Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.739
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal CARE Jurnal Analisa Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal bintang manajemen Jurnal Riset Manajemen INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE IJEB Cidea Journal Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Jurnal Edukasi Sebelas April
Imas Siti Masitoh
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGUATAN KAPASITAS ORGANISASI LOKAL TIM PERLINDUNGAN SOSIAL PEKERJA ANAK (TPSPA) MANDIRI DI KELURAHAN LEUWIGAJAH KECAMATAN CIMAHI SELATAN KOTA CIMAHI Masitoh, Imas Siti
Pekerjaan Sosial Vol 17, No 2 (2018): Peksos
Publisher : Sekolah Tinggi Kesejahteraan Sosial (STKS) Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.291 KB) | DOI: 10.31595/peksos.v17i2.139

Abstract

Abstrak  Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi, merupakan organisasi lokal yang dibentuk berdasarkan motivasi masyarakat untuk menanggulangi permasalahan pekerja anak. Pekerja anak merupakan masalah sosial yang membutuhkan penanganan segera, karena jika dibiarkan akan menimbulkan masalahmasalah lain yang lebih kompleks. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas merupakan program yang relevan dengan masalah-masalah organisatoris yang dihadapi oleh TPSPA Mandiri, seperti keterbatasan SDM baik secara kuantitas maupun kualitas.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pengurus dan anggota organisasi lokal Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif (participant observation), wawancara semi terstruktur (in-dept interview), studi dokumentasi, focus group discussion (FGD). Analisa data meliputi data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Penelitian ini merupakan perbaikan model praktikum, hasil perbaikan model adalah kesepakatan mengadakan pelatihan pengurus dan anggota TPSPA Mandiri yang bekerja sama dengan PKK Kelurahan, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Materi pelatihan yakni ; pemahaman fungsi, peran pengurus dan anggota organisasi, Sosialisasi Undang-Undang Perlindungan Anak, Bimbingan dan latihan penggalangan dana, Proses kerjasama dengan sumber pelayanan kesejahteraan. Hasil pelaksanaan perencanaan asesmen dan setelah dilakukan intervensi menunjukkan adanya peningkatan kapasitas pengurus dan anggota organisasi yang mengalami masalah kekurangan SDM, baik secara kualitas maupun kuantitas, maka dapat dikatakan bahwa pelatihan penguatan kapasitas berpengaruh meningkatkan kapasitas pengurus organisasi lokal Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi dalam rangka membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi baik oleh pekerja anak maupun oleh keluarga pekerja anak dan dampak lanjutan adalah meningkatnya kemampuan dan keterampilan pengurus TPSPA Mandiri serta sejumlah pekerja anak mendapatkan pelayanan dari PKBM.  Kata Kunci : Penguatan Kapasitas, TPSPA, Pekerja Anak
Pengaruh Model Active Learning Teknik Turnamen Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Sub Pokok Bahasan Kubus dan Balok Imas Siti Masitoh; Rahayu Kariadinata; Agus Hikmat Syaf
Jurnal Analisa Vol 2, No 1 (2015): Volume 2 Nomor 1 Terbit Bulan Juni Tahun 2015
Publisher : Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ja.v2i1.5373

Abstract

.  Pembelajaran yang diperkirakan mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan menggunakan model active learning teknik turnamen belajar. Tujuan penelitian ini: mengetahui proses belajar mengajar dengan model active learning teknik turnamen belajar;  mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika dengan pembelajaran active learning teknik turnamen belajar; mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan model konvensional; perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan model active learning teknik turnamen belajar dibandingkan dengan yang menggunakan model konvensional pada sub pokok bahasan kubus dan balok. Adapun hasil yang diperoleh: persentase rata-rata aktivitas siswa pada tiap pertemuannya meningkat yaitu dari  pertemuan I (56,69%) ke pertemuan II (61,61%) ke  pertemuan III (63,40%). dari pengolahan data hasil posttest kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen, kemampuan pemecahan masalah matematika menggunakan model active learning teknik turnamen belajar diperoleh rata-rata 81,06% dengan kriteria penilaian tinggi; kelas VIIIA sebagai kelas kontrol dengan menggunakan model konvensional kemampuan pemecahan masalah matematika siswa rata-ratanya adalah 74,44% dengan kriteria penilaian cukup; berdasarkan hasil perhitungan menggunakan SPSS 16.0 for window diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran dengan model active learning teknik turnamen belajar lebih baik dibandingkan pembelajaran dengan model konvensional pada sub pokok kubus dan balok sehingga dapat meninggkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDES) DI DESA CILIANG KECAMATAN PARIGI KABUPATEN PANGANDARAN Imas Siti Masitoh
Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Vol 6, No 3 (2019): Dinamika
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.65 KB) | DOI: 10.25157/dinamika.v6i3.2805

Abstract

Penelitian tentang implementasi kebijakan Badan Usaha Milik Desa (Bumdes) di Desa Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran ini dilatar belakangi oleh belum efektifnya tingkat komunikasi yang terjalin antara Pemerintah Desa dengan Masyarakat Desa Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran, kurangnya ketersediaan sumber daya finansial dalam mengimplementasikan kebijakan sehingga lembaga desa tersebut yaitu BUMDes Mutiara di Desa Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran kurang berjalan optimal, dan kurangnya kecakapan dari pelaksana kebijakan publik yaitu pengurus BUMDes Mutiara berkaitan dengan hal pembukuan dan akuntansi seperti pembuatan laporan keuangan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang didapatkan dari hasil wawancara dengan informan penelitian dan data sekunder yang berupa laporan dan dokumen-dokumen resmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, studi kepustakaan, dan dokumentasi. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah 6 orang yang merupakan Pemerintah Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran, pengurus dan anggota Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Mutiara. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa implementasi kebijakan mengacu kepada teori yang dikemukakan oleh  George Edward III (Agustino, 2017:136-141) bahwa belum berjalan secara optimal, hal ini terlihat dari kegiatan sosialisasi dan penyampaian informasi mengenai BUMDes kurang berjalan optimal. Selain itu, pengurus BUMDes Mutiara sebagai implementor terkadang merasa kebingungan dalam menjalankan perintah tersebut karena perintah yang diberikan terkadang berubah-ubah. Di lain pihak, keahlian dan kemampuan dari pelaksana kebijakan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran masih rendah.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TURUNAN FUNGSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM Siti Imas Masitoh; Anggita Maharani; Yusridah Lubis
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol 7, No 1 (2021): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/fbc.7.1.29-36

Abstract

Pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 telah dilaksanakan secara daring, dengan beberapa ketentuan diantaranya berkurangnya jam pelajaran pada setiap mata pelajaran, seperti halnya pembelajaran  matematika di satuan pendidikan SMK Negeri 1 Kadipaten yang dilakukan satu pertemuan (45 menit) dalam satu minggu, hal ini berdampak kepada implementasi pembelajaran yang menyebabkan beberapa kegiatan  penting dalam pembelajaran tidak terlaksana sebagaimana harusnya, dengan demikian menyebabkan penurunan terhadap penguasaan materi oleh peserta didik, sehingga hasil belajar dari peserta didik masih banyak yang dapat dinyatakan belum tuntas atau belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang telah ditentukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik melalui model flipped classroom  pada mata pelajaran matematika dengan pokok bahasan materi tafsiran geometri dari turunan fungsi. tipe penelitian merupakan tipe penelitian kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas, adapun prosedur yang digunakan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan tafsiran geometri dari turunan fungsi dengan menggunakan model flipped clasroom adapun persentase ketuntasan belajar  pada setiap siklusnya yaitu silus I 56%, siklus II 72% dan siklus III 88%.
Peran Kepemimpinan Kepala Desa dalam Membangun Sumber Daya Manusia Sri Mulyeni; Santi Santi; Lien Nurliah; Imas Siti Masitoh; Vip Paramarta
Jurnal Bintang Manajemen Vol 1 No 4 (2023): Desember : Jurnal Bintang Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trianandra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubima.v1i4.2256

Abstract

The leadership of the Citatah Village Head plays an important role in developing the community of Citatah Village, Cipatat District West Bandung, the village head is the main key in driving human resource developmentin the village environment. Through data collected through interviews, observation and documentation analysis involving village heads, village officials and village communities. The author can provide an overview of the Citatah Village Head, namely that the village head is able to play an active role in human resource development programs, building awareness and the spirit of community participation through effective communication and collaboration with the local community. The transformational leadership used by the village head makes working relationship and relations with the community more harmonious. The discipline applied by the village head can be accepted by every village official. However village officials have hopes of providing rewards from the village head for optimal performance carried out by village officials both in terms of service performance and development in the field. It is hoped that the provision of these rewards con further motivate the performance of existing village officials.
Analisis Rekrutment dan Penempatan Kerja pada Kinerja Karyawan Perusahaan Trans Berjaya Sri Mulyeni; Santi Santi; Lien Nurliah; Imas Siti Masitoh; Hanifah Sukmana; Sobarna Kartamihardja
CiDEA Journal Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : CiDEA Journal
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/cideajournal.v2i2.756

Abstract

The research explains the relationship between employee recruitment and work placement on employee performance at CV Trans Berjaya, the research sample used is a saturated sample because population under 100. The research instrument used a questionnaire, tested data through partial and simultaneous tests, multiple regression test using SPSS 25 software. Partial test results revealed that variabel X1 recruitment affected employee performance by 0,722 or 72,2% and variable X2 work placement influenced performance employees by 0,631 0r 63,1%. And the simultaneous test of recruitment and work placement variables on employee performance has an impact of 0,731 or 73,1%. Thus, the performance of Trans Berjaya employees is influenced by recruitment and job placement. Variables X1 and X2 have a positive and significant effect variable Y.
PENGUATAN KAPASITAS ORGANISASI LOKAL TIM PERLINDUNGAN SOSIAL PEKERJA ANAK (TPSPA) MANDIRI DI KELURAHAN LEUWIGAJAH KECAMATAN CIMAHI SELATAN KOTA CIMAHI Imas Siti Masitoh
Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Vol 17 No 2 (2018): PEKSOS
Publisher : Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31595/peksos.v17i2.139

Abstract

Abstrak  Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi, merupakan organisasi lokal yang dibentuk berdasarkan motivasi masyarakat untuk menanggulangi permasalahan pekerja anak. Pekerja anak merupakan masalah sosial yang membutuhkan penanganan segera, karena jika dibiarkan akan menimbulkan masalahmasalah lain yang lebih kompleks. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas merupakan program yang relevan dengan masalah-masalah organisatoris yang dihadapi oleh TPSPA Mandiri, seperti keterbatasan SDM baik secara kuantitas maupun kualitas.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pengurus dan anggota organisasi lokal Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif (participant observation), wawancara semi terstruktur (in-dept interview), studi dokumentasi, focus group discussion (FGD). Analisa data meliputi data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Penelitian ini merupakan perbaikan model praktikum, hasil perbaikan model adalah kesepakatan mengadakan pelatihan pengurus dan anggota TPSPA Mandiri yang bekerja sama dengan PKK Kelurahan, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Materi pelatihan yakni ; pemahaman fungsi, peran pengurus dan anggota organisasi, Sosialisasi Undang-Undang Perlindungan Anak, Bimbingan dan latihan penggalangan dana, Proses kerjasama dengan sumber pelayanan kesejahteraan. Hasil pelaksanaan perencanaan asesmen dan setelah dilakukan intervensi menunjukkan adanya peningkatan kapasitas pengurus dan anggota organisasi yang mengalami masalah kekurangan SDM, baik secara kualitas maupun kuantitas, maka dapat dikatakan bahwa pelatihan penguatan kapasitas berpengaruh meningkatkan kapasitas pengurus organisasi lokal Tim Perlindungan Sosial Bagi Pekerja Anak (TPSPA) Mandiri di Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi dalam rangka membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi baik oleh pekerja anak maupun oleh keluarga pekerja anak dan dampak lanjutan adalah meningkatnya kemampuan dan keterampilan pengurus TPSPA Mandiri serta sejumlah pekerja anak mendapatkan pelayanan dari PKBM.  Kata Kunci : Penguatan Kapasitas, TPSPA, Pekerja Anak
PENGGUNAAN MEDIA KARTU KALIMAT UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Imas Siti Masitoh; Asep Saepurokhman; Nia Royani Nia Royani
JESA-Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 6 No 2 (2022): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : LPPM UNSAP & Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar membaca permulaan siswa kelas II SDN 4 Mekarasih Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan media kartu kalimat. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dan bersifat kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Penelitian tindakan terdiri dari empat pokok dalam satu siklus yaitu: perencanaan, tindakan , pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi dan teknik tes. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah jika persentase masing-masing indikator minat dan kemampuan membaca pada siswa telah mencapai 80% dengan kriteria baik. Pada tahap Pratindakan persentase rata-rata ketercapaian siswa baru mencapai presentase 33% pada aspek minat membaca dan 33% pada aspek kemampuan membaca , pada pelaksanaan Siklus I presentase yang dicapai pada aspek minat membaca sebesar 50% dan hasil kemampuan membaca permulaan sebesar 58%, dan pencapaian minat membaca pada Siklus II sebesar 92% dan 92% pada hasil pembebelajaran membaca permulaan. Hasil penelitian menunjuk bahwa media kartu kalimat dapat meningkatkan minat dan hasil belajar membaca permulaan. Dari hasil peningkatan dari Pratindakan ke Siklus I sebesar 17%, dan peningkatan dari Siklus I ke Siklus II sebesar 42% pada aspek minat membaca dan peningkatan keberhasilan siswa pada aspek kemampuan membaca dari Pratindakan ke Siklus I sebesar 17%, dan peningkatan dari Siklus I ke Siklus II sebesar 42%. Dengan demikian terbukti bahwa metode shared reading dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan membaca pemahaman siswa
NAVIGATING THE DIGITAL TALENT ODYSSEY: AN IN-DEPTH EXPLORATION OF RECRUITMENT STRATEGIES, SKILLSET DYNAMICS, AND PERFORMANCE OUTCOMES IN INDONESIAN DIGITAL MARKETING Kosasih Kosasih; Almira Luthfiyanti Kosasih; Imas Siti Masitoh; Grace Angela Philips; Ida Ayu Triana
INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : Adisam Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the ever-evolving landscape of Indonesian digital marketing, the journey to secure and nurture digital talent is akin to an odyssey. This study delves into the intricate web of recruitment strategies, skillset dynamics, and performance outcomes in this dynamic sector. Recruitment strategies in Indonesian digital marketing are multifaceted, encompassing social media sourcing, headhunting, competency-based assessments, and cultural alignment. These strategies are pivotal in identifying individuals who can thrive in the fast-paced, ever-changing industry. Skillset dynamics are the heart of digital marketing success. Professionals must continuously adapt to evolving skill set requirements, including SEO expertise, data analytics proficiency, and creative marketing skills. Staying updated with industry trends and embracing technology, particularly AI and automation, are essential. Performance outcomes, including ROI, conversion rates, and brand engagement, serve as success metrics. Talent retention is equally critical, involving onboarding, skill development, diversity and inclusion, data privacy, and building talent pools. The interplay between recruitment strategies, skill development, and performance outcomes defines success in Indonesian digital marketing. HR professionals and organizations must navigate this complex terrain, embracing multifaceted recruitment, cultural alignment, soft skill assessment, agility, continuous learning, and technology adoption. Together, these elements forge a path to digital marketing success.
Exploring the Impact of the PBL Learning Model on Students' Critical Thinking Proficiency Ihsan Khoirul Anam; Herdien Raka Moch Isya; Imas Siti Masitoh; Ika Kartikasari
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.5855

Abstract

Based on the observation results, some teachers still utilize conventional learning models, which proving ineffective in enhancing students’ critical thinking abilities. This research aimed to analyze the impact of implementing the Problem-Based Learning (PBL) model on improvement of critical thinking skills. This study employs an experimental research method through quasi-experimental design (nonequivalent groups pretest-post-test design). Data collection involves tests, assignments, and performance demonstrations. The subjects in this study are students from class XI IPS 2, serving as the experimental group. Data analysis utilizes the Paired t-test and Simple Linear Regression. The research findings indicate that the average post-test scores surpass the average pretest scores. The paired sample obtained results reveal a Sig. (2-tailed) value of 0.000 < 0.05, indicating a disparity in the critical thinking skills of students in the experimental group before and after implementing the PBL learning model. Results of the regression analysis indicate a significance value of 0.032 < 0.05, which means that there is significant influence of using the Problem-Based Learning (PBL) model on students' critical thinking skills in the experimental class. Students' critical thinking skills experienced improvement after the use of Problem-Based Learning (PBL) model in the experimental class
Co-Authors Anggita Maharani Asep Saepurokhman Dety Mulyanti Dimas Ageng Prayogo Farida Yuliaty Fitriana Fitriana Grace Angela Philips Hanifah Sukmana Hanifah Sukmana Herdien Raka Moch Isya Ida Ayu Triana Ihsan Khoirul Anam Ika Kartikasari Kosasih KOSASIH KOSASIH, KOSASIH Lien Nurliah Lien Nurliah Mulyeni, Sri Nia Royani Nia Royani Nunung Nuryani Nurliah, Lien Rahayu Kariadinata Santi Santi Santi Santi Santi Santi Sikki, Nurhaeni Sobarna Kartamihardja Sobarna Kartamihardja Sri Mulyeni Sri Mulyeni Syaf, Agus Hikmat Vip Paramarta Yusridah Lubis Zakaria Kuswara