Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

SOAIALISASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MENGINTEGRASIKAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN LITERASI PADA GURU SMA DAN SMK DARMAWAN BOGOR Edward Efendi Silalahi; Nera Marinda Makhdar; Jhonni Sinaga
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 12: Mei 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v3i12.7530

Abstract

Pemberdayaan kualitas pembelajaran guru-guru SLTA di Kabupaten Bogor dalam implementasi Kurikulum 2024/2025 untuk menghantarkan siswa SLTA ke Abad 21 memerlukan keterampilan dan kreatifitas yang tinggi dalam membuat perangkat pembelajaran tematik Rencana Pelaksanaan Pembelajarn (RPP) yang mengintegrasikan Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), yang merupakan keterampilan yang perlu dikembangkan untuk menyongsong abad 21. Untuk itu kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mensosialisasikan perangkat pembelajaran tematik (RPP) yang mengintegrasikan Literasi, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk mengembangkan berfikir kritis dan karakter siswa SLTA abad 21. Perangkat pembelajaran yang akan disosialisasikan terdiri dari silabus terintegrasi Literasi, dan PPK. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan metode brain storming, ceramah, diskusi, demonstrasi, penugasan dan pendampingan. Metode ceramah dan brain storming untuk menjelaskan dinamika perubahan kurikulum yang terdiri konsep kurikulum 2024 dan regulasinya, PPK, Literasi. Kegiatan ini akan meningkatkan sikap,pemahaman dan keterampilan. Metode dikusi, demontrasi, penugasan dan pendampingan diharapkan menghasilkan RPP yang mengintegrasikan Literasi, dan PPK yang sangat bermanfaat pada peningkatan kualitas pembelajaran untuk mencapai luaran(out put) aspek pengetahuan dan aspek keterampilan.Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat:1) Rerata hasil tes akhir sebesar 82 lebih tinggi dari pada hasil tes awal sebesar 68; 2) Sebanyak 70% dari peserta keterampilan pengembangan RPP terintegrasi literasi, dan PPK meningkat, 30% selebihnya masih perlu pendampingan dalam pengembangan RPP terintegrasi literasi,dan PPK . Disimpulkan bahwa sosialisasi RPP terintegrasi literasi, dan PPK kepada guru kelas, Kepala Sekolah,pengawas sekolah di SMA dan SMK DARMAWAN,Bogor telah memenuhi kriteria berhasil
EDUKASI PENCEGAHAN PENYAKIT DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) SERTA MEWUJUDKAN LINGKUNGAN MASYARAKAT YANG SEHAT DI LINGKUNGAN DI KAMPUNG SILUMAN Bungaran Saing; Idel Eprianto; Jhonni Sinaga; Dovina Navanti
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 12: Mei 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i12.10162

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat dosen Universitas Bhayangkara Jakarta Raya di Kampung Siluman Desa Mangun Jaya Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada masyarakat mengenai DBD serta strategi mitigasinya, dengan penekanan pada pencegahan melalui pengendalian vektor, khususnya nyamuk Aedes aegypti. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah mewawancarai pihak desa dan warga Desa Mangun Jaya. Pengabdian ini dilaksanakan dari tanggal 8 Juni 2024 hingga 13 Juli 2024. Subjek penelitian ini adalah Desa Mangunjaya Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Hasil kegiatan pengabdian di Desa Bojong Mangunjaya telah dijalankan antar lain meliputi program bidang kesehatan dan lingkungan. Dari keseluruhan program yang telah dijalankan memilki sasaran seluruh warga Desa Mangunjaya yang terdiri dari anak-anak hingga orang dewasa khususnya ibu-ibu dan bapak-bapak. Program kerja yang dijalankan oleh merupakan program kerja yang telah disusun dan direncanakan terlebih dahulu