Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Journal of Innovative and Creativity JURNAL AKUNTANSI, AUDITING DAN KEUANGAN SYARIAH
Sobari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Pengaruh Green Intellectual Capital, Good Corporate Governance Dan Capital Structure Terhadap Sustainability Report Pada Perusahaan Sektor Keuangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2019-2022 Nofi Nur Halimah; Sobari; Sabar
Jurnal Akuntansi, Auditing dan Keuangan Syariah Vol. 3 No. 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Prodi Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sustainability report atau laporan berkelanjutan merupakan laporan pengungkapan kegiatan ekonomi, sosial dan lingkungan. Pada umumnya laporan ini dilampirkan pada laporan tahunan perusahaan, akan tetapi pada saat ini, yang dinamakan sustainability report adalah laporan terpisah dari laporan tahunan, yang mengungkapkan kegiatan ekonomi, sosial dan lingkungan sebuah perusahaan. Perusahaan yang sudah go public di Indonesia diharuskan membuat laporan sustainability report sesuai dengan aturan yang diterbitkan oleh POJK Nomor 51/POJK.03/2017 yang diajukan kepada lembaga keuangan, emiten dan perusahaan publik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, menguji dan memberikan analisis pengaruh green intellectual capital, good corporate governance dan capital structure terhadap sustainability report. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda menggunakan aplikasi spss versi 25. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 16 Perusahaan pada sektor keuangan yang terdaftar di BEI periode 2019-2022. Hasil dari penelitian ini menunjukan secara parsial menunjukan bahwa green intellectual capital berpengaruh terhadap sustainability report. Hasil dari pengujian good corporate governance yang diproksikan oleh dewan komisaris independen berpengaruh terhadap sustainability report. Hasil dari pengujian good corporate governance yang diproksikan oleh komite audit berpengaruh terhadap sustainability report. Hasil dari pengujian capital structure tidak berpengaruh terhadap sustainability report. Sedangkan pengujian hipotesis secara simultan bahwa green intellectual capital, good corporate governance dan capital structure terhadap sustainability report.
Meningkatkan Visibilitas Produk UMKM Jayagiri Madani melalui Inovasi Kemasan dan Web Digital Marketing : kecilkreatif.com Farah Latiifah Nurfauziah; Sobari; Yupi Yuliawati; Fuji Lestari; Ai Rohayani Sriwanti; Renaldi Ramadhan; Asep Muhyidin
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3390

Abstract

Bagi suatu negara, pertumbuhan ekonomi merupakan sesuatu yang sangat penting. Ketika Ekonomi suatu negara bertumbuh, perekonomian rakyat dan pertumbuhan nasional membaik, kemiskinan berkurang. Salah satu cara yang dapat diterapkan pemerintah dalam melakukan pertumbuhan ekonomi adalah dengan meningkatkan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di UMKM Jayagiri Lembang dengan tujuan meningkatkan daya saing produk melalui inovasi kemasan dan label produk, serta membangun web pemasaran kecilkreatif.com sebagai sarana UMKM memasarkan produknya. Pelaksanaan kegiatan ini dimulai dengan analisis permasalahan mitra UMKM, perencanaan kegiatan solusi, pelaksanaan kegiatan yang terdiri dari pemasangan plang UMKM, perbaikan kemasan, desain label yang memuat informasi produk, pembangunan web, serta kegiatan sosialisasii dan pelatihan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kegiatan yang didanai oleh DRTPM Kemdikbud tahun anggaran 2024 dan diharapkan dapat meningkatkan potensi ekonomi desa jayagiri Lembang.Kata Kunci: Visibiltas Produk, UMKM, Inovasi Kemasan
Meningkatkan Visibilitas Produk UMKM Jayagiri Madani melalui Inovasi Kemasan dan Web Digital Marketing : kecilkreatif.com Farah Latiifah Nurfauziah; Sobari; Yupi Yuliawati; Fuji Lestari; Ai Rohayani Sriwanti; Renaldi Ramadhan; Asep Muhyidin
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3390

Abstract

Bagi suatu negara, pertumbuhan ekonomi merupakan sesuatu yang sangat penting. Ketika Ekonomi suatu negara bertumbuh, perekonomian rakyat dan pertumbuhan nasional membaik, kemiskinan berkurang. Salah satu cara yang dapat diterapkan pemerintah dalam melakukan pertumbuhan ekonomi adalah dengan meningkatkan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di UMKM Jayagiri Lembang dengan tujuan meningkatkan daya saing produk melalui inovasi kemasan dan label produk, serta membangun web pemasaran kecilkreatif.com sebagai sarana UMKM memasarkan produknya. Pelaksanaan kegiatan ini dimulai dengan analisis permasalahan mitra UMKM, perencanaan kegiatan solusi, pelaksanaan kegiatan yang terdiri dari pemasangan plang UMKM, perbaikan kemasan, desain label yang memuat informasi produk, pembangunan web, serta kegiatan sosialisasii dan pelatihan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kegiatan yang didanai oleh DRTPM Kemdikbud tahun anggaran 2024 dan diharapkan dapat meningkatkan potensi ekonomi desa jayagiri Lembang.Kata Kunci: Visibiltas Produk, UMKM, Inovasi Kemasan
Manajemen Sarana Media Pembelajaran Berbasis IT dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Hendi; Sobari
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i4.5200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen sarana media pembelajaran berbasis teknologi informasi (IT) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di tingkat sekolah dasar.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian dilakukan di SD Negeri Cipanas, Kota Sukabumi, yang memiliki infrastruktur IT yang memadai namun menghadapi tantangan dalam pemanfaatannya secara optimal. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana media pembelajaran berbasis IT di sekolah ini dilakukan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang terstruktur dan partisipatif. Kepala sekolah memainkan peran sentral dalam menyusun rencana penggunaan media IT bersama guru, menetapkan struktur organisasi dengan pembagian tugas yang jelas, serta menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan rutin untuk meningkatkan kompetensi guru. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui strategi kolaboratif, mandiri, dan berbasis masalah dengan integrasi media digital seperti Canva, Quizizz, dan Google Form. Evaluasi menunjukkan bahwa penggunaan media IT secara efektif berdampak pada peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta didik. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan prinsip manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling), ditambah kepemimpinan partisipatif dan evaluatif, dapat menciptakan ekosistem pembelajaran digital yang efektif dan berkelanjutan di sekolah dasar.
Penyuluhan dan Pendampingan Manajemen Teknologi dan Industri Berbasis Limbah Perikanan Darat untuk Pupuk Organik Cair di Desa Cibungur, Kecamatan Rancakalong, Kabupaten Sumedang Gunawan; Sobari; Muh Ledjandro; Suli Suswana; Iwan Satriyo Nugroho; Ramadhan; Julfin; Hendri Hendransyah
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2634

Abstract

Isu dan Fokus Pengabdian kepada masyarakat yang didanai Direktorat Pengabdian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (DPPM) adalah bagaimana Limbah cair budidaya Ikan Bioflok di Desa Cibungur belum dikelola secara optimal dan berpotensi mencemari lingkungan, sementara petani masih bergantung pada pupuk kimia yang mahal. Fokus pengabdian yang dibiayai Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains dan Teknologi Republik Indonesia adalah pemanfaatan limbah bioflok menjadi pupuk organik cair (POC) sebagai solusi ramah lingkungan dan peningkatan produktivitas pertanian. Sedangkan tujuan Pengabdian bagaimana Meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah bioflok menjadi POC, serta mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia. Sedangkan metode Sosialisasi, pelatihan langsung, pendampingan partisipatif, dan uji coba penerapan POC pada tanaman pertanian di 15 rumah tangga. Hasil Pengabdian pada PKM Terbentuknya kelompok pengolah POC mandiri, peningkatan kualitas tanah, penurunan biaya produksi pertanian, serta terwujudnya sistem pertanian berkelanjutan berbasis ekonomi sirkular yang dapat direplikasi. Kegiatan ini mendukung ketahanan pangan dan lingkungan hidup di tingkat desa.
Pendampingan Literasi Digital pada UMKM melalui Pendekatan Coaching Clinic di Desa Sukasirnarasa, Kecamatan Rancakalong Sobari; Bintang Prima Arya Mahesa; Silvia Aprianti; Viera Ayu Kirana; Mohammad Raffy Pradipta Putra; Rafa Mut Mainah Ibni Imam; Meli Mulyawati; Neneng Rizqoh; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i3.2635

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) have a vital role in the national economy, but face increasingly complex competition in the digital era. Many MSMEs face challenges in adopting technology, requiring increased digital literacy to survive and compete. This study aims to apply a digital literacy strengthening model to MSMEs in Sukasirnarasa Village through a coaching clinic approach. Using a descriptive qualitative method, data was collected through observation and in-depth interviews involving MSMEs to explore their understanding and needs related to the use of technology. The results of the study indicate that the coaching clinic approach is effectively implemented to improve digital literacy. This model is successful because it emphasizes active participant participation, communication, and collaboration, and includes the development of individual competencies such as technical skills, critical understanding, and communication skills in a digital context. This study contributes in the form of a practical coaching model that can be adopted to improve the capacity and competitiveness of MSMEs in facing the challenges of the digital era.
Upaya Pendidikan Nonformal Dalam Mengatasi Pengaruh Media Sosial di Kalangan Remaja Jaenudin, Ahmad; Sobari
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 11 No. 2 (2025): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v11i2.17440

Abstract

Abstract: This study aims to evaluate the impact of non-formal education in addressing the influence of social media on the social behavior and mental well-being of adolescents. The research method employed a quantitative approach using surveys and interviews involving two groups of respondents: adolescents who participated in non-formal education programs and those who did not. The findings reveal that participation in non-formal education significantly correlates with a reduction in time spent on social media, decreased social anxiety, and improved stress and emotion management skills. Adolescents who participated in non-formal education reported feeling more confident and better able to manage the negative influences of social media. In conclusion, non-formal education has a significant positive impact on helping adolescents manage social media’s effects, both socially and psychologically, while improving their mental well-being. These findings emphasize the importance of non-formal education as a tool for enhancing the quality of life for adolescents in the digital age. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak pendidikan nonformal dalam mengatasi pengaruh media sosial terhadap perilaku sosial dan kesejahteraan mental remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan survei dan wawancara yang melibatkan dua kelompok responden, yaitu remaja yang mengikuti program pendidikan nonformal dan remaja yang tidak mengikuti program tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi dalam pendidikan nonformal berhubungan signifikan dengan pengurangan waktu yang dihabiskan di media sosial, penurunan kecemasan sosial, serta peningkatan kemampuan dalam pengelolaan stres dan emosi. Remaja yang mengikuti program pendidikan nonformal melaporkan perasaan lebih percaya diri dan mampu mengelola pengaruh negatif dari media sosial dengan lebih baik. Kesimpulannya, pendidikan nonformal memiliki dampak positif yang signifikan dalam membantu remaja mengelola pengaruh media sosial, baik dari segi sosial maupun psikologis, serta meningkatkan kesejahteraan mental mereka. Temuan ini menegaskan pentingnya pendidikan nonformal sebagai alat untuk meningkatkan kualitas hidup remaja di era digital.
PERBANDINGAN MODEL KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN DALAM BINGKAI FILSAFAT PENDIDIKAN: SUATU KAJIAN KRITIS TERHADAP REALITAS, NILAI, DAN TUJUAN SEKOLAH Sobari; Deden Yudi; Desita Purwati Sundari; Rina Farida Aryani; Irma Latifah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30921

Abstract

Leadership and management are two essential pillars in achieving effective educational practices. This study aims to critically examine various models of educational leadership and management through the lens of educational philosophy, focusing on empirical realities, underlying values, and the core objectives of schools. The research adopts a qualitative descriptive approach using literature review and content analysis techniques, exploring leadership models such as transformational, instructional, democratic, and visionary, as well as management models including school-based management, strategic management, total quality management (TQM), performance-based management, and humanistic approaches. The findings indicate that no single model is universally ideal across all school contexts. Transformational and instructional leadership are effective in enhancing the quality of teaching and learning, while school-based and strategic management offer autonomy and long-term planning advantages. Within the framework of educational philosophy, these models embody values of humanity, participation, and transformative orientation which, when applied contextually, can foster a healthy, collaborative, and learner-centered school environment. This study highlights the importance of educational leaders who are adaptive, reflective, and capable of integrating managerial and philosophical approaches in strategic decision-making. The findings reinforce the role of educational philosophy as a foundational guide for developing relevant and sustainable leadership and management patterns in schools.
Tantangan Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dalam Mewujudkan Lingkungan yang Kondusif di SMAN 1 Cileunyi Ayi Najmul Hidayat; Sobari; Wulan Nurlanty
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi administrasi sarana dan prasarana di SMAN 1 Cileunyi serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya dalam mendukung terwujudnya lingkungan sekolah yang kondusif. Administrasi sarana dan prasarana dipandang tidak hanya sebagai kegiatan teknis pengelolaan aset, tetapi juga sebagai bagian integral dari tata kelola sekolah yang berpengaruh terhadap kenyamanan fisik, keamanan, dan kondisi psikologis warga sekolah. Penelitian ini menjadi relevan mengingat adanya kesenjangan antara potensi fasilitas sekolah yang relatif memadai dengan dinamika pengelolaan administrasi yang dihadapkan pada tantangan nyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Lokasi penelitian adalah SMAN 1 Cileunyi, Kabupaten Bandung. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, kepala tata usaha, serta pihak terkait lainnya, disertai dengan observasi langsung dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik dengan mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menerapkan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi administrasi sarana dan prasarana di SMAN 1 Cileunyi secara umum telah berjalan sesuai dengan alur pengelolaan yang ditetapkan, mencakup proses perencanaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan fasilitas sekolah. Sekolah memiliki sarana dan prasarana yang relatif lengkap dan mendukung kenyamanan fisik lingkungan belajar. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya faktor penghambat yang signifikan, khususnya pada pengelolaan administrasi digital, seperti keterbatasan sumber daya manusia dan kelalaian dalam pengelolaan sistem administrasi, yang berdampak pada rasa aman dan kenyamanan psikologis warga sekolah. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terwujudnya lingkungan sekolah yang kondusif tidak hanya bergantung pada ketersediaan sarana fisik, tetapi juga pada ketepatan dan profesionalitas pengelolaan administrasi serta kesiapan sumber daya manusia dalam mengelola sistem secara berkelanjutan.
Metode Pembinaan Muhadharah dalam Meningkatkan Profesionalitas Dakwah Santri di Pondok Pesantren Kabupaten Bandung Sadikin, Angga Ali; Sobari
IQRO: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 3 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v8i3.7790

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah efektivitas pelaksanaan program pembinaan Muhadharah dalam meningkatkan profesionalitas dakwah santri di Pondok Pesantren Al-Muqorrobin. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pengajar, pembina, dan santri peserta program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Muhadharah dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan persiapan materi, latihan presentasi, dan evaluasi. Meskipun terdapat kendala seperti mentalitas santri, penguasaan materi, dan keterbatasan keterampilan komunikasi, program ini berdampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berbicara, dan profesionalitas dakwah santri. Faktor pendukung utama meliputi komitmen pengajar, fasilitas yang memadai, serta antusiasme santri, sedangkan faktor penghambatnya adalah pengalaman berbicara yang terbatas dan perbedaan tingkat pemahaman materi. Secara keseluruhan, pembinaan Muhadharah terbukti efektif dalam mengembangkan kompetensi dakwah santri melalui pendekatan sistematis dan latihan berkelanjutan
Co-Authors Ahmad Jaenudin Ai Rohayani Sriwanti Asep Muhyidin Ayi Najmul Hidayat Bintang Prima Arya Mahesa Deden Yudi Desita Purwati Sundari Farah Latiifah Nurfauziah Fuji Lestari Gunawan Hendi Hendri Hendransyah Irma Latifah Iwan Satriyo Nugroho Julfin Meli Mulyawati Mohammad Raffy Pradipta Putra Muh Ledjandro Neneng Rizqoh Nofi Nur Halimah Rafa Mut Mainah Ibni Imam Ramadhan Renaldi Ramadhan Rina Farida Aryani SABAR Sadikin, Angga Ali Silvia Aprianti Suli Suswana Viera Ayu Kirana Wulan Nurlanty Yupi Yuliawati