Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SINEKTIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Sosial
Fauziah, Adela
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Permainan dalam Pembelajaran IPAS Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SDN Cibungur Muharam, Agus; Mustikaati, Wina; Fauziah, Adela; Fadila, Intan; Maria, Salsa
JURNAL SINEKTIK Vol 7 No 1 (2024): Juni : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v7i1.8207

Abstract

This research is an observational study of data on students who are less effective in learning which can indicate a lack of motivation and concentration in student learning in participating in various learning activities both inside and outside the classroom. The objectives of this study include (1) testing the relationship between games and science learning outcomes (2) testing the relationship between students' learning motivation and science learning outcomes (3) the relationship between games and learning motivation and also science learning outcomes. The method used is the class action method or Classroom Action Research, which is research conducted in the classroom by planning an action which is then implemented in the form of a class action. Based on the results of the study showed that the presence of the game will provide an increase in students' learning motivation, can eliminate boredom in students, and can increase their enthusiasm for learning. So with a high enthusiasm for learning, students can also be more prepared in receiving various learning materials that will be delivered.
Vertical Garden dan Tatanen di Bale Atikan untuk Lingkungan Hijau di SDN 1 Munjuljaya Nurdiansyah, Nurdiansyah; Fauziah, Adela; Pratama, Giar Anugrah; Aghniyah, Isna Alifia; Rakasiwi, Neng Putri; Septiani, Nevi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/qhz5e032

Abstract

Kegiatan In-House Training (IHT) Tatanen di Bale Atikan (TdBA) di SDN 1 Munjuljaya telah berhasil dilaksanakan dengan salah satu kegiatan utamanya adalah pembuatan vertical garden. Program ini dilaksanakan dengan metode partisipatif, yang melibatkan partisipasi seluruh warga sekolah di SDN 1 Munjuljaya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pemanfaatan ruang secara efektif dan melestarikan lingkungan. Peserta dilatih untuk membuat vertical garden menggunakan bahan-bahan sederhana seperti pipa paralon, botol bekas, dan media tanam organik. Proses pembuatan diawali dengan perancangan pola pada pipa paralon, kemudian dilanjutkan dengan pembuatan lubang dan penanaman bibit. Hasil dari kegiatan ini adalah terciptanya area hijau di lingkungan sekolah yang tidak hanya mempercantik tampilan, tetapi juga memberikan manfaat ekologis. Kegiatan ini diharapkan dapat menginspirasi sekolah-sekolah lain untuk menerapkan konsep vertical garden sebagai upaya pelestarian lingkungan.
Analisis Penerapan Kebijakan Kelas Tahfidz dan Kelas Bahasa di SD Plus 3 Al-Muhajirin Purwakarta Alindra, Afridha Laily; Fauziah, Adela; Firdaus, Dzulfa Nur; Halimah, Nur Fitri; Robin, Shavega Julia; Janika, Sulistia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12496

Abstract

Pentingnya pembelajaran Tahfidz adalah untuk pembentukan kepribadian pada diri siswa yang tercermin dalam tingkah laku dan pola pikirnya dalam kehidupan sehari- hari. Selain itu, pembelajaran Bahasa Inggris juga memiliki peranan yang penting karena dapat menciptakan peserta didik yang dapat berkomunikasi dan mendapatkan wawasan secara global. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, digunakan untuk mencari informasi yang lebih mendalam tentang analisis kebijakan kelas tahfidz dan kelas bahasa di SD Plus 3 Al-Muhajirin yang kurikulum sekolahnya berbasis pesantren, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus yang difokuskan pada kasus tertentu untuk diamati dan dianalisis. Kelas Tahfidz efektif dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa, sementara kelas Bahasa Inggris memberikan dampak positif terhadap kemampuan berbahasa siswa. Kendala seperti semangat siswa dan tekanan dalam kelas Bahasa Inggris perlu dicermati. Orang tua merespon positif terhadap program-program ini, meskipun ada kekhawatiran terkait dengan tuntutan dalam program kelas tersebut, maka diperlukan pendekatan yang lebih fleksibel untuk memastikan kesejahteraan siswa.
Co-Authors Aghniyah, Isna Alifia Agus Muharam Alindra, Afridha Laily Fadila, Intan Firdaus, Dzulfa Nur Halimah, Nur Fitri Janika, Sulistia Maria, Salsa Nurdiansyah Nurdiansyah Pratama, Giar Anugrah Rakasiwi, Neng Putri Robin, Shavega Julia Septiani, Nevi Wina Mustikaati