Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Social Philanthropic: Jurnal Kajian Ilmu Sosial dan Psikologi Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Educate : Journal of Education and Learning Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Golden Generation Abdimas ADIBA (JOURNAL OF EDUCATION)
Nurwahyuni Nasir
Fakultas Psikologi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGUATAN KOMPETENSI ORANG TUA MELALUI PROGRAM PARENTING “MEMBERSAMAI ANAK DENGAN BERKUALITAS SECARA PSIKIS” Wahyu Aulizalsini Alurmei; Nurwahyuni Nasir; Yunisa Larasati
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan psikis anak bergantung pada kualitas kehadiran orang tua, bukan sekadar pemenuhan kebutuhan material semata. Namun, sebagian orang tua masih berfokus pada hasil akhir kegiatan anak sehingga proses belajar dan sisi emosional anak kurang mendapat perhatian yang memadai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menguatkan kompetensi psikologis orang tua dalam mendampingi anak melalui program parenting bertajuk “Membersamai Anak dengan Berkualitas secara Psikis”. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode psikoedukasi partisipatif yang meliputi pemaparan materi oleh psikolog, sesi diskusi dan tanya jawab, serta refleksi bersama. Peserta kegiatan adalah orang tua yang tergabung dalam komunitas mitra, dan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta transkrip tanya jawab selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya kegiatan bermakna bersama anak, penerapan kalimat positif dalam komunikasi, tiga peran orang tua saat mendampingi anak, serta cara membedakan perubahan perilaku anak yang normal dengan perubahan yang mengindikasikan trauma psikologis. Peserta juga memperoleh pemahaman baru mengenai pola asuh lintas generasi dan pentingnya memaafkan diri sendiri maupun orang lain dalam proses pengasuhan. Dengan demikian, program parenting ini efektif dalam meningkatkan kompetensi psikologis orang tua serta mendukung terciptanya pengasuhan yang lebih reflektif dan berorientasi pada kesejahteraan psikis anak.
Pendampingan Kesehatan Rongga Mulut Pada Lansia Dalam Mendukung Kesejahteraan Psikologis Di Sekolah Lansia Bahtera Nurwahyuni Nasir; Fathana Gina; Sandra Adetya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3708

Abstract

Kesehatan rongga mulut merupakan salah satu aspek kesehatan yang penting namun sering terabaikan pada kelompok lansia, padahal kondisi rongga mulut memiliki keterkaitan erat dengan kesehatan fisik, psikologis, dan kualitas hidup lansia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterlibatan lansia dalam menjaga kesehatan rongga mulut melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan dengan metode edukasi yang disampaikan oleh dokter gigi dari Puskesmas Harapan Baru, Seroja, dan Perwira, serta difasilitasi oleh dosen psikologi dalam mendukung partisipasi dan kesejahteraan psikologis lansia. Materi edukasi meliputi permasalahan kesehatan rongga mulut pada lansia, pentingnya perawatan gigi dan mulut, serta pelaksanaan senam mulut. Pendekatan partisipatif dilakukan melalui diskusi dan tanya jawab untuk memberikan ruang bagi lansia dalam mengekspresikan pengalaman dan keluhan terkait kesehatan rongga mulut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman lansia mengenai kesehatan rongga mulut, tingginya partisipasi dalam kegiatan, serta munculnya respons psikologis positif seperti rasa nyaman, percaya diri, dan keterlibatan sosial. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif tidak hanya terhadap kesehatan fisik lansia, tetapi juga terhadap kesejahteraan psikologis mereka. Dengan demikian, pengabdian kepada masyarakat ini menegaskan pentingnya integrasi edukasi kesehatan fisik dan pendekatan psikologis dalam upaya meningkatkan kualitas hidup lansia secara holistik.
Pengaruh Latihan Mindfulness Terhadap Tingkat Konsentrasi Atlet Biliar Marshela Belina; Budi Sarasati; Nurwahyuni Nasir
Educate : Journal of Education and Learning Vol. 4 No. 2 (2026): Educate : Journal of Education and Learning
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/educate.v4i2.2129

Abstract

Olahraga biliar adalah salah satu jenis cabang olahraga yang memerlukan konsentrasi setiap pelaksanaannya. Jika konsentrasi rendah, atlet dapat mengalami kesulitan untuk tetap fokus baik saat latihan maupun pertandingan yang dapat memengaruhi performa atlet. Salah satu cara untuk meningkatkan konsentrasi adalah latihan Mindfulness. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh latihan Mindfulness terhadap tingkat konsentrasi atlet biliar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen Non-Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah enam atlet biliar, yaitu tiga kelompok eksperimen dan tiga kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala konsentrasi dan grid concentration test. Analisis data dilakukan menggunakan uji wilcoxon signed rank test dan mann-whitney u test menggunakaan JASP. Hasil penelitian menunjukkan uji wilcoxon signed rank test memperoleh nilai p = 0.250 dan uji mann-whitney u test p = 0.077, yang berarti secara statistik tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Mindfulness terhadap konsentrasi atlet dikarenakan sampel yang sedikit. Namun, secara deskriptif menunjukkan adanya peningkatan konsentrasi pada kelompok eksperimen setelah diberikan latihan Mindfulness.
Co-Authors Aisha Malika Amanda Elizafitriani Ayu Laksita Utami Budi Sarasati Cindy Tiara Adinda Fadilah Fitria Harahap Fajar Saputra Fathana Gina Fathana Gina Fathana Gina Fenti Listiarum Juniar Hanna Aqeela Humayra Hema Dayita Lenny Utama Afriyenti Marshela Belina Mutiara Salsabila Haryani Sandra Adetya Sandra Adetya Syarif Satria Maulana Siti Nuriya Hikma Syachrizal Farhan Syafira Suniyah Nur Fahmi Timorora Sandha Perdhana Wahyu Aulizalsini Alurmei Yomima Viena Yuliana Yuliana Putri Yunisa Larasati Zahra Kuncoro Putri