Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.439
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA Suhuf Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies EDUFORTECH At-Tafkir HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Development : Studies in Educational Management and Leadership Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Pase: Journal of Contemporary Islamic Educational Jounal of Contemporary Indonesian Islam (JCII) JIMEKA
Syarifah Rahmah, Syarifah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KEMBARA

 1 
Penggunaan bahasa resmi pada struktur percakapan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di MAN 2 Ngawi Rahmah, Syarifah; Mujianto, Gigit
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v9i1.22275

Abstract

Pada kegiatan pembelajaran guru dan siswa saling berinteraksi melalui komunikasi. Guru diharapkan memiliki keterampilan berkomunikasi yang baik agar siswa lebih mudah menerima pengetahuan dari guru. Tujuan penelitian ini yaitu mengidentifikasi penggunaan bahasa resmi; menganalisis struktur percakapan; mengetahui proses percakapan guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian menggunakan jenis kualitatif dengan pendekatan deskripstif kualitatif. Data penelitian yaitu tuturan siswa dan guru. Sumber data yang digunakan adalah rekaman video kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XII MAN 2 Ngawi yang dapat dilihat melalui YouTube. Teknik analisis data menggunakan model analisis data interaktif. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data dokumentasi dan simak-catat. Menurut temuan penelitian ditemukan enam karakteristik bahasa resmi yaitu (1) penggunaan afiks secara eksplisit dan konsisten, (2) lafal yang digunakan bersifat baku, (3) penggunaan bentuk lengkap dan tidak disingkat pada tataran kalimat maupun kata, (4) penggunaan fungsi-fungsi gramatikal secara eksplisit dan konsisten, (5) menggunakan kata ganti resmi, dan (6) kata atau istilah yang digunakan bersifat baku atau sudah dibakukan. Terdapat lima struktur percakapan yaitu (1) gilir bicara, (2) tumpang tindih, (3) jeda, (4) backchannel, dan (5) pasangan ajesensi. Ditemukan pula aturan proses percakapan dalam kegiatan pembelajaran yaitu siswa mampu mengambil alih gilir bicara dari guru dan guru dapat menyelesaikan tuturannya tanpa adanya interupsi dari siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa siswa menyimak dan memahami apa yang disampaikan guru saat kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Abdullah, *Nuriman al Muhajir, al Almuhajir Almuhajir, Almuhajir Amanda, Riska Zulka Dhuri, Saifuddin Gigit Mujianto Husniah, Husniah Indayani Indayani, Indayani Indra Kurniawan Khairiah Khairiah M. Daud, Al Husaini Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo Muhammad Ilham Pata, Akmal Qur’ani, Hidayah Budi Rosyadhi, Rozi Irfan Titi Kadi Yusdarni, Yusdarni