Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Assets: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Profita : Komunikasi Ilmiah dan Perpajakan RELEVAN : Jurnal Riset Akuntansi Jurnal Al Burhan Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Hikmayo: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Manajemen Bisnis Era Digital Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa
R. Andro Zylio Nugraha
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Sinergi Financial Literacy, Fintech, dan Financial Behaviour dalam Mendorong Kinerja UMKM Annisa Kusumawati; R. Andro Zylio Nugraha; Arief Nurrahman; Agatha Saputri; Caesar Rosyad Achmadi; Muhammad Harfiansyah Makarim
Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan Vol. 2 No. 1 (2025): Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan (KEAT)
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/keat.v2i1.901

Abstract

This study aims to evaluate the influence of financial literacy, financial technology, and financial behavior on the financial performance of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Sleman Regency, Yogyakarta Special Region. The approach used is descriptive quantitative, with primary data obtained through distributing questionnaires to 215 active MSME players. Data analysis was conducted using the Partial Least Square (PLS) method to assess the relationship between variables. The research findings indicate that financial literacy and financial behavior have a positive and significant impact on the financial performance of MSMEs. A good level of financial literacy helps businesses in preparing thorough financial reports, managing risks, and making the right financial decisions. Meanwhile, financial behaviors such as budget management, transaction recording, and regular financial evaluation have been proven to improve the stability and growth of business finances. On the other hand, the use of financial technology did not show a significant effect on financial performance, which may be due to the low level of understanding and access to such technology among MSME actors. The results of this study emphasize the importance of comprehensive counseling and training on financial literacy and the use of financial technology to improve the competitiveness and sustainability of MSMEs in the face of increasingly competitive market challenges.
Peran Social Capital dan Literasi Digital dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah Generasi Z di Era Digital Annisa Kusumawati; Arief Nurrahman; R. Andro Zylio Nugraha; Caesar Rosyad Achmadi; Agatha Saputri; Muhammad Harfiansyah Makarim
Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi Vol. 2 No. 3 (2025): Mei: Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi (JIESA)
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jiesa.v2i3.914

Abstract

In the digital era, the ability to utilize social networks and digital platforms to gain financial education and make financial decisions in accordance with sharia principles is increasingly essential. This study aims to analyze the influence of social capital and digital literacy on Islamic financial literacy among Generation Z. A quantitative approach was employed, with primary data collected from 209 respondents through purposive sampling, consisting of Generation Z individuals residing in Yogyakarta. Data analysis was conducted using path analysis with the Structural Equation Modeling approach based on Partial Least Squares (SEM-PLS), utilizing the SmartPLS 3.0 software. Construct reliability testing, discriminant validity, and hypothesis testing were carried out to evaluate the relationships between variables. The results indicate that social capital and digital literacy have a positive and significant effect on Islamic financial literacy. Digital literacy enhances individuals’ access to Islamic financial information through digital media, while social capital strengthens knowledge sharing and trust within communities. These findings highlight the importance of leveraging digital technology and reinforcing community-based approaches to improve Islamic financial literacy. This study contributes to the growing body of literature on the interaction between social capital, digital literacy, and Islamic financial literacy in the digital age and offers strategic insights for educational institutions and financial service providers to promote sharia-based financial literacy.
PENGARUH FINANCIAL LITERACY, PEERS, DAN SELF-CONTROL TERHADAP KECENDERUNGAN MAHASISWA FEB UNY MELAKUKAN JUDI ONLINE Deviyanti, Winda Dwi; Febriana, Annisa Nur; Hendrantya, Eka Adi; Singh, Rajesh; Lajame, Zira Clewin; Nugraha, R. Andro Zylio
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasus judi online di kalangan mahasiswa semakin meningkat, menjadi isu serius yang berdampak negatif pada aspek akademik, emosional, dan kesejahteraan finansial. Fenomena ini didorong oleh aksesibilitas teknologi, rendahnya kontrol diri, dan pengaruh lingkungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial literacy, lingkungan pertemanan (peers), dan self-control terhadap kecenderungan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY) melakukan judi online. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada 334 responden, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana untuk mengidentifikasi hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial literacy berpengaruh signifikan terhadap kecenderungan berjudi online sebesar 55,5%, diikuti oleh self-control sebesar 51,3%, dan peers sebesar 42%. Mahasiswa dengan tingkat literasi keuangan dan kontrol diri yang tinggi cenderung memiliki kemampuan lebih baik dalam menghindari perilaku berisiko, termasuk judi online. Sebaliknya, pengaruh lingkungan pertemanan yang negatif meningkatkan kemungkinan mahasiswa untuk terlibat dalam aktivitas ini. Hal ini menegaskan bahwa faktor internal, seperti literasi keuangan dan pengendalian diri, serta faktor eksternal, seperti lingkungan sosial, saling berkontribusi dalam membentuk kecenderungan berjudi online. Penelitian ini memberikan implikasi penting, yaitu perlunya intervensi strategis yang meliputi penguatan literasi keuangan melalui program edukasi, pengembangan kemampuan pengendalian diri, serta pembentukan lingkungan sosial yang mendukung perilaku positif. Dengan adanya program kolaboratif antara pemerintah, universitas, dan masyarakat, diharapkan angka prevalensi judi online di kalangan mahasiswa dapat diminimalkan. Penelitian ini juga membuka peluang untuk studi lanjutan dengan pendekatan lebih luas, baik secara kualitatif maupun kuantitatif, untuk mengeksplorasi faktor lain yang berkontribusi terhadap fenomena judi online di kalangan mahasiswa.
PENGARUH PENGETAHUAN PERPAJAKAN, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, SANKSI PAJAK, DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK Nugraha, R. Andro Zylio; Nurrahman, Arief; Saputri, Agatha; Achmadi, Caesar Rosyad
Relevan : Jurnal Riset Akuntansi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : FEB-UP Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/relevan.v4i2.6667

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) are very important pillars in the economy in Indonesia. MSMEs play a very important role in Tax revenue which is the main source of state revenue which has a very large and reliable role for the development of the country, especially in Indonesia. This study uses a quantitative research approach and aims to estimate and test the effect of taxation knowledge, information technology utilisation, tax penalties, and education level on MSME taxpayer compliance in the Special Region of Yogyakarta. Respondents in this study are MSME owners in the Special Region of Yogyakarta (DIY) whose businesses are still actively operating until the research time. The majority of respondents in this study are business actors in the food and beverage sector. The number of questionnaires collected was 183. The sampling technique used in this study was purposive sampling. Data analysis in this study was carried out quantitatively, using smartpls management tools which represented the results and research hypotheses. Based on the test results and discussion carried out, conclusions can be drawn, namely: knowledge of tax regulations (X1), utilisation of information technology (X2), implementation of tax sanctions (X3) and level of education (X4) have an influence on the compliance of MSME taxpayers in the Special Region of Yogyakarta
Pengembangan Aplikasi Games sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Nurrahman, Arief; Cahyani, Meita Dwi; Saputri, Agatha; Nugraha, R. Andro Zylio; Achmadi, Caesar Rosyad; Makarim, Muhammad Harfiansyah
Upgrade : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 2 No 1 (2024): Vol. 2 No. 1 Agustus 2024
Publisher : Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/upgrade.v2i1.3815

Abstract

Kemampuan kognitif mahasiswa terhadap materi perkuliahan harus disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang ditetapkan. Oleh karena itu, perlu dilakukan media evaluasi untuk mengukur ketercapaian belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini mengembangkan aplikasi games Kahoot sebagai media evaluasi belajar mahasiswa dengan melihat kelayakan, kepraktisan, dan kevalidan. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Materi dan instrumen tes serta aplikasi games Kahoot diuji oleh 4 ahli menggunakan Aiken V dan 93 sampel mahasiswa. Hasil validasi oleh ahli menunjukkan bahwa materi dan instrumen memperoleh nilai 0,81-0,94 (valid). Validasi ahli terhadap aplikasi games Kahoot memperoleh nilai 0,88-1,00 (valid). Pengujian aplikasi menunjukkan rata-rata nilai mahasiswa 81,53 (baik). Respon mahasiswa terhadap kepraktisan aplikasi games Kahoot memperoleh skor 89,5% (sangat baik). Uji kelayakan menunjukkan aplikasi sangat layak digunakan sebagai media evaluasi belajar dengan persentase 93%. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa aplikasi games Kahoot sangat layak dan efektif dijadikan media evaluasi hasil belajar. Implikasi penelitian ini menunjukkan aplikasi games Kahoot dapat diadopsi sebagai media evaluasi yang valid, praktis, dan layak untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
Pelatihan digital marketing dan pengelolaan keuangan UMKM Kelurahan Genjahan, Ponjong, Gunungkidul Achmadi, Caesar Rosyad; Makarim, Muhammad Harfiansyah; Saputri, Agatha; Nugraha, R. Andro Zylio; Nurrahman, Arief
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 9, No 1 (2025): February(Article in Progress)
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v9i1.3078

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di Kelurahan Genjahan, Kecamatan Ponjong, Gunungkidul, dalam hal pemasaran digital dan pengelolaan keuangan sederhana. Metode yang digunakan adalah Participatory Learning and Action (PLA) dengan tahapan perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan dimulai dari observasi lapangan untuk mengidentifikasi permasalahan mitra, dilanjutkan dengan pelatihan yang mencakup strategi digital marketing berbasis media sosial serta pencatatan keuangan manual dan digital menggunakan Microsoft Excel. Evaluasi menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam kedua aspek tersebut, dengan mayoritas menyatakan sangat setuju bahwa pelatihan bermanfaat dan mudah dipahami. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif efektif dalam meningkatkan literasi digital dan finansial UMKM di wilayah tersebut. Kegiatan ini diharapkan menjadi model intervensi berkelanjutan dalam mendorong keberlanjutan dan daya saing UMKM lokal.
Co-Authors A Halim Agatha Saputri Agatha Yerika Septininditya Annisa Kusumawati Arief Nurrahman Caesar Rosyad Achmadi Cahyani, Meita Dwi Deviyanti, Winda Dwi Dian Juliani Febriana, Annisa Nur Hendrantya, Eka Adi Lajame, Zira Clewin Mahendra Adhi Nugroho Muhammad Harfiansyah Makarim Nurrahman, Arief Puspita, Noni Rajesh Singh Septininditya, Agatha Yerika Umi Sulistiyanti