Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan
Nikman Azmin
Prodi Pendidkan Biologi, Universitas Nggusuwaru
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Pengaruh Game Online Mobile Legends Terhadap Perilaku Remaja Di Kelurahan Rabangodu Utara Kecamatan Raba Kota Bima Ahmad syauqi Ridla; ST Nurbayan; Syaifullah Syaifullah; Nikman Azmin
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1295

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan mengenai pengaruh game mobile legends terhadap perilaku remaja, yang sekarang sangat diadopsi oleh remaja dan berdampak pada perkembangannya yang kurang sehat secara sosial dimasyarakat. Jenis penelitian adalah kuantitatif korelasional menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket/kuisioner, didukung oleh instrumen penelitrian. sampel penelitian adalah remaja yang berjumlah berjumlah 22 orang dengan teknik pengambilan simple random sampling. Hasil penelitian terdapat pengaruh positif yang signifikan antara game online mobile legends terhadap perilaku remaja dan dibuktikan dengan harga r hitung (0,575) > r tabel (0,423) pada taraf signifikansi 5%. Pengaruh tersebut berada pada kategori cukup kuat. Besarnya pengaruh adalah 66,93%. Pengaruh tersebut dapat digeneralisasikan atau diberlakukan pada seluruh populasi. Diperkuat dari hasil perhitungan statistika diperoleh t hitung (3,14) > t tabel (2,09). Persamaan regresi linier sederhana adalah Y = 16,79 + 0,29X, dengan nilai F hitung sebesar 9,88 > F tabel yakni 4,35 pada taraf signifikansi 5%. Dalam hal ini berlaku ketentuan model regresi dapat digunakan untuk memprediksi perilaku remaja, atau dapat dikatakan game online mobile legends berpengaruh negatif terhadap perilaku remaja seperti waktu belajar tidak teratur, lingkungan atau keadaan sekitar diabaikan, suka mengutamakan emosional, proses komunikasi dan interaksi sosial berkurang
Pengaruh Prubahan Sosial Terhadap Perilaku Siswa Di SMA Negeri 2 Kota Bima Sofiadin Sofiadin; Irfan Irfan; Nikman Azmin
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1462

Abstract

Perubahan sosial merupakan hal yang abadi dalam kehidupan masyarakat, kapan dan dimanapun pasti terjadi, namun perubahan sosial yang terjadi pada siswa dan siswa apakah memiliki pengaruh pada sikap siswa. Tentunya dengan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat pengaruhnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan statistik korelasi regresi. Sampel penelitian adalah siswa IPS di SMAN 2 Kota Bima. Pengumpulan data mengggunakan instrumen yang berbentuk angket, observasi dan dokumentasi, kemudian di analisis dengan rumus statistik analisis korelasi Product Moment menggunakan program Statistical Product and service Solucion (SPSS) Versi 16. Hasil data yang dianalisis maka dapat ditemukan bahwa Pengaruh Perubahan Sosial Terhadap Perilaku Siswa di SMAN 2 Kota Bima terdapat Ho sebesar 0,217 atau 21,7%, dapat diketahui df = 59 pada taraf signifikan 5% = 0,254 sedangkan pada taraf signifikan 1% = 0,3,30. dengan melihat ketentuan jika Hoo (obsrvasi) bila dibandingkan dengan r tabel yaitu ro < r tabel berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh perubahan sosial terhadap perilaku siswa di SMAN 2 Kota Bima. Hal ini berarti sebesar apapun perubahan sosial yang terjadi tidak mempengaruhi perilaku, dengan kata lain perilaku dipengaruhi oleh faktor lain. Konstribusi perubahan sosial terhadap perilaku adalah sebesar 0,217 atau 21,7% selebihnya 78,3% ditentukan oleh faktor lain
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Peta Dan Globe Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMAN 2 Kota Bima Irmansah Irmansah; Hartati Hartati; Nikman Azmin; Ihlas Ihlas
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1574

Abstract

Analisis penggunaan media pembelajaran peta dan globe dalam suatu pembelajaran sangat penting digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan untuk mendapatkan hasil pembelajaran yang baik bagi peningkatan hasil belajar siswa. Tujuan Penelitian yaitu untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran peta dan globe dalam meningkatkan hasil pembelajaran siswa SMAN 2 Kota Bima. Teknik pengumpulan data melalui kegiatan observasi, dokumentasi dan wawancara siswa dan guru. Adapun Hasil penelitian bahwa penggunaan media pembelajaran peta dan globe dalam meningkatkan hasil belajar siswa sangat efektif dalam pelaksanaanya, peserta didik secara sadar menyadari proses kegiatan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan lebih mudah dipahami. Dapat dikatakan peserta didik mudah memahami suatu konsep ilmu pengetahuan yang diajarkan oleh guru sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik
Development of a digital pocket book. It is based on Dompu cultural ethnoscience "Ngahi Rawi Pahu." The goal is to strengthen 21st-century science skills. Devia Sugmawati; Nurul Istiqamah; Nikman Azmin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 11 (2025): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i11.12596

Abstract

The purpose of this research is to develop a digital pocket book media based on Dompu cultural ethnoscience to strengthen 21st century science skills, which include critical thinking, creative, collaborative, and communication skills. The research method uses Research and Development (R&D) model with Addie step adaptation. Stages of research: needs analysis through interviews and observations on teachers and Junior High School students; digital pocket book content design with integration of local science and culture materials; product development through Android-based software; limited trials and revisions; and evaluation of media effectiveness. Semi-structured interview data collection techniques, participatory observation, media and material validation questionnaires, and student science skills tests. Quantitative descriptive data analysis for validation data and effectiveness tests, and qualitative analysis for interview and observation data. The results showed that the digital pocket book media has a very high feasibility rate, with a validation score of 92.5% and 94.0% material expert media expert. A trial of 60 students showed significant improvements in 21st century science skills, with an average pretest score of 63.4 and posttest of 86.7. Analysis of paired t-tests resulted in a value of t = 14.52 (p < 0.001), showing significant differences before and after the use of media.
Analisis Kandungan Karbohidrat dan Protein Total dari Daun Kacang Panjang (Vigna cylindrica L) Sebagai Hasil Aktivitas Pertumbuhan Hartati; Nikman Azmin; Muh. Nasir
JUSTER : Jurnal Sains dan Terapan Vol. 4 No. 2 (2025): JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kacang panjang (Vigna cylindrica L.) merupakan salah satu komoditas hortikultura penting yang dikonsumsi luas sebagai sumber nutrisi nabati. Meskipun sebagian besar perhatian ditujukan pada buahnya, bagian daun juga menyimpan potensi gizi yang tinggi dan peran fisiologis penting dalam pertumbuhan tanaman. Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memahami dinamika kandungan karbohidrat dan protein dalam daun sebagai indikator fisiologis yang dapat digunakan untuk memantau status pertumbuhan dan efisiensi metabolik tanaman secara non-destruktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kandungan karbohidrat dan protein total pada daun kacang panjang pada dua tahap pertumbuhan, yaitu fase vegetatif (daun muda) dan fase generatif (daun tua), dengan menggunakan metode non-sulfurisasi. Pendekatan ini dipilih untuk mempertahankan keaslian senyawa yang terkandung tanpa modifikasi kimia, sehingga hasil yang diperoleh merepresentasikan kondisi alami jaringan tanaman. Analisis dilakukan melalui metode fenol-sulfat untuk karbohidrat dan metode destruksi untuk protein, disertai pengukuran absorbansi menggunakan spektrofotometer UV-Vis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daun muda memiliki kandungan karbohidrat total sebesar 19,1% dan protein total sebesar 6,2 ± 0,4%, sedangkan daun tua menunjukkan kandungan karbohidrat sebesar 12,1% dan protein total sebesar 4,5 ± 0,3%. Penurunan kandungan pada daun tua mencerminkan proses fisiologis seperti redistribusi nutrien menuju organ reproduktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa kandungan biomolekul dalam daun dapat digunakan sebagai indikator pertumbuhan tanaman, yang berpotensi diterapkan dalam sistem monitoring pertanian berbasis fisiologi tanaman.
Analisis Bentuk dan Ukuran Morfologi Polen Pada 10 Genus Famili Solanaceae Nehru Nehru; Nikman Azmin; Muh. Nasir
JUSTER : Jurnal Sains dan Terapan Vol. 4 No. 3 (2025): JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/juster.v4i3.2235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik bentuk dan ukuran morfologi polen pada 10 genus famili Solanaceae sebagai karakter diagnostik tambahan dalam taksonomi dan identifikasi tumbuhan. Pengamatan morfologi polen dilakukan menggunakan mikroskop cahaya dengan perbesaran 40× hingga 400× dan Scanning Electron Microscope (SEM) untuk analisis ornamentasi permukaan eksin. Karakter yang diamati meliputi bentuk polen, diameter polar dan ekuatorial, tipe apertur, panjang kolpi, pola ornamentasi eksin, dan ketebalan dinding polen. Hasil penelitian menunjukkan variasi morfologi polen yang signifikan di antara 10 genera yang diteliti. Ukuran polen bervariasi dari terkecil pada americanum (15-25 μm diameter polar) hingga terbesar pada melongena (40-50 μm). Analisis kluster hierarchical berdasarkan karakter morfologi polen menghasilkan pengelompokan dalam dua kluster utama dengan tingkat similaritas 70%: Kluster I mencakup genera dengan polen besar dan ornamentasi kompleks, sedangkan Kluster II mencakup genera dengan polen kecil-sedang dan ornamentasi sederhana. Genus Solanum menempati posisi intermediet dalam dendrogram, mencerminkan peranannya sebagai genus yang paling luas dan generalis dalam Solanaceae dengan keragaman lebih dari 1.300 spesies. Karakter morfologi polen terbukti memiliki nilai diagnostik yang tinggi untuk diferensiasi dan identifikasi genus dalam Solanaceae.
Fenomena Perilaku Konsumtif Pedagang Kecil Sebagai Nasabah Koperasi Di Kelurahan Manggemaci Dan Sambinae Kota Bima Suhartin Suhartin; Irfan Irfan; ST Nurbayan; Hartati Hartati; Nikman Azmin; Irmansah Irmansah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.1314

Abstract

Gaya hidup konsumtif para ibu pedagang kecil bukan lagi hal baru ditengah kehidupan masyarakat, mulai dari penampilan, pakaian yang bermerek, make up yang mahal, warung makan bergengsi serta kendaraan yang digunakan, sangat diperhatikan mereknya sebagai simbol gaya hidup mereka, sementara penghasilan dari pedagang kecilhanya standar kebawah, namun untuk memenuhi kebutuhan konsumtif, maka ibu-ibu memanfaatkan koperasi simpan pinjam untuk memenuhi kebutuhan masing-masing, adapun cara membayarnya dilakukan dengan menyicil. penelitian ini mendesklripsikan perilaku konsumtif pedagang kecil di kelurahan manggemaci dan sambinae Kota Bima. Penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan 6 orang informan yang ditentukan secara purposive sampling. Tehnik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapatkan di lapangan di analisis dengan cara reduksi data, display data, dan verifikasi data. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi tehnik pengumpulan data, triangulasi sumber data, dan triangulasi waktu. Hasil temuan dalam penelitian ini, mengambarkan bahwa pengguna jasa koperasi simpan pinjam memiliki berbagai model gaya hidup konsumtif seperti membeli baju, tas, sepatu, aksesoris, android, sementara uang yang digunakan adalah hsil dari pinjaman koperasi dengan pengembaliannya secara menyicil, kemudian sumber penghasilan untuk membayar koperasinya adalah dipinjam kembali dari koperasi yang lain untuk digunakan membayar pada koperasi yang lain dan nantinya akan berdampak pada pembengkakan utang dari beberapa koperasi, rata-rata informan mengalami percekcokan rumah tangga dan perceraian karena pinjaman diketahui oleh pasangan mereka setelah terlilit utang piutang.
Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMAN 3 Woja Kabupaten Dompu ST. Nurbayan; Nita Nita; Nurhijriah Nurhijriah; Nikman Azmin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2912

Abstract

Lingkungan keluarga merupakan hal utama di dalam lingkungan pendidikan yang memiliki pengaruh dalam pendidikan siswa. Dalam lingkungan keluarga siswa telah mendapat pendidikan sejak kecil seperti pendidikan agama, nilai-nilai moral serta keterampilan. Perhatian dan kasih sayang yang didapatkan oleh siswa dari lingkungan keluarga yang mungkin kurang didapatkan di lingkungan sekolah, akan menumbuhkan semangat belajar siswa yang akan berdampak baik pada hasil belajarnya. Lingkungan keluarga yang mendukung proses kegiatan belajar anak akan memberikan semangat sehingga dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar, Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan angka statistik . Populasi dalam penelitian ini adalah 30 siswa, Teknik pengumpulan data yakni angket dan dokumentasi. Angket sebagai isntrumen penelitian yang utama dan dokumentasi sebagai penelitian pendukung. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh yang signifikan antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai korelasi antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar sebesar 0,734 serta nilai signifikan 0,002 < 0,05 artinya yaitu nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 maka dalam penelitian ini hipotesis alternative (Ha) diterima dan (H0) ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa. nilai r square yaitu 0,734 atau sama dengan 73,5% angka tersebut mengandung arti bahwa lingkungan keluarga ada pengaruh terhadap motivasi belajar siswa, sedangkan sisahnya dipengaruhi oleh faktor lain
Pengaruh Faktor Keluarga Terhadap Dorongan Belajar Siswa di SMAN 3 Sape Kabupaten Bima Irfan Irfan; ST. Nurbayan; Nikman Azmin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3356

Abstract

Lingkungan keluarga merupakan hal utama di dalam lingkungan pendidikan yang memiliki pengaruh dalam pendidikan siswa. Dalam lingkungan keluarga siswa telah mendapat pendidikan sejak kecil seperti pendidikan agama, nilai-nilai moral serta keterampilan. Perhatian dan kasih sayang yang didapatkan oleh siswa dari lingkungan keluarga yang mungkin kurang didapatkan di lingkungan sekolah, akan menumbuhkan semangat belajar siswa yang akan berdampak baik pada hasil belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar, Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan angka statistik . Populasi dalam penelitian ini adalah 30 siswa, Teknik pengumpulan data yakni angket dan dokumentasi. Angket sebagai isntrumen penelitian yang utama dan dokumentasi sebagai penelitian pendukung. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh yang signifikan antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai korelasi antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar sebesar 0,734 serta nilai signifikan 0,002 < 0,05 artinya yaitu nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 maka dalam penelitian ini hipotesis alternative (Ha) diterima dan (H0) ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa. nilai r square yaitu 0,734 atau sama dengan 73,5% angka tersebut mengandung arti bahwa lingkungan keluarga ada pengaruh terhadap motivasi belajar siswa, sedangkan sisahnya dipengaruhi oleh faktor lain.
Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di SMAN 1 Monta Sukarni Sukarni; Nikman Azmin; Hartati Hartati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3466

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of Problem Based Learning (PBM) method in improving students' learning achievement on Mutation material in class XII SMAN 1 Monta. The research method used was quantitative with quasi-experimental design. The research sample consisted of 58 students divided into experimental group (n=29) and control group (n=29) obtained through simple random sampling technique. The data collection instrument was a learning achievement test consisting of 30 multiple choice questions given at the pre-test and post-test. Data analysis was conducted with descriptive statistics and inferential statistics using t-test. The results showed that the average score of students' learning achievement in the experimental group using PBM method was significantly higher than the control group using conventional learning method. This research indicates that the application of PBM method is effective in improving students' learning achievement on Mutation material. Based on these results, the PBM method is recommended to be implemented by teachers in learning Biology at school. Further research on the effectiveness of the PBM method in other subjects and different levels of education needs to be done to enrich the treasure of knowledge in the field of education.
Co-Authors Ahmad syauqi Ridla Devia Sugmawati Hartati Hartati Hartati Hartati Hartati Ihlas, Ihlas Irfan Irfan Irfan Irfan Irmansah Irmansah Irmansah Irmansah Muh. Nasir Nehru Nehru Nita Nita Nurhijriah Nurhijriah Nurul Istiqamah Sofiadin Sofiadin ST Nurbayan St. Nurbayan Suhartin Suhartin Sukarni Syaifullah Syaifullah