Ebtaria Nadeak, Ebtaria
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Strategi Kelangsungan Hidup Rumah Tangga Korban Erupsi Gunung Sinabung Di Kabupaten Karo Provinsi Sumatera Utara Nadeak, Ebtaria
Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Vol 4, No 2 (2016): PUBLIKAUMA DESEMBER
Publisher : Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.128 KB)

Abstract

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan informan kunci adalah BPBD Kabupaen Karo, Dinas Sosial Kabupaten Karo, LSM, tokoh masyarakat dan koordinator posko, relawan, rumah tangga non-pertanian (pegawai), dan rumah tangga pertanian. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk strategi yang dilakukan oleh rumah tangga adalah memanfaatkan jaringan sosial berupa bantuan dari pemerintah dan donatur, bantuan dari keluarga dan kerabat. Strategi lain yang dilakukan rumah tangga adalah melakukan pekerjaan sampingan. 
Sosialisasi Penerbitan Nomor Induk Berusaha Melalui Online Single Submission (OSS) di Koperasi Karyawan Rumah Sakit Pusri Utari, Marti; Devani, Ferizka Tiara; Rahmi, Lailatur; Wati, Ade Sukma; Kunio, Nurul Ilma Hasana; Nadeak, Ebtaria
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/9n571366

Abstract

Koperasi merupakan badan usaha yang berlandaskan prinsip kekeluargaan dan demokrasi ekonomi, dengan tujuan utama meningkatkan kesejahteraan anggota dan memperkuat perekonomian nasional. Namun, dalam praktiknya, banyak koperasi dan anggotanya yang masih menghadapi kendala dalam mengikuti perkembangan sistem perizinan usaha terkini, khususnya dalam penerbitan Nomor Induk Berusaha (NIB) melalui sistem Online Single Submission (OSS).Rendahnya pemahaman anggota koperasi terhadap teknologi digital dan istilah dalam aplikasi perizinan yang menghambat proses pengajuan NIB secara mandiri. Untuk mengatasi hal tersebut, tim pengabdian dari Jurusan Manajemen Informatika Politeknik Negeri Sriwijaya mengusulkan kegiatan pendampingan teknis kepada anggota koperasi. Kegiatan ini bertujuan memberikan pelatihan pendampingan langsung dalam pengisian aplikasi OSS untuk meningkatkan literasi digital anggota koperasi agar dapat mengakses layanan perizinan secara mandiri dan benar. Kegiatan pendampingan dilakukan melaui penyuluhan mengenai sistem OSS dan pentingnya NIB, pelatihan praktis penggunaan aplikasi OSS, dan asistensi langsung saat proses pengisian data perizinan. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa anggota koperasi menjadi lebih paham tentang proses pembuatan NIB, mampu mengakses dan mengisi aplikasi OSS secara mandiri, serta lebih percaya diri dalam memanfaatkan fasilitas pemerintah untuk pengembangan usaha mereka.
Usability Assessment of a Waste Bank Customer Management Application Using the System Usability Scale (SUS) Malahayati, Malahayati; Nadeak, Ebtaria; Sadariawati, Rika
Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Vol. 7 No. 3 (2025): Articles Research July 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/cnahpc.v7i3.6469

Abstract

Waste Bank is a participatory solution for community-based waste management that provides positive economic and environmental impacts. At a waste bank, community members can deposit separated waste such as plastic, paper, cans, and bottles, as savings. The waste is weighed and assessed based on its type, then its value is converted into savings, similar to a conventional bank. To support the development of waste banks, effective and efficient management of customer data is essential, which can be facilitated through digital applications. This waste bank management application streamlines administrative processes, transaction tracking, and data management related to waste collection activities. The application offers several core features to support data recording and management activities, including customer data management, waste deposit logging, transaction tracking, and waste collection driver coordination. This study aims to evaluate the usability level of the prototype of the Bank Sampah Sakur Palembang customer data management application using the System Usability Scale (SUS) method. The evaluation was conducted with ten respondents who are potential users, consisting of administrative staff and customers. The analysis results show that the prototype received a SUS score of 87, which falls into the excellent and acceptable categories. These findings indicate that the application has a high-quality user interface, is easy to use, and has strong potential for further implementation to support the digital operations of waste bank. These results highlight the application's potential for supporting digital transformation in community-based environmental management systems  
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran menggunakan Genially bagi Guru SMK Karya Andalas Malahayati, Malahayati; Armiani, Trizaurah; Nadeak, Ebtaria; Sadariawati, Rika; Noval, Muhammad
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/4e1gn651

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk workshop dengan tema Media Pembelajaran Kreatif dan Inovatif di SMK Karya Andalas. Latar belakang kegiatan ini adalah kebutuhan guru untuk mengembangkan media ajar yang lebih interaktif, kreatif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi pembelajaran. Workshop berlangsung selama dua hari dengan sasaran guru-guru SMK Karya Andalas. Pada hari pertama, peserta memperoleh materi mengenai berbagai tools pembuatan media pembelajaran, dengan penekanan pada pemanfaatan aplikasi Genially. Pada hari kedua, peserta melakukan praktik pembuatan media ajar sesuai mata pelajaran masing-masing dan mempresentasikan hasilnya. Hasil kegiatan menunjukkan sebelum pelatihan seluruh peserta (100%) belum pernah menggunakan Genially dalam pembelajaran. Setelah kegiatan, mayoritas guru (73,3%) mampu memahami berbagai fitur Genially dan menghasilkan produk media ajar berupa presentasi, infografis, serta kuis interaktif. Pada kegiatan peserta antusias dan mampu menghasilkan produk media pembelajaran berbasis Genially yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar. Kegiatan ini diharapkan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran kreatif dan memberikan pengalaman langsung dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam media ajar.
Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang) Nadeak, Ebtaria; Elfaladonna, Febie; Malahayati, Malahayati
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i3.103

Abstract

Sebagai seorang pendidik dituntut untuk dapat secara kreatif mendesain suatu bahan ajar yang  memungkinkan dapat secara langsung  memanfaatkan sumber belajar yang tersedia.Pembelajran yang masih berpusat pada guru, menjadikan siswa cenderung pasif selama proses pembelajaran. materi ajar yang disajikan juga kurang variatif dan menarik karena hanya berupa uraian kalimat dengan sedikit gambar. Banyak teknologi yang menghadirkan aplikasi yang mendukung dalam pembuatan media pembelajaran secara digital, salah satunya canva.Masih minimnya kompetensi guru di sekolah SDN 204 Palembang dalam memanfaatkan teknologi termasuk dalam penggunaan aplikasi canva, menjadikan canva belum termanfaatkan dengan baik. Untuk membantu guru tersebut dalam memanfaatkan canva, dilakukanlah kegiatan pengabdian. Kegiatan dilakukan dengan metode deskriptif, dengan peserta guru di SDN 204. Materi yang diberikan berupa fitur di canva dan penyusunan modul dengan canva. Hasil kegiatan menujukkan bahwa peserta menjadi lebih paham tentang aplikasi canva yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, serta perserta mampu membuat modul ajar dengan memanfaatkan aplikasi canva