Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PELATIHAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PUZZLE SUKU KATA PADA SISWA SD INPRES KABBA Dian Fransiska Ledi; Emirensiana Dappa Ege; Agustina Ngongo; Astriana Lalu Genya; Sovia Santani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i2.534-540

Abstract

Pada tingkat sekolah dasar (SD), Bahasa Indonesia adalah salah satu mata Pelajaran yang memerlukan media pembelajaran dalam pengajarannya. Hal ini disebabkan oleh peran sentral Bahasa Indonesia untuk mendukung pertumbuhan intelektual, sosial, emosional siswa serta sebagai penunjang keberhasilan dalam mempelajari segala jenis mata pelajaran. Bahasa Indonesia menjadi salah satu media yang diperlukan untuk mengembangkan cara berpikir yang sistematis dan logis. Salah satu materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas rendah di Sekolah Dasar (SD) yaitu membaca dan menulis permulaan. Salah satu bentuk media ajar yang bisa dipakai untuk materi membaca dan menulis yang menjelaskan konsep suku kata menjadi kata adalah media berupa puzzle suku kata. Metode yang akan diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini yakni pelatihan/workshop yang lebih mengedepankan praktik langsung dan pendampingan dalam bentuk mentoring. Dari kegiatan yang sudah dilaksanakan, ada pengaruh dan perbedaan semangat belajar dan antusiasme siswa ketika mengikuti proses pembelajaran sebelum serta setelah memanfaatkan instrument belajar yang baru. Penerapan media pembelajaran puzzle suku kata mendapatkan hasil yang memuaskan yang dapat dilihat dari perilaku siswa yang antusias mengikuti proses kegiatan belajar mengajar yang berlangsung. Kegiatan tersebut membawa dampak positif bagi peserta didik dan SD Inpres Kabba karena secara tidak langsung kegiatan PkM ini mampu mempengaruhi aspek kognitif anak
PERAPAN METODE NAÏVE BAYES UNTUK DIAGNOSA KERUSAKAN KOMPUTER Waang Bler Tuang, Soleman; Elefri Neno, Friden; Dappa Ege, Emirensiana
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 4 (2023): JATI Vol. 7 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i4.7710

Abstract

Perkembangan teknologi dari waktu ke waktu yang begitu cepat dengan pengguna komputer semakin tinggi dimana komputer merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi setiap individu. Permasalahn yang terjadi pada penelitian ini adalah banyak pengguna yang memiliki komputer tetapi ketika komputer terjadi kendala kerusakan tidak mampu untuk menyelesaikan sendiri tetapi membawa ke tempat servis untuk diperbaiki, oleh karena itu penulis melakukan penelitian terhadap 10 (sepuluh) kerusakan, yaitu power IC,IC VGA,Kabel Fleksibel,LCD,Keyboard,Hardisk, VGA, Memori Komputer,Processor dan Power Supply dengan tujuanya adalah menerapkan sebuah sistem pakar untuk mendiagnosa kerusakan komputer dengan metode naive bayes hasil penelitian membantu user dapat melakukan konsultasi dengan sistem yang dibuat tanpa bertemu langsung dengan pakar, sistem menampilkan informasi terjadi kerusakan serta solusi untuk penyelesaian dengan memberikan nilai kemungkinan setiap kerusakan berdasarkan perhitungan naive bayes. Berdasarkan hasil yang dianalisa tingkat kerusakan komputer yang terdiri dari Power IC 3,308, IC VGA 2,1598, Kabel fleksibel 1,596,LCD 5,162, Keyboard 2,987, Hardisk 3,342,VGA 1,059, Memori Komputer 0,559, Processor 2,137 dan Power Supply 3,192
Pengembangan Aplikasi E-Learning dengan Fitur Penilaian Otomatis pada SMA Manda Elu Diana Renda; Andreas Ariyanto Rangga; Emirensiana Dappa Ege
JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI (JPSI) Vol. 2 No. 4 (2024): November : JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jpsi.v2i4.2534

Abstract

The application and utilization of technology in various fields is evidence that the development of technology is currently growing rapidly in the field. The field of education is one field that is not free from this development, as evidenced by the emergence of the concept of learning (E-learning). Electronic learning can be abbreviated as "e-learning." An online tool called e-learning allows teachers and students to collaborate in online classes. E-learning was developed to overcome the limitations of teachers and students, especially those related to time, location, conditions, and circumstances. Students can listen to what their teachers say without having to sit still in class thanks to e-learning. In addition, e-learning can reduce the amount of time allocated to study and, thus, reduce the costs associated with participation in studies or educational programs. It can be concluded based on the design of a web-based E-learning application at Manda Elu Private High School, supported by all the results of the questionnaires that have been filled out and assisted by the school's literature study: Here are some of the benefits of using e-learning applications: facilitating communication between teachers and students; helping students obtain learning materials; helping teachers and students in distributing assignments; this facilitates the exchange of information between schools and teachers; making it easier for teachers to process grades; and user-friendly because its implementation is web-based at SMA Swasta Manda Elu which is supported by all student results from completed assignments and literature studies available at the school. The e-learning application facilitates communication with students and teachers, helps students in obtaining learning materials, and helps teachers and students in dividing tasks. The e-learning application makes it easier for teachers and students to access information. The e-learning application makes it easier for teachers to give homework and students to get homework assignments. This e-learning application is easy to use.
AUDIT SISTEM PELAYANAN KEPEGAWAIAN PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (BKPSDM) SUMBA BARAT DENGAN METODE FRAMEWORK COBIT 4.1 Malu Wemu, Sugiarto; Elefri Neno, Friden; Dappa Ege, Emirensiana
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 6 (2024): JATI Vol. 8 No. 6
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i6.11684

Abstract

Audit diperlukan dalam sistem informasi untuk evaluasi tingkat layanan pada sistem informasi Badan kepegawaian Daerah Kabupaten Sumba Barat, dengan tujuan dilakukan audit adalah untuk mengetahui jumlah nilai maturity level yang didapatkan. nilai audit sistem informasi dijadikan sebagai rekomendasi untuk memperbaiki tingkat pelayanan ke waktu yang akan datang. Langkah awal yang dilakukan untuk audit adalah menentukan domain dan tujuan Informasi teknologi pada framework cobit 4.1, tahap berikutnya penulis melakukan wawancara dengan pihak yang berkepentingan untuk melakukan quisioner, hasil data quisioner akan diproses perhitungan dengan aplikasi Microsoft excel untuk mendapatkan nilai maturity level. Nilai audit domain DS yang diperoleh pada penelitian ini 2,76 yang dibulatkan ke angka 3 dengan keterangan defined. Nilai yang diharapkan untuk waktu yang akan datang sebesar 4. Pada hasil nilai audit sekaarng dilakukan perbandingan nilai akan datang dikurangi dengan nilai sekarang menjadi harapan untuk masa yang akan datang. pada nilai audit yang diperoleh diberikan rekomendasi kepada pimpinan Badan Kepegawaian Kabupaten Sumba Barat untuk mengevaluasi sesuai dengan catatan temuan.
Penerapan Algoritma K-Means Clustering Data Penduduk Miskin Berdasarkan Desa di Kecamatan Tana Righu Arinto Umbu Dasa; Gergorius Kopong Pati; Emirensiana Dappa Ege
Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 2 No. 6 (2024): November : Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Matematika dan Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/polygon.v2i6.245

Abstract

Expert systems are one type of computer technology that is being used by a used in the medical field to assist physicians in patient examinations is expert systems.The goal of this is to improve patient care both now and in the future.system with expertise is an application that replicates how an expert would reason to solve a particular problem or acts similarly to an expert due to its understanding of a knowledge base that has to be processed and its ability to solve problems. An expert system's diagnosis of epilepsy leads to the creation of a system that can offer individuals with the condition a consultation service for the purpose of diagnosing the condition and providing information on treatment options. This is demonstrated by the development of numerous technologies that facilitate the work of numerous parties. One of them is computer-related and uses Expert System Science to assist in the diagnosis of epilepsy. The Certainty Factor approach is employed in this study. Thirteen symptoms and three different forms of epilepsy—general, partial, and secondary—were used in this investigation. The study's findings indicate that, based on the chosen symptoms, the most accurate diagnosis is Partial Primary, Partial Secondary, with a confidence level of 74%, and the most accurate diagnosis is Generalized Epilepsy, with a confidence level of 99%.
Agustinus Rona1 Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Supplier Pembelian Barang Dengan Menggunakan Metode SAW: Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Supplier Pembelian Barang Dengan Menggunakan Metode SAW Rona, Agustinus; Kopong Pati, Gergorius; Dappa Ege, Emirensiana
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Vol. 6 No. 3 (2023): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI)
Publisher : Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan pemasok adalah salah satu elemen penting dalam operasi pembelian perusahaan, yang sangat penting bagi bisnis karena perolehan komponen, bahan mentah, dan perlengkapan menyumbang jumlah produk akhir yang cukup besar. Teknik Simple Additive Weighting (SAW) digunakan untuk melengkapi Sistem Pendukung Keputusan evaluasi pemasok ini. SAW biasanya menggunakan pendekatan penjumlahan tertimbang. Menemukan jumlah tertimbang peringkat pemasok untuk setiap opsi di seluruh kriteria adalah prinsip dasar teknik SAW. Pendekatan ini melibatkan penghitungan hasil evaluasi yang telah dilakukan, membandingkannya dengan masing-masing penyedia layanan yang telah dievaluasi, dan memperoleh peringkat yang dapat dijadikan acuan.Pada metode ini hasil dari penilaian yang telah dilakukan akan dihitung, kemudian dibandingkan dengan tiap supplier yang telah dinilai, sehingga didapatkan perangkingan yang dapat digunakan sebagai pendukung keputusan. Dengan dibuatnya sistem pendukung keputusan penilaian supplier dengan metode SAW ini diharapkan dapat memudahkan pihak perusahaan dalam melakukan proses penilaian supplier dan pengambilan keputusan berdasarkan hasil penilaian supplier serta dapat melakukan evaluasi untuk memajukan perusahaan menjadi lebih baik. Metodologi pengembangan system yang digunakan untuk membangun sistem ini adalah metode Waterfall.
The Use Of Paperless Learning Media In Efl Classroom: A Qualitative Study About The Use Of Paperless Learning Media In English Subject At Stimikom Stella Maris Sumba Emirensiana Dappa Ege; Dian Fransiska Ledi; Derniati Malo; Stanislaus Dedelis Adat; Desti Mariana Taklal
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 12 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v12i2.2957

Abstract

English subject is one of the important subject at Stimikom Stella Maris. This international languawge is able to deliver students to international networks. To support the class, the media that usews in learning process not only modules but also paperless.This study reports the use of paperless learning media in STIMIKOM Stella Maris Sumba. In the informatics management study program, there are four classes. Each class has twenty students. The English course is given in the first and second of semester. This research uses a qualitative descriptive method with data collection techniques are interview, observation and documentation. The results of this study indicates that the paperless learning media in English subject class is beneficial to both the student and lecturer. Keywords: paperless learning media, English Subject
PELATIHAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PUZZLE SUKU KATA PADA SISWA SD INPRES KABBA Fransiska Ledi, Dian; Dappa Ege, Emirensiana; Ngongo, Agustina; Lalu Genya, Astriana; Santani, Sovia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i2.534-540

Abstract

Pada tingkat sekolah dasar (SD), Bahasa Indonesia adalah salah satu mata Pelajaran yang memerlukan media pembelajaran dalam pengajarannya. Hal ini disebabkan oleh peran sentral Bahasa Indonesia untuk mendukung pertumbuhan intelektual, sosial, emosional siswa serta sebagai penunjang keberhasilan dalam mempelajari segala jenis mata pelajaran. Bahasa Indonesia menjadi salah satu media yang diperlukan untuk mengembangkan cara berpikir yang sistematis dan logis. Salah satu materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas rendah di Sekolah Dasar (SD) yaitu membaca dan menulis permulaan. Salah satu bentuk media ajar yang bisa dipakai untuk materi membaca dan menulis yang menjelaskan konsep suku kata menjadi kata adalah media berupa puzzle suku kata. Metode yang akan diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini yakni pelatihan/workshop yang lebih mengedepankan praktik langsung dan pendampingan dalam bentuk mentoring. Dari kegiatan yang sudah dilaksanakan, ada pengaruh dan perbedaan semangat belajar dan antusiasme siswa ketika mengikuti proses pembelajaran sebelum serta setelah memanfaatkan instrument belajar yang baru. Penerapan media pembelajaran puzzle suku kata mendapatkan hasil yang memuaskan yang dapat dilihat dari perilaku siswa yang antusias mengikuti proses kegiatan belajar mengajar yang berlangsung. Kegiatan tersebut membawa dampak positif bagi peserta didik dan SD Inpres Kabba karena secara tidak langsung kegiatan PkM ini mampu mempengaruhi aspek kognitif anak