Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Vertical Garden dan Tatanen di Bale Atikan untuk Lingkungan Hijau di SDN 1 Munjuljaya Nurdiansyah, Nurdiansyah; Fauziah, Adela; Pratama, Giar Anugrah; Aghniyah, Isna Alifia; Rakasiwi, Neng Putri; Septiani, Nevi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/qhz5e032

Abstract

Kegiatan In-House Training (IHT) Tatanen di Bale Atikan (TdBA) di SDN 1 Munjuljaya telah berhasil dilaksanakan dengan salah satu kegiatan utamanya adalah pembuatan vertical garden. Program ini dilaksanakan dengan metode partisipatif, yang melibatkan partisipasi seluruh warga sekolah di SDN 1 Munjuljaya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pemanfaatan ruang secara efektif dan melestarikan lingkungan. Peserta dilatih untuk membuat vertical garden menggunakan bahan-bahan sederhana seperti pipa paralon, botol bekas, dan media tanam organik. Proses pembuatan diawali dengan perancangan pola pada pipa paralon, kemudian dilanjutkan dengan pembuatan lubang dan penanaman bibit. Hasil dari kegiatan ini adalah terciptanya area hijau di lingkungan sekolah yang tidak hanya mempercantik tampilan, tetapi juga memberikan manfaat ekologis. Kegiatan ini diharapkan dapat menginspirasi sekolah-sekolah lain untuk menerapkan konsep vertical garden sebagai upaya pelestarian lingkungan.
PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN RASA NASIONALISME SISWA KELAS V SDN 5 NAGRI KALER Mustikaati, Wina; Muharam, Agus; Khoirunnisa, Anis; Khusnah, Kharisma Nurul; Rakasiwi, Neng Putri
JURNAL SINEKTIK Vol 6 No 2 (2023): Desember : Jurnal Sinektik
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v6i2.8189

Abstract

Educators have an important role in the continuity of the teaching and learning process. Law No. 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers Article 4 states that teachers play a role as actors in the learning process and have a function in improving the quality of national education for the better. The purpose of the observations made is to obtain effective roles and methods to foster a sense of nationalism in students. Qualitative research is a type of method used when research takes place. The research was conducted through observation, interview results and documentary evidence in obtaining actual data from the field. The teacher's role in instilling a sense of nationalism in students is manifested in the classroom through Internship subjects which are closely related to everyday life in the teaching and learning process. The research discusses how to instill a sense of nationalism in elementary school children through PKN learning in class, flag ceremonies and scout activities. The existence of this research is beneficial for the people of Indonesia, especially in elementary schools, because it can instill a sense of nationalism through PKN learning
Analisis Penerapan Program Kaulinan Barudak dalam Mengembangkan Kemampuan Fisik Motorik Siswa di SDN 1 Nagri Tengah Alindra, Afridha Laily; Wulandari, Aliza; Rahma, Ayang Ranisa; Fadillah, Hanifah Tri Nur; Rakasiwi, Neng Putri; Rofatannuroh, Rofatannuroh; Supriatna, Supriatna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12648

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan sebagai alternatif bermain dengan mengenalkan permainan tradisional kepada siswa di SDN 1 Nagri Tengah. Penelitian ini merupakan pengembangan dari inovasi pembelajaran yang dilakukan dengan menerapkan kreasi kaulinan barudak. Kaulinan barudak merupakan kumpulan permainan tradisional yang bermanfaat untuk pengembangan permainan tradisional itu sendiri. Kaulinan barudak mencakup beberapa permainan tradisional seperti lompat tali karet, congklak, peta umpet, gobak sodor, ular naga, engklek, benteng dan boi-boian. Namun pada penelitian ini, peneliti hanya mendalami permainan lompat tali karet. Permainan lompat tali karet adalah bentuk permainan yang dimainkan dengan berbantuan tali karet yang dianyam sebagai alat bermainnya. Dalam mengkaji tulisan ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study) yang mana peneliti memilih kasus berdasarkan pada minat pribadi atau ketertarikannya pada suatu persoalan. Metode ini menggunakan subjek penelitian siswa dan guru. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan mengumpulkan data secara tidak langsung dengan meneliti objek yang bersangkutan. Setelah mengumpulkan beberapa studi kasus terkait dengan materi pembahasan selanjutnya menganalisis materi melalui studi pustaka dengan hasil dari analisis berupa deskriptif. Adapun instrumen penelitian ini melibatkan pengumpulan data yang bersifat naratif seperti wawancara, observasi, dan analisis teks dengan pengujian validitas hasil penelitian melalui narasi. Berdasarkan hasil kuesioner sebesar 79,8% ini jika dianalisis termasuk kategori sangat setuju dan hasil wawancara juga didapatkan bahwa permainan lompat tali karet mampu mengembangkan fisik dan motorik siswa SDN 1 Nagri Tengah berdasarkan indikator aspek fisik motorik siswa.