v7i2.5514

Abstract

Industrial applications widely employ powder coating to shield products from corrosion. Effective anti-corrosion coatings enhance customer satisfaction, open new markets, and withstand temperature, abrasion, and chemicals. However, powder coating and liquid paint remain options to mitigate metal damage. Corrosion behavior of coated materials exposed to strong acids was investigated to understand the influence of liquid/powder coatings and HCl/H2SO4. This study evaluated the corrosion resistance of A0-BS3 metal specimens coated with powder (AC1-AS3) and liquid (BC1-BS3) coatings against HCl and H2SO4 solutions for 7 days. Corrosion rates were calculated and compared, and surface damage was analyzed. Corrosion occurred in all materials in HCl and H2SO4. H2SO4 exhibited 25 times faster corrosion, and coatings were ineffective. Powder coating outperformed liquid paint. Acid rain can damage liquid paint. Powder coating is the preferred choice. Ongoing research aims to enhance steel corrosion resistance, compare coatings, and assess long-term effects. This study contributes significantly to combating corrosion and developing more effective and environmentally friendly anti-corrosion solutions.
STUDI SPASIAL TENTANG KETERSEDIAAN DAN DISTRIBUSI SARANA PENDIDIKAN DI DESA TEMPEH TENGAH BERBASIS GIS Oktaviansyah, Aulia Rahman; Mufida, Muslimatul; Handayani, Santi
SISTEM Jurnal Ilmu Ilmu Teknik Vol 21 No 2 (2025): In-Press
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Wisnuwardhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/sistem.v21i2.307

Abstract

Penelitian ini dengan tujuan untuk menganalisis sebaran geografis sarana pendidikan di Desa Tempeh Tengah berdasarkan hasil analisis GIS dan pemenuhan kecukupan kebutuhan Pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan rancangan deskriptif eksploratif dengan pendekatan Sistem Informasi Geografis (GIS) dengan tujuan untuk menganalisis sebaran geografis sarana pendidikan di Desa Tempeh. Penelitian ini menghasilkan deskripsi cakupan pelayanan sarana pendidikan tingkat TK radius cakupannya sebesar 0,5 km sehingga dengan jangkauan tersebut wilayah Desa Tempeh Tengah sebagian besar sudah terlayani untuk pendidikan TK. Untuk radius cakupan tingkat sekolah dasar dan SMP sebesar 1 km sehingga dengan besar radius cakupan tersebut wilayah Desa Tempeh Tengah sebagian besar sudah terlayani, namun untuk wilayah Desa Tempeh Tengah yang tidak masuk dalam cakupan tersebut masih dapat untuk menjangkaunya. Sedangkan pendidikan tingkat SMA, SMK dan pondok pesantren radius cakupannya sebesar 3 km sehingga wilayah Desa Tempeh Tengah semua terlayani secara merata.
IMPLEMENTATION OF SERVICE-LEARNING METHOD AS THE IMPACTFUL LEARNING STRATEGY IN BASIC EDUCATION Tri Kristianti; Aulia Rahman Oktaviansyah; Febriana Anisa Putri
As-Sidanah Vol 5 No 2 (2023): OKTOBER
Publisher : LP2M Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/assidanah.v5i2.328-341

Abstract

As the implementation of meaningful learning on the basic education level, the Minister of Education, Culture, Research, and Technology (Kemdikbud Ristek) held a collaborative service-learning strategy entitled Kampus Mengajar. This program has been applied since the COVID-19 Pandemic spread out in 2019 and in 2022, it had five batches: Kampus Mengajar I, II, III, IV, and V. Each category has a different vision and mission to achieve the goal of students’ development in literacy, numeracy, and technology on the targeted schools. Kampus Mengajar III with the tagline “Belajar sambil berdampak” is expected to provide significant results, particularly for the schools’ partners. This community service program focuses on developing the student’s literacy, numeracy, and technology knowledge in SD Negeri 2 Karangnongko, Kabupaten Malang. Interviews, class observations, notes, and contextual strategies were applied to collect data during the program using service learning as the research method. In conclusion, this community service program provides significant advantages for students, such as increasing their learning motivation and achievement, however, corresponding improvements need to be explored in the future for better school development.
Kreasi Kerajinan Tangan Motif Topeng, Tugu Dan Bunga Teratai Kombinasi Teknik Lukis Dan Hiasan Payet Febry Chrisdanty; Diah Wahyulina; Aulia Rahman Oktaviansyah
Jurnal ABM Mengabdi Vol 13 No 1 (2026): Juni
Publisher : STIE Malangkucecwara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31966/jam.v13i1.1822

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang fokus pada kreasi pembuatan kerajinan tangan dengan motif icon malangan seperti topeng malanga, tugu malang dan bunga teratai ini bertujuan untuk memberdayakan mitra khususnya ibu-ibu rumah tangga dan remaja putri di Malang, melalui pelatihan pembuatan kerajinan tangan dengan kombinasi teknik lukis dan berhiaskan payet. Program ini merupakan lanjutan dari hasil diskusi antara tim pengabdi dan mitra, dimana mitra menginginan adanya suatu kegiatan yang dapat memberikan anggotanya ketrampilan yang dapat menambah keahlian dalam menghasilkan produk yang dapat dijual namun juga dapat melestarikan nilai budaya yang ada di masyarakat. Kendala yang dihadapi mitra adalah dalam hal modal dasar yang harus dimiliki oleh anggotanya untuk memulai kegiatan dan juga belum adanya pengetahuan untuk membuat kerajinan tangan yang membutuhkan keterampilah khusus dan terlatih. Pelaksanan kegiatan pelatihan ini dilakukan dalam 2 tahapan yaitu meliputi tahapan kegiatan sosialisasi dan pemberian materi secara teori mengenai pengetahuan tata cara pewarnaan dan juga mengenai makna dari ikon-ikon malangan yang digunakan, selain itu juga tahapan lanjutan berupa praktek langsung yang dilakukan oleh tim pengabdi bersama dengan peserta kegiatan pelatihan dalam pembuatan desain, praktik pewarnaan serta pemasangan payet yang menambah estetika dari produk yang dihasilkan. Target luaran dalam kegiatan ini adalah 1). Terlaksananya pelatihan dan pendampingan pembuatan kerajinan tangan; 2). Peningkatan kemampuan mitra dalam membuat kerajinan tangan dengan mengkombinasikan teknik lukis dan payet; 3). Terlaksananya pelatihan mengenai perlindungan karya cipta motif kerajinan tangan sebagai salah satu kekayaan intelektual.