Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) ASMARALOKA : Jurnal Pendidikan, Linguistik dan Sastra Indonesia
Sholikah, Amilatus
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Teori Belajar Bahasa Humanistik melalui Diskusi Kelompok pada Anak PAUD Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Yahya, Yuwafa Faurelio; Hanum, Nur Kholida; Hamidah, Adila Nisa
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.626

Abstract

Penelitian ini mengkaji teori belajar bahasa secara humanistik diterapkan pada anak usia dini PAUD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan penerapan teori ini untuk anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, tujuannya adalah untuk mengetahui informasi secara menyeluruh. Teknik pengumpulan data melalui wawancara langsung dengan guru dan kepala sekolah di PAUD Al-Azhar. Pendidikan Anak Usia Dini adalah fase awal di mana anak-anak dapat mengembangkan kebahasaan serta melatih  tingkat kepercayaan diri. Penting bagi mereka untuk mempelajari sebuah bahasa. Dari hasil penelitian ini dapat kita ketahui bahwa tugas guru PAUD adalah memberi pengajaran lebih lanjut mengenai bahasa khususnya bahasa Indonesia, memberi ajaran moral, melatih kesabaran, dan juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
Character Education Through Learning to Appreciate the Drama of the Stretcher Bearer by Gepeng Nugroho Sholikah, Amilatus; Fatoni, Akhmad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 4 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v4i1.13408

Abstract

This research aims to strengthen students' character education through learning drama appreciation using video media. The activity was held at SDN Pagerejo, Gedeg District, Mojokerto Regency, in November 2024 with 40 students in grades IV and V. The type of research method used is participatory, where students watch a video of the drama The Stretcher Bearer which contains moral values such as responsibility, empathy, cooperation, and loyalty. Then, students discuss to analyze character and moral messages and reflect on their application in daily life. The results showed an improvement in critical thinking, communication, empathy, and social awareness. This learning is effective in supporting character education in elementary schools.
RESILIENSI PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI BAHASA INDONESIA Sholikah, Amilatus; Hermawan, Wawan; Hanum, Nur Kholida; Hidayat, Taufiq; Mayangsari, Salsa Devista
ASMARALOKA: Jurnal Bidang Pendidikan, Linguistik, dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 nomer 1 Februari 2025
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/asmaraloka.v3i1.484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis resiliensi psikologis tokoh utama dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui analisis teks dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi tokoh Alif tercermin dari keberaniannya dalam menghadapi keputusan sulit, proses introspeksi diri, serta dukungan spiritual yang diterimanya. Dialog dan narasi dalam novel ini mengilustrasikan bahwa kombinasi niat, kerja keras, doa, dan tawakal memainkan peran penting dalam membangun resiliensi. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai bagaimana resiliensi dapat dijelaskan dalam karya sastra dan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari.
Gaya Bahasa dalam Lagu Kini Mereka Tahu Karya Bernadya dalam Kajian Semantik Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Kholis, M. Nur; Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Saufaqillah, Iktarna Faris
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa dalam lagu "Kini Mereka Tahu" karya Bernadya melalui pendekatan semantik. Analisis ini dilakukan untuk memahami bagaimana makna tersirat dan eksplisit dalam lirik lagu dapat mencerminkan emosi, nilai budaya, dan isu sosial yang relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan teknik kajian teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu ini mengandung gaya bahasa metaforis, personifikasi, dan repetisi yang secara signifikan memperkuat pesan emosional. Kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pemahaman semantik pada teks musik populer.
Assistance in Writing Narrative Text Skills Based on Local Wisdom to Improve Critical Thinking in MA AL-Ittihad Tawangsari Mojokerto Students Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Hanum, Nur Kholida; Lestari, Tiwi Widya; Mayangsari, Salsa Devista; Hamidah, Adila Nisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 3 No. 6 (2024): June 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v3i6.9927

Abstract

This study aims to improve the ability to write narrative texts and critical thinking of MA Al-Ittihad Tawangsari Mojokerto students through local wisdom-based writing skills mentoring. The process involved three main stages: narrative writing assistance, improvement of critical thinking skills, and evaluation measurement. The implementation was conducted on April 27, 2024 with the participation of 7 students through a quantitative approach with data results in the form of numbers and statistics. The results showed that the skill of writing narrative texts with local wisdom had a significant increase in the ability to write narratives and students' critical thinking. The implication is the importance of incorporating local wisdom in learning to increase the relevance and meaning of learning for students, and the need for support and training for educators in implementing this approach effectively.
Analisis Pelafalan Kosa Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa di SDN Ngembeh 1 Jayanti, Rani; Yahya, Yuwafa Faurelio; Hanum, Nur Kholida; Sholikah, Amilatus; Hamidah, Adila Nisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13551

Abstract

Mengingat pentingnya memahami serta mengetahui aspek-aspek dalam berbicara karena merupakan sebagai alat utama komunikasi manusia, oleh sebab itu penelitian ini dilakukan. Berbicara adalah suatu kemampuan yang memepunyai peanan penting dalam kehidupan sehingga diperlukan suatu keterampilan serta metode untuk meningkatkan keterampilan teersebut. Pada penelitian ini kami menggunakan kualitatif deskriptif dalam pengambilan datanya yakni, observasi dan wawancara. Sebagai hasil dari penilitian tersebut peneliti menemukan beberapa hal yang dapat digunakan untuk meningkatkan ketrampilan berbicara salah satunya enggunakan pantun, serta dalam praktiknya diperlukan suatu pebiasaan agak terapainya kemampuan berbicara yang baik dan benar.
Analisis Majas dalam Lagu Rayuan Perempuan Gila Karya Nadin Hamizah Hermawan, Wawan; Sholikah, Amilatus; Kholis, M. Nur; Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Hamidah, Adila Nisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis penggunaan majas dalam lagu "Rayuan Perempuan Gila" karya Nadin Hamizah. Melalui analisis kualitatif, berbagai majas seperti antitesis, personifikasi, metafora, hiperbola, aliterasi, dan repetisi diidentifikasi dan diteliti. Analisis ini mengungkap bagaimana penggunaan majas tersebut berkontribusi pada kedalaman emosional dan kekayaan artistik dalam lirik lagu. Studi ini menyimpulkan bahwa Nadin Hamizah dengan cermat menggunakan majas untuk menyampaikan emosi kompleks dan narasi yang efektif. Implikasi praktisnya termasuk keterlibatan pendengar yang lebih dalam dan panduan bagi penulis lagu dalam meningkatkan kekuatan naratif melalui penggunaan majas.
Transformasi Pendidikan melalui Kurikulum Merdeka Belajar dengan Tantangan dan juga Peluang yang Muncul Sholikah, Amilatus; Lestari, Tiwi Widya; Khanif, Misbahul; Mardliyah, Asih Andriyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami transformasi pendidikan melalui Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada tantangan dan peluang yang muncul dari implementasinya. Metode yang digunakan adalah studi literatur, di mana berbagai sumber akademis dikaji untuk mendapatkan data relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka meliputi keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru, dan keterlibatan orang tua. Di sisi lain, Kurikulum Merdeka juga menawarkan peluang besar untuk inovasi dalam pembelajaran, peningkatan literasi informasi, dan pengembangan karakter siswa. Kesimpulannya, meskipun ada tantangan signifikan, peluang yang ditawarkan oleh Kurikulum Merdeka sangat besar dan dapat dimanfaatkan melalui kerjasama antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat.
Analisis Makna Simbolis dalam Puisi Sementara Kita Saling Berbisik Karya Saiyipardi Djoko Damono Sholikah, Amilatus; Fatoni, Akhmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puisi memiliki potensi besar sebagai medium untuk merefleksikan kondisi sosial-politik suatu masyarakat. Penelitian ini menganalisis makna simbolisme dalam puisi "Sementara Kita Saling Berbisik" karya Sapardi Djoko Damono dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra dan teori hermeneutika. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap simbol-simbol seperti "bisikan," "bunga kertas," dan "debu," serta relevansinya dengan keterbatasan kebebasan berekspresi di era Orde Baru. Melalui menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif penelitian ini mengkaji teks puisi untuk mengeksplorasi makna simbolik dan konteks sosial-politik yang melatarinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbolisme dalam puisi ini mencerminkan tekanan politik dan keterbatasan komunikasi yang dialami masyarakat pada masa tersebut. Simbol-simbol ini berfungsi sebagai media kritik sosial yang halus namun penuh makna, mencerminkan perlawanan diam-diam terhadap penindasan. Kajian ini menegaskan bahwa puisi Sapardi Djoko Damono tidak hanya bernilai estetis, tetapi juga relevan sebagai refleksi sosial yang tetap aktual hingga saat ini.
Implementasi Teori Belajar Bahasa Humanistik melalui Diskusi Kelompok pada Anak PAUD Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Yahya, Yuwafa Faurelio; Hanum, Nur Kholida; Hamidah, Adila Nisa
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.626

Abstract

Penelitian ini mengkaji teori belajar bahasa secara humanistik diterapkan pada anak usia dini PAUD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan penerapan teori ini untuk anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, tujuannya adalah untuk mengetahui informasi secara menyeluruh. Teknik pengumpulan data melalui wawancara langsung dengan guru dan kepala sekolah di PAUD Al-Azhar. Pendidikan Anak Usia Dini adalah fase awal di mana anak-anak dapat mengembangkan kebahasaan serta melatih  tingkat kepercayaan diri. Penting bagi mereka untuk mempelajari sebuah bahasa. Dari hasil penelitian ini dapat kita ketahui bahwa tugas guru PAUD adalah memberi pengajaran lebih lanjut mengenai bahasa khususnya bahasa Indonesia, memberi ajaran moral, melatih kesabaran, dan juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
Co-Authors Fatoni, Akhmad Hamidah, Adila Nisa Hanum, Nur Kholida Jayanti, Rani Khanif, Misbahul Kholis, M. Nur Lestari, Tiwi Widya Mardiyah, Asih Andriyati Mayangsari, Salsa Devista Ningrum, Seftia Wulan Ayu Saufaqillah, Iktarna Faris Taufiq Hidayat Verawati, Amelia Amanda Wawan Hermawan Yahya, Yuwafa Faurelio