Garuda - Garba Rujukan Digital

MANAGEMENT OF E-LEARNING MEDIA TO IMPROVE QUALITY OF MATHEMATICS LEARNING AT PRIVATE HIGHER EDUCATION Saniah, Lia; Irnawati, Wati
International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology Vol. 4 (2022): International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and T
Publisher : Universitas Efarina

Mathematics education courses are still perceived by some students as difficult and unpleasant subjects. Because of that, many students had surrendered before the war. Therefore, the general purpose of this study is to describe and analyze the management of e-learning media in order to improve the quality of mathematics learning in private universities. In addition, this study specifically aims to describe and analyze: 1) e-learning media planning; 2) Organizing e-learning media; 3) Implementation of e-learning media; 4) Evaluation of e-learning media; 5) The problem of e-learning media; 6) Solutions for e-learning media problems; 7) The impact of e-learning media. This research uses a qualitative approach with the type of case study. Data collection techniques in this study were carried out through interviews, observations, and document studies. Management theory uses George R. Terry (1992), Edgar Dale's media theory (1969), Edward Sallis' quality theory (2006), and Cronbach's learning theory (Suprijono, 2009). The results of the study are as follows: 1) The planning of e-learning media has been running according to the planning principles although it is not yet complete; 2) The organization of e-learning media has been effective in accordance with the main tasks and functions of work units in the university environment, although it is not yet fully flexible; 3) The implementation of e-learning media, in principle, the two study programs have carried out according to the plan, although there are still some implementations that have not been in accordance with the predetermined plan; 4) Evaluation of e-learning media, in principle, both study programs evaluate programs based on Dikti standards by conducting a cycle (PPEPP); 5) The problem of e-learning media, in principle, the two study programs are not that serious, only technical problems such as the unstable internet network in certain areas; 6) The solution to the problem of e-learning media, in principle, both study programs have the same policy to solve the same problem related to the use of e-learning media, namely on human resources, infrastructure and e-learning facilities; 7) The impact of using e-learning media is that in principle the two study programs have similarities in increasing student learning outcomes and students giving a positive appreciation for learning mathematics. Management of e-learning media to improve the quality of mathematics learning at private universities has been oriented to the principles of learning to use e-learning media.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Di Sekolah Dasar Rachmat, Rachmat; Hermawan, Nanang Juhandi; Irnawati, Wati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.20767

Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan medel STAD. STAD adalah model pembelajaran kooperatif yang memacu kerja sama siswa melalui belajar dalam kelompok yang anggotanya beragam, baik dalam kemampuan akademik maupun latar belakang etnis, dan sebagainya agar tercipta keadaan saling mendorong dan membantu satu sama lain dalam suasana sosial yang beragam untuk menguasai keterampilan yang sedang dipelajari. Penelitian ini dilakuakan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2 yang diawali dengan kegiatan perencanaan pembelajaran kemudian pelaksanaan pembelajaran dan refleksi, dengan jumlah siswa sebanyak 19 orang. Hasil yang diperoleh dari penelitian perbaikan pembelajaran ini dari siklus 1 meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Pada hari terakhir di siklus 1 terdapat 12 peserta didik (63%) yang telah mencapai target KKM, dan pada hasil evaluasi siklus II terdapat 16 peserta didik (84%) yang telah mencapai nilai KKM. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar ranah kognitif siswa pada siklus II telah memenuhi kriteria ketuntasan klasikal yang ditentukan yaitu 70%.

Transformasi Ekonomi Lokal dalam Peningkatan Kondisi Sosial Masyarakat di Cianjur Pusvisasari, Lina; Latipah, Euis; Irnawati, Wati; Maspuroh, Maspuroh
JURMAS : Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Vol 2 No 1 (2025): Jurmas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STIE Miftahul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70283/jpm.v2i1.61

Transformasi ekonomi lokal menjadi salah satu strategi kunci dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat, terutama di wilayah yang kaya potensi namun masih tertinggal secara sosial dan ekonomi. Kabupaten Cianjur sebagai daerah agraris memiliki sumber daya alam dan manusia yang cukup melimpah, namun belum sepenuhnya dikelola secara produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong penguatan ekonomi lokal melalui pemberdayaan masyarakat berbasis potensi desa, peningkatan kapasitas kewirausahaan, dan pemanfaatan teknologi digital sebagai media pemasaran. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif, pelatihan intensif, dan pendampingan langsung kepada pelaku UMKM serta kelompok masyarakat produktif di beberapa desa sasaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas masyarakat dalam mengidentifikasi potensi lokal, mengelola usaha kecil, serta memanfaatkan platform digital untuk memperluas jangkauan pasar. Beberapa produk lokal mengalami peningkatan nilai jual setelah melalui proses pengemasan ulang dan strategi branding sederhana. Selain itu, terdapat perubahan sikap masyarakat terhadap pentingnya kolaborasi, inovasi, dan kemandirian ekonomi. Kesimpulannya, transformasi ekonomi lokal tidak hanya berdampak pada aspek ekonomi, tetapi juga memperkuat struktur sosial melalui peningkatan partisipasi, rasa percaya diri, dan semangat gotong royong. Intervensi yang berkelanjutan, kolaboratif, dan berbasis kebutuhan riil masyarakat menjadi kunci utama agar transformasi ini dapat memberikan dampak jangka panjang dan berkelanjutan bagi masyarakat Cianjur.

Pengaruh Konsep Diri Terhadap Efektivitas Dosen Dalam Menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi Warno, Warno; Sartika, Farida; Irnawati, Wati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kosep diri terhadap efektifitas kerja dosen di STISIP Guna Nusantara Cianjur. Pada penelitian ini ditemukan permasalahan yaitu masih rendahnya efektivitas kerja dosen di STISIP Guna Nusantara hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Salah satu kritik tentang dosen masih banyak dosen yang belum menjalankan semua dharma perguruan tinggi terutama dalam pelaksanaan penelitian dan pengandian kepada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional dan teknik analisis data menggunkan uji statistik dan regresi liniear sederhana. Adapun pengujian hipotesis dilakukan pada taraf signifikan 0,01 dan 0,05. Hasil penelitian menetapkan yaitu: Terdapat pengaruh positif dan sangat signifikan variabel konsep diri (X) terhadap variabel efektivitas kerja dosen (Y) yang ditunjukan dengan persamaan regresi linier sederhana Ŷ = 100,93 + 0,341 X1 dan nilai koefisien korelasi ry.1 = 0,37. Nilai koefisien determinasi r2y.1 = 0,133. Berdasarkan hal-hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa efektivitas kerja dosen dapat ditingkatkan melalui peningkatan konsep diri..

Pengaruh Budaya Organisasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pariwisata Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Cianjur Sartika, Farida; Warno, Warno; Irnawati, Wati; Juhandi Hermawan, Nanang
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah kinerja pegawai Di Dinas Pariwisata Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Cianjur dapat dioptimalkan melalui budaya organisasi dan disiplin kerja. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi tehadap kinerja pegawai, pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dan, pengaruh budaya organisasi dan disiplin kerja secara simultan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pariwisata Kepemudaan dan Olahraga. Metode penelitian menggunakann metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel sensus , ukuran responden 87, metode pengumpulan data adalah studi pustaka, obsevasi, wawancara dan penebaran angket. Hasil uji hipotesis menunjukkan budaya organisasi memberikan kontribusi sebesar 67,70% dan Disiplin kerja memberikan kontribusi sebesar 30,90% . Pengaruh secara simultan variabel budaya organisasi dan disiplin kerja 46,40% sedangkan sisanya sebesar 54,60% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kepala Dinas selaku pimpinan lebih memberikan sasaran kerja yang jelas kepada pegawai dalam memberikan tugasnya. Kepala Dinas sebagai pimpinan harus lebih tegas dalam waktu jam masuk kerja agar setiap pegawai tidak terlambat, agar setiap pegawai berproduksi atau bekerja dengan baik, termasuk dalam pengaturan waktu kerja yang bagus. Kemampuan pegawai untuk beradaptasi dengan pegawai lain dan berbagai tugas dengan pegawai lain dan bekerjasama dengan pegawai lainnya masih belum optimal. Belum optimalnya pegawai dalam bekerja dilihat dari para pegawai yang bekerja selalu menunggu perintah pimpinan dan dalam penyelesaian masalah juga belum mampu serta tidak berani mengambil keputusan dengan cepat.

Pendelegasian Wewenang Dan Motivasi Kerja Sebagai Determinan Dalam Mencapai Kinerja Pegawai Di Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur Juhandi Hermawan, Nanang; Irnawati, Wati; Sartika, Farida; Yuliawati, Neli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh pendelegasian wewenang terhadap kinerja pegawai,besarnya pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai dan mengetahui besarnya pengaruh pendelegasian wewenang dan motivasi kerja secara simultan terhadap kinerja pegawai di kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur.Metoda penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey eksplanatory. Ukuran populasi penelitian 44 orang. Teknik penarikan sample menggunakan teknik sensus. Pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka sebagai data sekunder dan angket serta wawancara untuk memperoleh data primer sedangkan analisis data menggunakan uji regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan baik secara parsial maupun simultan variabel kompetensi dan motivasi kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kualitas pelayanan.Sedangkan besarnya pengaruh secara simultan variabel pendelegasian wewenang dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai sebesar 85,40%. Pengaruh secara parsial variabel pendelegasian wewenang terhadap kinerja pegawai sebesar 58,40 % dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai di kecamatan Cikalongkulon sebesar 39,80 %. Sedangkan pengaruh variabel lain yang tidak diteliti yang mempengaruhi kinerja pegawai di kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur sebesar 14,60%.

Pengaruh Konsep Diri Terhadap Efektivitas Dosen Dalam Menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi Warno, Warno; Sartika, Farida; Irnawati, Wati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kosep diri terhadap efektifitas kerja dosen di STISIP Guna Nusantara Cianjur. Pada penelitian ini ditemukan permasalahan yaitu masih rendahnya efektivitas kerja dosen di STISIP Guna Nusantara hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Salah satu kritik tentang dosen masih banyak dosen yang belum menjalankan semua dharma perguruan tinggi terutama dalam pelaksanaan penelitian dan pengandian kepada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional dan teknik analisis data menggunkan uji statistik dan regresi liniear sederhana. Adapun pengujian hipotesis dilakukan pada taraf signifikan 0,01 dan 0,05. Hasil penelitian menetapkan yaitu: Terdapat pengaruh positif dan sangat signifikan variabel konsep diri (X) terhadap variabel efektivitas kerja dosen (Y) yang ditunjukan dengan persamaan regresi linier sederhana Ŷ = 100,93 + 0,341 X1 dan nilai koefisien korelasi ry.1 = 0,37. Nilai koefisien determinasi r2y.1 = 0,133. Berdasarkan hal-hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa efektivitas kerja dosen dapat ditingkatkan melalui peningkatan konsep diri..

The Mediation Role of Organizational Commitment on the Influence of Participatory Leadership, Competence on Lecturer Performance Irnawati, Wati; Nuryani, Lilis Kholisoh
JURNAL AL-TANZIM Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v7i1.4487

This study examines the mediating role of organizational commitment on the influence of participatory leadership and competence on lecturer performance. This research consists of two independent variables, participative leadership and competence, and one mediating variable, organizational commitment, and one dependent variable, lecturer performance. This study uses a quantitative explanative approach with a survey approach. The test was carried out at the Guna Nusantara College of Social and Political Sciences (STISIP). This study uses the Partial Least Square (PLS) analysis method using Smart PLS. The results of the study show that participatory leadership has a significant effect on lecturer performance. The higher the participative leadership, the higher the performance of the lecturers. Competence has a significant effect on lecturer performance. The higher the competency, the higher the lecturer's performance. Competence has a significant effect on organizational commitment. The higher the competence, the higher the organizational commitment. Organizational commitment has a significant effect on lecturer performance. The higher the organizational commitment, the higher the performance of lecturers. There is no indirect effect of participatory leadership on performance through organizational commitment. There is an indirect effect of competency on performance through organizational commitment.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search