Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.1
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra KEMBARA Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Mirai Management SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business Jurnal Budaya Nusantara Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Pena Literasi Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal of Contemporary Accounting Jurnal Akuntansi MANDAR: Management Development and Applied Research Journal INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Economics and Business UBS Jurnal Kependidikan Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) International Journal of Economics (IJEC) Jurnal Dinamika Akuntansi dan Bisnis (JDAB) Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal KALANDRA Kanigara Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi Scientific Exploration: Journal Of Indonesian Academic Research JIMEKA Ranah: Jurnal Kajian Bahasa ALFABETA
Indayani
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PADA SKRIPSI MAHASISWA ANGKATAN 2008 PRODI PBSI UNIPA SURABAYA Astuti, Sri Budi; Azmi, Bahauddin; Indayani, Indayani
WAHANA Vol 61 No 2 (2013)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v61i2.1340

Abstract

This studyÂ’s purpose is to describe the cohesion and coherence on scription of the students study program PBSI Unipa Surabaya. The phenomenon is studied because scription is a form of written apparatus which has grammatical tendency, more subordinative arrangement, the use of connecting tools, long thing phrases, and havaing subject predicate phrases, and having subject predicate structures. The data of the thesis are in the forms of cohesion and coherenceof students 2008 scription, study program PBSI Unipa Surabaya in seven scriptions.The documentation collecting data technique is use, they are identification, classification base on cohesion and coherence parts, and data coding. Data analyses technique in this study use descriptive qualitative technique. The result of data collecting which is deleted to cohesion and coherence in the students script 2008 study program PBSI Unipa Surabaya.CohesionÂ’s mark of inter sentences of studens 2008 descourse study program PBSI Unipa Surabaya. Inter sentences descourse sign of the students 2008 PBSI includes: grammatical aspects (pronomina, subsitution, conjunction, and elipsis): lexical aspects (hyponym, repwtition, and colocation). Coherence includes: signed coherence sign of meaning signÂ’s, adictive, alternative, turn, and stress); complete meaningÂ’s and coherence without signs.
Membangun Kemampuan Apresiasi Puisi dengan Teatrikalisasi Mahasiswa di Surabaya Indayani
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (129.558 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan membangun kemampuan apresiasi puisi dengan teatrikalisasi pada mahasiswa. Fenomena ini perlu dikaji karena ditemukan ada kendala yang dialami oleh mahasiswa dalam hal pembelajaran apresiasi puisi. Karena itu, perlu dicari solusi yang tepat untuk mengatasi kesulitan mahasiswa dalam mengapresiasi puisi. Alternatif pemecahan yang bisa dilakukan yaitu dengan menggunakan teknik pembelajaran yang menarik. Teknik yang dipilih untuk mengatasi kesulitan mahasiswa dalam mengapresiasi puisi adalah dengan melakukan teatrikalisasi puisi. Untuk menganalisis masalah penelitian, digunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik teaterikalisasi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Surabaya. Data yang diambil untuk penelitian ini berdasarkan pada lembar angket, observasi, dan wawancara. Hasil triangulasi metode wawancara, angket, dan observasi menunjukkan proses teatrikalisasi puisi dapat membangun kemampuan apresiasi puisi mahasiswa dengan menunjukkan hasil respon mahasiswa yang merasa lebih mudah danlebih tertarik dalam mengapresiasi puisi karena puisi yang ditearikalisasikan menghasilkan kemenarikan sebuah puisi sehingga kondisi mahasiswa lebih terfokus pada puisi yang disajikan. Teatrikalisasi puisi juga menciptakan suatu sistem apresiasi yang lebih kondusif, meningkatkan fokus mahasiswa terpusat pada puisi yang diteatrikalisasikan, meningkatkan penghargaan mahasiswa terhadap puisi yang apresiasi serta membangun kemampuan apresiasi puisi mahasiswa karena puisi yang disajikan dalam teatrikalisasi lebih objektifdan bermakna. Kemampuan apresiasi puisi mahasiswa dapat dibangun menggunakan proses teatrikalisasi puisi karena proses teatrikalisasi pusi dapat mempermudah proses interpretasi puisi, teatrikalisasi puisi menjadikan puisi lebih menarik untuk diapresiasi. Teatrikalisasi puisi juga menciptakan suatu kondisi apresiasi puisi yang lebih kondusif, terfokus pada puisi, penghargaan terhadap puisi meningkat, dan terbangunnya kemampuan apresiasi secara lebih mendalam.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI (CERPEN) DENGAN TEKNIK EMPATIF MAHASISWA PBSI 2013B UNIPA SURABAYA Sri Budi Astuti; Indayani Indayani
Buana Bastra Vol 2 No 2 (2015): Buana Bastra
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract In the context of a college education, language teaching known their language skills to be achieved by the students, one of which aspects, namely: writing skills. Based on observations conducted in the 2013 B class PBSI Unipa Surabaya found problems experienced in learning to write. This is an evident from the task of writing a narrative essay (short story) given the lecturer to 35 students in the class, which is only 10 students who achieved the mastery with thoroughness SKM limit specified by study program PBSI of 70, other students have not completed. This was evidenced by the persistence of the students’ difficulties for their ideas in the form of a narrative essay (short story). From the available data indicate that the essay is only 10 students who scored in the top 70, 25 students who have not completed score below 70 is 66. With the use of interesting techniques, learning to write a narrative essay (short story) expected to be more fun and can help students in obtaining ideas (inspiration) when writing a narrative essay (short story). The technique chosen to overcome the difficulties students in writing narrative essay (short story) is empatif technique. The problem in this study is whether the technique can improve the ability to write a narrative essay (short stories) on student PBSI 2013 B Unipa Surabaya? The goal in this research is to improve the ability to write a narrative essay (short stories) with Empatif technique on students PBSI 2013 B Unipa Surabaya. This research is a classroom action research (CAR) using two cycles. Every cycles carried out through four stages: 1) planning, 2) action, 3) observation, 4) reflection. The data collection used were observation and tests. Based on the analysis of classroom activities show that there is improvement in the ability of the student activities in learning to write short stories with empatif technique increased from the first cycle of the average activity carried out 61% to 81% in the second cycle. Based on the analysis of student results a change in an effort to improve the ability to write short stories using techniques empatif, in the first cycle reached 71.43% and increased in the second cycle of 88.57%. Key Words: Writing the narrative, empatif techniques, and short stories.
KRITIK SOSIAL PADA LAGU-LAGU NAVICULA DALAM ALBUM SALTO KAJIAN: SOSIOLOGI SASTRA Laurensius Hendro Januandi Sani; Henricus Henricus; Indayani Indayani
Buana Bastra Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

His study aimed to describe social problems and forms of social criticism delivery in Navicula songs in the album "salto" .Sumber research data is the song's lyrics in the albumNavicula "salto. The study focused on issues relating to social criticism that examined in thesociology of literature, especially the works of sociology sastra.Data obtained by reading andrecording techniques. qualitative data. The validity of the data obtained through the validityand reliability of data.The results showed the following matters: first, social criticism whatever is on Navicula songs in the album "salto" include; (A) poverty, (b) the problem of evil, (c) familyproblems, (d) the population problem, (e) environmental problems, (f) religious issues, (g) thebureaucracy. Both Navicula lyrics in the album "salto" contains a lot of social criticism canbe used as learning materials for the words used is easily understood and can be applied inteaching literature, especially in discussing the lyrics of the song.
KETIDAKADILAN GENDER TERHADAP TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL JUGUN IANFU JANGAN PANGGIL AKU MIYAKO KARYA E. ROKAJAT ASURA Roudhotul Faidatul Afiyah; Henricus Supriyanto Henricus Supriyanto; Indayani Indayani
Buana Bastra Vol 4 No 2 (2017): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol4.no2.a5015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketimpangan gender yang dialami oleh tokoh perempuan dalam novel Jugun Ianfu Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura. Ketimpangan gender adalah sebuah sistem dan struktur dalam penyihir baik laki-laki maupun perempuan menjadi korban dari sistem tersebut. Agar penelitian dapat dianalisis, peneliti menggunakan teori Mansur Fakih, yang berfokus pada lima hal, yaitu marginalisasi, subordinasi, stereotip, kekerasan, dan beban kerja. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yang menggunakan metode deskriptif data dan sumber data yang digunakan berupa kata, frasa, klausa, kalimat, serta penggambaran perilaku yang dapat menggambarkan informasi peran dan ketidaksetaraan gender tokoh perempuan dalam novel Jugun Ianfu Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kepustakaan, lihat, dan rekam. Data yang telah diinterpretasikan selanjutnya dideskripsikan dari segi kalimat sebagai hasil analisis. Hasil yang diperoleh dari siswa bahwa (1) peran dan status perempuan dalam novel Jugun Ianfu Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura adalah perempuan pemberani dalam menghadapi cobaan yang menimpa dirinya. (2) ketidaksetaraan gender yang dialami oleh pemimpin perempuan meliputi marginalisasi, subordinasi, stereotip, kekerasan dan beban kerja. Fakta ketidakadilan gender diceritakan dalam sosok Lasmirah atau Miyako saat mereka jauh dari tanah air. Ketidaksetaraan gender pada perempuan yang tinggal di asrama Telawang.
NILAI SOSIAL PADA NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) Afrianus Lapu; Indayani Indayani
Buana Bastra Vol 5 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol5.no2.a5022

Abstract

The selection of this novel as an object of research is based on a thought that the novel is lifted from human life to fight for its life, amidst the dynamics of social life, patience, laughter, devout worshipers, diligently working and learning, Shortcuts of love, caring. This study aims to describe the social values ​​contained in the novel "Padang Bulan" by Andrea Hirata. The theory used in this research is Sociology Literature. The subject of this research is the novel "Padang Bulan" by Andrea Hirata. The object of this study is the social value contained in the novel "Padang Bulan" by Andrea Hirata and as literary learning material. Data were analyzed using qualitative descriptive techniques. The results of this study are social values ​​in the novel "Padang Bulan" by Andrea Hirata. The variety of works consists of, patience, trust, worship, helpers, diligent work and study, love and care, all of these social values ​​are very appropriate for student character development.
IDEOLOGI PERLAWANAN DALAM PUISI BULAN HANGUS DI JAKARTA KARYA SITI ZALEHA M. HASYIM Indayani
Buana Bastra Vol 8 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no2.a5139

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengaji struktur ideologi yang diproduksi pada puisi dengan menggunakan teori materialisme historis Terry Eagleton. Dalam puisi Bulan Hangus di Jakarta ditemukan relasi antara konstituen internal dengan konstituen eksternal (teks) serta sejarah. Puisi ini merupakan kekalutan dan kerusuhan yang terjadi pada era orde baru dipimpin oleh Presiden Soeharto. Kerusuhan dan kekalutan terjadi karena masyarakat Indonesia berusaha menggulingkan Presiden Soeharto yang dianggap berlaku sewenang-wenang terhadap rakyat dan membatasi hak-hak rakyat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah perlawanan rakyat terhadap kekuasaan rezim yang otoritarian dan ideologi teks yang terikat terhadap peristiwa yang terjadi pada era revolusi.
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Milenial bagi Guru SMP-SMA di Kecamatan Wadeng, Kabupaten Gresik Eko Cahyo Prawoto; Rahayu Pujiastuti; Taufik Nurhadi; Ira Eko Retnosari; Indayani Indayani
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol4.no1.a2377

Abstract

Setiap pendidik diwajibkan untuk menyusun RPP secara lengkap dan sistematis, untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, efektif, dan menyenangkan sehingga dapat memotivasi peserta didik untuk berpatisipasi secara aktif dalam pembelajaran. Namun demikian, dalam realitasnya masih terdapat banyak kesulitan yang dihadapi oleh pendidik, utamnya dalam menyusun perangkat pembelajaran yang efektif dan efisien. Oleh sebab itu diperlukan pelatihan bagi pendidik dalam menyusun pengakat pembelajaran dalam bentuk Program Pengabdian Kepada Masyarakat. Program Pengabdian Kepada Masyarakat tersebut dilaksanakan oleh Tim Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia pada 3 Februari s.d. 29 Februari 2020. Dengan tema “Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menuju Merdeka Belajar” Subtema “Penyusunan Perangkat Pembelajaran Milenial”, direncanakan selama 1 bulan sesuai dengan program Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia semester Genap 2020 UNIPA Surabaya. Kegiatan PPM yang diselenggarakan oleh Tim Prodi PBI UNIPA Surabaya berjalan dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pelatihan yang telah dilaksanakan, bahwa semua peserta dapat menyusun perangkat pembelajaran milenial, serta 88% peserta memberikan respon positif terkait dengan pelatihan yang dilaksanakan. Sebab peserta mendapat banyak wawasan baru utamanya berkaitan dengan penyusunan perangkat pembelajaran milenial.
KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PADA SKRIPSI MAHASISWA ANGKATAN 2008 PRODI PBSI UNIPA SURABAYA Sri Budi Astuti; Bahauddin Azmi; Indayani Indayani
WAHANA Vol 61 No 2 (2013)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1357.19 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v61i2.1340

Abstract

This studyÂ’s purpose is to describe the cohesion and coherence on scription of the students study program PBSI Unipa Surabaya. The phenomenon is studied because scription is a form of written apparatus which has grammatical tendency, more subordinative arrangement, the use of connecting tools, long thing phrases, and havaing subject predicate phrases, and having subject predicate structures. The data of the thesis are in the forms of cohesion and coherenceof students 2008 scription, study program PBSI Unipa Surabaya in seven scriptions.The documentation collecting data technique is use, they are identification, classification base on cohesion and coherence parts, and data coding. Data analyses technique in this study use descriptive qualitative technique. The result of data collecting which is deleted to cohesion and coherence in the students script 2008 study program PBSI Unipa Surabaya.CohesionÂ’s mark of inter sentences of studens 2008 descourse study program PBSI Unipa Surabaya. Inter sentences descourse sign of the students 2008 PBSI includes: grammatical aspects (pronomina, subsitution, conjunction, and elipsis): lexical aspects (hyponym, repwtition, and colocation). Coherence includes: signed coherence sign of meaning signÂ’s, adictive, alternative, turn, and stress); complete meaningÂ’s and coherence without signs.
Analisis Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban Pada Grand Nanggroe Hotel di Aceh Vidia Isma Ulya; Indayani Indayani; Riha Dedi Priantana
SAR (Soedirman Accounting Review) : Journal of Accounting and Business Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi & Bisnis Univesitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.428 KB) | DOI: 10.20884/1.sar.2021.1.6.3938

Abstract

This study aims to analyze how responsibility accounting is applied to the Grand Nanggroe Hotel with 4 elements of responsibility accounting, namely responsibility assignment, performance measurement standards, performance evaluation and reward systems. This study uses primary data and secondary data with documentation and interview data collection methods. The data analysis technique used in this research is descriptive statistics.The results showed that Grand Nanggroe Hotel implemented a responsible accounting system, but the performance of Grand Nanggroe Hotel in general was still ineffective because there were still realizations that did not match the budget.
Co-Authors Abda Abda Afiva Nurqomariyyaha Afrianus Lapu Afrianus Lapu Agung Pramujiono Agustin Clarita Jamlean Amirullah, Sufyan Anas Ahmadi Angraini, Kiki Ardhianti, Mimas Arfazil, Martha Arieska Rahma, Wanda Asnidar Ayu Rizki Dian Sakti Azmi, Bahauddin Bahauddin Azmi Brelian Wulan Sari Budiyoni, Eko Dinaroe Dinaroe Dita Nur Nafi’a Een Yayah Haenillah Eko Cahyo Prawoto Eko Cahyo Prawoto2 Faidatul Afiyah, Roudhotul Feni Sukmawati Ariningtias Fernanda Dea Amelia Fifi Yusmita Hasanah, Sari Nida’ul Hasibuan, Fadhil Robih Zakwan Hendro Januandi Sani, Laurensius Henricus , Henricus Henricus Henricus Henricus Supriyanto Henricus Supriyanto Henricus Supriyanto, Henricus Supriyanto I Ketut Satriawan Ike Nur Eka Macicaputri Indah Nurmia Kusuma Ira Eko Retnosari Irma Widyawati Isgiyata, Jaka Izzal, Fitriatul Jamlean, Agustin Clarita Laurensius Hendro Januandi Sani lesmana, clarisaarzety lili, liliaryakemuning Luluk Isani Kulup M. Shoim ma'ruf, melanieka_260m Mahfud Mahfud Melizubaida Mahmud Meuthia, Putri Zidni Ayu Meutia, Rita Mirna Indriani Mulia Saputra Muslem, Ari Nabila Nabila Nadifa, Asma Nevi Samudra Permatasari Nur Rohma Nur Rohmah Nur Rohmah Nuraeni M Nurul Listiawati Pana Pramulia Permana, Yudisti Prayigo Prawoto, Eko Cahyo pujiastuti, rahayu Putri, Cut Eka Rosnika Radia Hafid Rahayu Pujiastuti Rahayu Pujiastuti Rahma, Elyn Rahman, Nur Adifa Ratna Mulyany, Ratna Ridwansyah Ridwansyah Riha Dedi Priantana RM, Mugtafillah Roudhotul Faidatul Afiyah Ryanda Saputra Sadyasmara, Cokorda Anom Bayu Salsabila, Nisa Salsabilla, Dara Setya Yuwana Sudikan Siti Safiratul Falakha Siti Safiratul Falakha Sitti Hajar Sri Budi Astuti Sri Budi Astuti Sri Budi Astuti, Sri Budi Sri Utaminingsih Sudirman Sudirman Sugeng Sutiarso Sunu Catur Budiyono Syarifah Rahmah Taufik Nurhadi Taufik Nurhadi Tri Indrayanti Ulya, Vidia Isma Vidia Isma Ulya Wahyu Lestari Yossi Diantimala Yuli Yanti Yulianti Yulianti Zuraida Zuraida