Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E yang Terintegrasi dengan Metode Problem Solving Ilmi, Nurul; Salempa, Pince; Side, Sumiati
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 8, No 2 (2019): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (914.727 KB) | DOI: 10.35580/sainsmat82107182019

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk menemukan langkah-langkah penerapan model pembelajaran learning cycle 5E yang terintegrasi dengan metode problem solving sehingga dapat meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi titrasi dan kesetimbangan larutan. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes kemampuan pemecahan masalah di setiap akhir siklus. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan memaparkan gambaran umum tentang data yang diperoleh selama penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik meningkat setelah menerapkan model pembelajaran learning cycle 5E dengan langkah-langkah fase engagement, fase exploration, fase explanation, fase elaboration yang terintegrasi dengan metode problem solving, dan fase evaluation. Hasil analisis data rata-rata aktivitas belajar peserta didik terjadi peningkatan yaitu dari 72.0% pada siklus I menjadi 76.3% pada siklus II. Sedangkan pada persentase rata-rata kemampuan pemecahan masalah peserta didik juga terjadi peningkatan yaitu dari 78.3% pada siklus I meningkat menjadi 84.8% pada siklus selanjutnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAN 6 WAJO (STUDI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA) Ashari, Ayu; Side, Sumiati; Sugiarti, S.
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 8, No 2 (2019): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1106.692 KB) | DOI: 10.35580/sainsmat82107242019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi larutan penyangga, serta untuk mengetahui hubungan antara motivasi dengan keterampilan berpikir kritis. Penelitian dilaksanakan di SMAN 6 Wajo semester genap tahun ajaran 2017/2018. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA yang terdiri dari 4 kelas. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 sebagai kelompok eskperimen dan XI IPA 1 sebagai kelompok kontrol. Sampel dipilih dengan teknik simple random sampling. Jenis penelitian adalah quasi experimental dengan desain penelitian pretest posttest control grup design untuk keterampilan berikir kritis dan posttest onlycontrol grup design untuk motivasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Uji statistik yang digunakan yaitu uji man wihtney untuk mengetahui pengaruh sedangkan untuk mengetahui hubungan menggunakan uji korelasi spearman. Hasil penelitian yaitu: 1. Ada pengaruh signifikan pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap motivasi belajar 2. Ada pengaruh signifikan pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan berpikir kritis,3. Ada hubungan signifikan antara motivasi belajar dengan keterampilan berpikir kritis.
PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN GENERIK SAINS PADA TOPIK KINETIKA KIMIA Anwar, Muhammad; Side, Sumiati
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 18, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.946 KB) | DOI: 10.26858/ijes.v18i2.3633

Abstract

This research is a development research that aims to produce generic skill-based learning tools on the chemical kinetic topic. Chemical kinetic Topic is a part of the Physical Chemistry II course.. This topic include: kinetic reaction, reaction mechanism, temperature influence on chemistry reaction rates, and photochemistry. Learning tools that developed are: Learning Plan Unit (LPU), Student Worksheet, and Achievement Test. The development model used is the 4-D model of the development of Thiagarajan with four stages, namely: the definition (define), design (design), development (develop), and the spread (disseminate). The validity of the test is based on two validator evaluation. Test the practicality of the tools in this study are lecturers and students of the chemistry education programs of Science and Mathematics Faculty UNM who follow the course of chemical kinetics. Test the effectiveness based on n-gain of student achievement results. The results showed that the learning tools developed have valid criteria.
PENINGKATAN PRODUKSI PADI MELALUI APLIKASI PUPUK ORGANIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN KELOMPOK TANI DI DESA CONGKO KABUPATEN SOPPENG Maru, Rosmini; Side, Sumiati; Suprapta, Suprapta; Riadi, Muhammad; Sudirman, Sudirman; Nyompa, Sukri; Rasyid, Rusman; Agustang, Andi Tenri Pada
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 4, No 6 (2020): DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.039 KB) | DOI: 10.31764/jmm.v4i6.3146

Abstract

Abstrak: Peningkatan produksi padi melalui  aplikasi pupuk organik merupakan salah satu kegiatan dari Program Kemitraan Wilayah (PKW) Desa Congko Kabupaten Soppeng, tahun ke-2 (2020). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat yang bermuara kepada peningkatan pendapatan asli daerah (PAD) Kabupaten Soppeng. Metode yang digunakan adalah metode pendampingan dengan sistem demplot. Kegiatan ini telah menerapan pupuk organik 50% pada lahan pertanian seluas  40 are untuk lahan sawah irigasi dan seluas 40 are pada lahan non irigasi atau sawah tadah hujan. Hasil panen yang diperoleh adalah sebanyak 7 ton, dari 3,5 ton sebelumnya atau mengalami peningkatan produksi sebesar 50% untuk sawah irigasi. Sementara pada sawah non irigasi mencapai produksi sebanyak 5 ton dari 2,5 ton sebelumnya, yang juga berarti bahwa peningkatan produksi juga mencapai 50%. Peningkatan produksi padi dengan menggunakan pupuk organik di Desa Congko sangat signifikan. Diperlukan upaya untuk mempertahankan dan mengembangkan produksi pupuk organik dan pemanfaatannya, baik di kalangan petani di Desa Congko maupun masyarakat petani pada umumnya. Selain itu, penggunaan pupuk organik juga memberikan peningkatan kualitas lingkungan khususnya terhadap peningkatan kesuburan tanah. Abstract: Increasing rice production through the application of organic fertilizer is one of the activities of the Regional Partnership Program (PKW) of Congko Village, Soppeng Regency, the 2nd year (2020). This activity aims to improve the welfare of the community which boils down to the increase in the original income of the region (PAD) Soppeng Regency. The method used is the method of mentoring with a demplot system. This activity has applied 50% organic fertilizer on agricultural land covering an area of 40 acres for irrigated rice fields and an area of 40 acres on non-irrigation land or rainfed rice fields. The yield obtained is as much as 7 tons, from 3.5 tons previously or increased production by 50% for irrigation rice fields. While non-irrigation rice fields achieved production of 5 tons from the previous 2.5 tons, which also means that the increase in production also reached 50%. The increase in rice production by using organic fertilizer in Congko Village is very significant. Efforts are needed to maintain and develop organic fertilizer production and utilization, both among farmers in Congko Village and farmers in general. In addition, the use of organic fertilizers also provides improved environmental quality, especially to increase soil fertility.
Pengaruh Kuis dengan Media Wordwall dalam Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Makassar (Studi pada Materi Senyawa Hidrokarbon) Nugraha, Ajmir Dwi; Danial, Muhammad; Side, Sumiati
ChemEdu Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v4i3.46178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kuis dengan media wordwall dalam model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Makassar tahun ajaran 2022/2023 pada materi senyawa hidrokarbon. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain posttest only control group design. Populasinya adalah peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Makassar yang terdiri dari 7 kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara random sampling. Kelas yang terpilih sebagai sampel penelitian yaitu kelas XI MIPA 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 orang dan kelas XI MIPA 2 dengan jumlah peserta didik 35 orang. Variabel bebasnya adalah penggunaan kuis dengan media wordwall dalam model discovery learning. Variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi senyawa hidrokarbon. Pengambilan data dilakukan dengan pemberian tes hasil balajar dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan Teknik analisis statistik diskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil analisis statistik disriptif diperoleh rata – rata hasil belajar peserta didik kelompok eksperimen 85 dan kelompok kontrol 79,3. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi yang homogen dan terdistribusi normal. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai Thitung > TTabel (21,52 > 2,042). Hal ini menujukkan bahwa pemberian kuis dengan media wordwall dalam model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik Kelas XI MIPA SMAN 3 Makassar pada materi pokok senyawa hidrokarbon.
Pengaruh Metode Quiz Team dalam Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Gowa (Materi Pokok Larutan Penyangga) RH, Siti Zhaafira; Side, Sumiati; Hardin, Hardin
ChemEdu Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i2.62136

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode quiz team dalam model pembelajaran discovery learning terhadap motivasi dan hasil belajar kimia peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 3 Gowa. Populasinya adalah seluruh kelas XI MIA SMA Negeri 3 Gowa yang tersebar dalam 7 kelas. Sampelnya adalah XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 1 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik masing-masing 34 dan 36 orang. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan teknik undian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi sejumlah 20 item dan tes hasil belajar pilihan ganda sejumlah 20 item pada materi pokok larutan penyangga. Oleh karena uji prasyarat tidak normal dan tidak homogen maka digunakan uji statistik non-parametrik (Mann-Whitney). Zhitung hipotesis 1 = 5,29 dan Zhitung hipotesis 2 = 3,13 pada taraf signifikan α = 0.05 diperoleh Ztabel = 1,64. Oleh karena itu, Zhitung>Ztabel maka H1 diterima H0 ditolak baik hipotesis 1 maupun hipotesis 2. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode quiz team dalam model pembelajaran discovery learning baik terhadap motivasi maupun terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 3 Gowa pada materi pokok larutan penyangga
Keefektifan Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik pada Kelas XI IPA MAN 1 Polewali Mandar (Studi pada Materi Pokok Larutan Penyangga) Hikmawati, Hikmawati; Side, Sumiati; Sudding, Sudding
ChemEdu Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v4i2.37695

Abstract

Penelitian pra-eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model problem based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik kelas XI IPA MAN 1 Polewali Mandar pada materi pokok larutan penyangga. Desain penelitian adalah the one group pretest posttest design dengan variabel bebas berupa penerapan model problem based learning, sedangkan variabel terikatnya adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi pokok larutan penyangga. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 1 dengan jumlah 39 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar berbasis HOTS pada materi pokok larutan penyangga berupa pretest dan posttest. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Rata-rata n-gain yang diperoleh adalah sebesar 0,46 dengan kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model problem based learning efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik kelas XI IPA MAN 1 Polewali Mandar pada materi pokok larutan penyangga.
Pengaruh Media Word Square pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X IPA SMAN 3 Barru (Studi pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit) Suciani, Suciani; Side, Sumiati; Sudding, Sudding
ChemEdu Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i1.38423

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Word Square pada Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 3 Barru. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi ekperimen dengan pendekatan kuantitatif, desain posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh kelas X IPA dengan jumlah 2 kelas. Sampel penelitian adalah kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda untuk memperoleh data hasil belajar, di analisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif diperoleh rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eskperimen dan kelas kontrol berasal dari populasi yang homogen tetapi tidak terdistribusi normal sehingga uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney, hasil analisis tersebut memperlihatkan bahwa ada pengaruh media Word Square pada Model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 3 Barru (studi pada materi pokok larutan elektrolit dan non elektrolit). ABSTRACT This study was to determine the effect of Word Square media on discovery learning model on learning outcomes of class X IPA SMAN 3 Barru students. The research method used is a quasi-experimental with a quantitative approach with a posttest-only control group design. The research population is all class X IPA with a total of 2 classes. The research sample was class X IPA 3 as the experimental class and class X IPA 2 as the control class. The data collection technique used multiple choice tests to obtain data on learning outcomes. Data analysis was performed using descriptive and inferential statistics. The results of statistical analysis obtained that the experimental class average learning outcomes higher than the control class. The results of statistical analysis of learning outcomes showed that the experimental and control class data came from a homogeneous population but not normally distributed so that the test used was the Mann-Whitney test. From data analysis shows that based on data analysis, it can be concluded that there is an effect of Word Square media on discovery learning model on learning outcomes of class X IPA SMAN 3 Barru students (material for Electrolyte and Non Electrolyte solutions).
Pengaruh Media Interaktif Berbantuan Aplikasi Qr Code Dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Gowa (Studi pada Materi Pokok Asam Basa) Wulandari, Aulya; Yunus, Muh.; Side, Sumiati
ChemEdu Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i2.65657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Interaktif Berbantuan Aplikasi QR Code dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Gowa Pada Materi Pokok Asam Basa. Metode Penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan menggunakan desain posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh kelas XI MIPA dengan jumlah 6 kelas, sedangkan sampel penelitian ini adalah kelas XI MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 6 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data hasil belajar dilakukan dengan cara memberikan post-test. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Media Interaktif Berbantuan Aplikasi QR Code dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Gowa Studi pada Materi Pokok Asam Basa.
Analysis of the Chemical Content of Virgin Coconut Oil (VCO) with Raw Material of Coconut From Walennae Village, Sabbangparu District, Sengkang Regency Side, Sumiati; Putri, Suriati Eka; Musa, Muhammad Iskandar
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijfs.v9i1.46010

Abstract

Coconut (Cocos nucifera L.) is a plant that provides many benefits to the rural economy. The part of coconut that has many benefits is the flesh of the fruit which can be taken from the coconut milk to make pure coconut oil which is commonly called Virgin Coconut Oil (VCO). In this study, the manufacture of VCO with the basic ingredients of old coconut from Walennae Village, Sabbangparu District, Sengkang Regency was carried out. This study aims to determine the characteristics of VCO in the form of peroxide number, Free Fatty Acid (FFA) number, and air content. The results showed the physical properties of the VCO produced, including the physical appearance of oil with a clear color, a distinctive aroma of oil, and no rancid smell. The results of the analysis of the chemical properties of the resulting VCO have a peroxidevalue of 1.5835 mg ek/kg; FFA number is 0.08% and water content is 0.18%.
Co-Authors Abd Rahman Abd. Rahman Agus Setiabudi Ahmad Fudhail  Majid Ahmad, Dina Amelia Akhmad Syakur Akhwani M.Dewi Aldiansah, Andi Faldi Amalia, Risna Anas, Irwan Andi Tenri Pada Agustang Anna Permanasari Arie Arma Arsyad Ashari, Ayu B, Sahrul Bunyamin, Andi Bulqiah Nur Cahyani, Arini Dwi Dewiyanti Fadly Diana Eka Pratiwi Djangi, Jasri Fadillah, Yaumil Halifah Pagarra Hardin Hardin Hardin, Hardin Hartati Hartati Hasja, Aulia Diar Hasrin, Sri Wahyuni Hastuti Agussalim Hikmawati Hikmawati Hilda Karim Hiola, St.Fatmah Ilyas, Nita Magfirah Ilyas, Nita Maghfirah Irfandi, Rizal Ismail Ismail Ismail Ismail Jasdar Agus Jusniar . Jusniar Jusniar, Jusniar Kartika, Andi Eka Magfirah Ilyas, Nita Maru , Rosmini Muh. Yunus Muhammad Anwar Muhammad Danial Muhammad Iskandar Musa Muhammad Riadi, Muhammad Muhammad Taufiq Muhammad Yunus Muhharram, Muhharram Munawwarah Munawwarah , Munawwarah Munawwarah Munawwarah Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Mustafah, Alfian Nasrul Nasrul Nugraha, Ajmir Dwi Nur Afni Nur Islamiah, Nur Nur, Medar M Nurfadilah Nurfadilah Nurhayati Nurhayati Nurul Ilmi, Nurul Nurwijayanti Pince Salempa Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahim, Mega Putri Aulia Rahma Musyawarah, Rahma Rahman, Siti Zurfiani Devi Ramdani Ramdani Rasul, Mat Rasyid, Rusman RH, Siti Zhaafira Rini Perdana Rosmini Maru Ruslan, Zuhra Adminira Saalino, Susanti Sesilia Sahribulan, Sahribulan Shoffan Fatkhulloh Suciani Suciani Sudding . Sudding Sudding Sudding, Sudding Sugiarti, S. Suhardi Suhardi Sukaria, Muhammad Ikhsan Sukri Nyompa Suprapta Suprapta, Suprapta Suriati Eka Putri Taupik, Muh. Vika Puji Cahyani Wulandari, Aulya Zakinah, Ilmiati Zubair, Sakinah Zulqifli Alqadri