Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Fatih: Journal of Contemporary Research
Fitri Khoiroh Sayidah Harahap
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Development of an e-Module Based on a Discovery Learning Model on Form and Function of Body Parts in Plants at Grade IV Elementary School Level Fitri Khoiroh Sayidah Harahap; Humairoh Sakinah Zainuri; Novia Rahmadani; Siti Fadilla; Windi Melisa; Riska Fadhilah Hutasuhut
Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 2 No 3 (2023): September Edition: Multiple Intelligences of Students in Formal, Informal, and No
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/cendekiawan.v2i3.206

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of e-module development in the science learning process at the fourth grade elementary school level, especially in the material "Form and Function of Body Parts in Plants". This type of research uses a qualitative method with a descriptive approach which describes the research results into several stages, namely the analysis, design and development stages. From the results of the research that has been carried out, it can be concluded that the use of E-modules in the learning process is very helpful in increasing the effectiveness of learning in order to achieve learning goals. Apart from that, the use of e-module media can also increase students' enthusiasm and interest in understanding learning.
Pro dan Kontra Permainan Lato-lato Bagi Perkembangan Anak Usia 5-10 Tahun Fitri Khoiroh Sayidah Harahap
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Maret
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v2i1.96

Abstract

Dalam dunia anak-anak, bermain merupakan salah satu kegiatan yang sangat mereka senangi. Pada usia 5-10 tahun, anak-anak sedang berada pada tahap pertumbuhan dan perkembangan serta tahap untuk menggali potensi serta kreativitas yang ada pada diri masing-masing. Oleh karena itu dibutuhkan suatu aktivitas yang dapat menunjang pertumbuhan, perkembangan, potensi serta kreativitas anak salah satunya melalui kegiatan bermain, yaitu permainan lato-lato. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pro dan kontra serta hasil penelitian mengenai dampak positif serta dampak negatif permainan lato-lato bagi perkembangan anak usia 5-10 tahun. Dalam proses penelitian menggunakan pendektan kualitatif dengan metode observasi, analisis kausal efektual dengan memakai pendekatan rasional yang disusun berdasarkan hasil wawancara langsung terhadap beberapa anak, serta berdasarkan hasil studi pustaka. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa permainan lato-lato memberi dampak positif serta dampak negatif bagi anak-anak usia 5-10 tahun baik dari segi aspek emosional, sosial, motorik, dan kognitif.
PERAN KESULTANAN LANGKAT DALAM PERKEMBANGAN ISLAM DI KOTA LANGKAT Abdul Gani Jamora Nasution; Adien Inayah; Fitri Khoiroh Sayidah Harahap; Hilda Melani Purba; Nurul Handini
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 1 (2023): Februari : Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i1.443

Abstract

The Sultanate of Langkat is one of the richest kingdoms in East Sumatra, besides the Sultanate of Deli and the Sultanate of Serdang which have several roles. This article aims to find out the initial process of the spread of Islam in Langkat through the Langkat Sultanate, historical heritage evidence, and who are the figures who played a role in spreading Islam in Langkat. The method used is the historical research method, namely the method by reviewing the themes surrounding historical research methods in detail which is strengthened by presenting the views of historians. The findings show that in the development of Islam, the role of the Langkat sultanate included, namely, in the aspect of Education, the Langkat sultanate built several madrasas as places to study religion and figures who played a major role including Sultan Musa, Sultan Abdul Aziz, Dewa Sahdan, and others .
Implikasi Perkembangan Pembelajaran Peserta Didik Kelas 4 Sekolah Dasar Fadya Safitri Rahman; Fitri Khoiroh Sayidah Harahap; Khoiriah Marta Parapat; Nurhafizah; Rizki Ramadhani; Ramadan Lubis
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 1 (2025): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/1sqxas13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan anak kelas 4 SD, dengan fokus pada aspek fisik, kognitif, emosi, spiritual, dan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang berfokus pada pemahaman fenomena melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah seorang anak bernama Muhammad Fatir Alfaro, yang sekarang berada di kelas 4 SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan fisik subjek sesuai dengan rata-rata usianya, dengan tinggi badan 130 cm dan berat badan 25 kg. Dalam aspek kognitif, Fatir menunjukkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar serta menghafal beberapa surah panjang. Dalam aspek emosi, Fatir mampu mengenali dan mengelola perasaannya, meskipun masih membutuhkan pendampingan orang tua. Aspek spiritual menunjukkan perkembangan signifikan, dengan kebiasaan melaksanakan salat, mengaji, dan puasa secara konsisten. Di aspek sosial, Fatir menunjukkan kemampuan bekerja sama, berempati, serta menghormati orang lain. Secara keseluruhan, penelitian ini menemukan bahwa perkembangan subjek menunjukkan kemajuan yang baik dan sesuai dengan tahapan usianya.
Co-Authors Abdul Gani Jamora Nasution Adien Inayah Fadya Safitri Rahman Hilda Melani Purba Humairoh Sakinah Zainuri Khoiriah Marta Parapat Novia Rahmadani Nurhafizah Nurhafizah Nurul Handini Ramadan Lubis Riska Fadhilah Hutasuhut Rizki Ramadhani Siti Fadilla Windi Melisa