Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biopsikososial: Jurnal Ilmiah Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Mercubuana Jakarta Journal Psikogenesis EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Child, Family, and Consumer Studies JME (Journal of Mathematics Education) Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Jurnal Wicara Desa Journal of Economics Development Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia
Nur Islamiah, Nur
Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA IT WAHDAH ISLAMIYAH MAKASSAR (STUDI PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI) Islamiah, Nur; Ramdani, Ramdani; Side, Sumiati
ChemEdu Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i3.59336

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Question Student Have dalam Model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMA IT Wahdah Islamiyah Makassar pada materi laju reaksi. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh kelas XI IPA yang berjumlah tiga kelas. Pengambilan sampel dengan cara random yakni kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 32 orang peserta didik dan XI IPA 3 sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 30 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar sebanyak 32 item dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 20 butir soal yang telah divalidasi ahli dan validasi item untuk memperoleh data hasil belajar. Analisis data statistik inferensial dilakukan dengan uji Mann-Whitney karena data tidak terdistribusi normal. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai Zhitung > Ztabel (4,97 > 1,64). Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Metode Question Student Have (QSH) pada Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMA IT Wahdah Islamiyah Makassar. Kata Kunci : Question Student Have, Model Discovery Learning, hasil belajar, laju reaksi.
Co-Authors Alfiasari Alifah Nur Izzati Assonda, Khopipah Assonda Biomantara, I Nyoman Hari Cahya, Baiq Karunia Dwi Damayanti, Adinda Putri Diandra4, Amalia Fadilla, Annisa Nurul Fitriana, Dhea Rizkiya Hasanah, Atina Aulia Hidayah, Alif Nur Ida Ayu Oka Suwati Sideman Isnaini, Nopi Kaysa Kinanti Widyorini Khidir Tantawi Mita Nur Fitri Muhammad Fajri Nani Rohaeni, Nani Naurah Rahma Yumna Nazari, Sulhan Neti Hernawati Noval, Khamada Nurhayadi Nurkhaliza, Ema Putri, Winda Rafa Talitha Budianto Rafi, Arrasyid Putra Ramdani Ramdani Ramdaniah, Nia Rita Lefrida Rustam, Dayu Salsabina, Elsa Thalia Septiraningrum, Sania Sumiati Side Sutji Rochaminah