Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) ASMARALOKA : Jurnal Pendidikan, Linguistik dan Sastra Indonesia
Mayangsari, Salsa Devista
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Menganalisis Pendidikan Karakter dalam Drama Kreta Kencana Karya W.S. Rendra Mayangsari, Salsa Devista; Fatoni, Akhmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Drama Kreta Kencana karya W.S. Rendra merupakan salah satu karya sastra yang sarat dengan nilai-nilai pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendidikan karakter direpresentasikan melalui tokoh, alur, dan konflik dalam drama tersebut. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk mengungkap berbagai dimensi moral, sosial, dan spiritual yang terkandung dalam karya ini. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kreta Kencana mengajarkan nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, keberanian, dan kepedulian sosial, yang diwujudkan melalui perjuangan tokoh-tokoh utamanya dalam menghadapi tantangan kehidupan. Selain itu, drama ini juga mengangkat tema-tema kebangsaan dan kritik sosial yang relevan, menjadikannya sebagai media refleksi untuk memperkuat pendidikan karakter bangsa. Dengan demikian, Kreta Kencana tidak hanya berfungsi sebagai karya seni, tetapi juga sebagai sarana pendidikan yang dapat memberikan inspirasi bagi pembentukan karakter individu dan masyarakat.
Analisis Semantik Ragam Makna Pada Lirik Lagu Ibu Karya Iwan Fals Jayanti, Rani; Khanif, Misbahul; Hanum, Nur Kholida; Mayangsari, Salsa Devista; Lestari, Tiwi Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24844

Abstract

Dalam penelitian ini, pendekatan semantik digunakan untuk mengungkap makna yang terkandung pada lirik lagu berjudul “Ibu” yang ditulis oleh Iwan Fals. Penelitian ini menggunakan teori Verhaar, yang membagi makna menjadi makna gramatikal dan leksikal. Lagu ini menggambarkan cinta dan pengorbanan seorang ibu untuk anaknya. Berbagai lapisan makna dalam lirik diungkapkan melalui analisis afiksasi, reduplikasi, dan komposisi pembentukan kata dalam penelitian ini. Hasil analisis menunjukkan bahwa lagu ini menceritakan perjuangan fisik ibu serta kasih ibu secara emosional dan spiritual. Lirik lagu memiliki makna yang mengajak pendengar untuk menghargai peran ibu dalam membesarkan anak dan menunjukkan rasa hormat dan pengakuan atas pengorbanan ibu yang tak terbalas.
RESILIENSI PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI BAHASA INDONESIA Sholikah, Amilatus; Hermawan, Wawan; Hanum, Nur Kholida; Hidayat, Taufiq; Mayangsari, Salsa Devista
ASMARALOKA: Jurnal Bidang Pendidikan, Linguistik, dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 nomer 1 Februari 2025
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/asmaraloka.v3i1.484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis resiliensi psikologis tokoh utama dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui analisis teks dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi tokoh Alif tercermin dari keberaniannya dalam menghadapi keputusan sulit, proses introspeksi diri, serta dukungan spiritual yang diterimanya. Dialog dan narasi dalam novel ini mengilustrasikan bahwa kombinasi niat, kerja keras, doa, dan tawakal memainkan peran penting dalam membangun resiliensi. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai bagaimana resiliensi dapat dijelaskan dalam karya sastra dan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari.
Assistance in Writing Narrative Text Skills Based on Local Wisdom to Improve Critical Thinking in MA AL-Ittihad Tawangsari Mojokerto Students Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Hanum, Nur Kholida; Lestari, Tiwi Widya; Mayangsari, Salsa Devista; Hamidah, Adila Nisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 3 No. 6 (2024): June 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v3i6.9927

Abstract

This study aims to improve the ability to write narrative texts and critical thinking of MA Al-Ittihad Tawangsari Mojokerto students through local wisdom-based writing skills mentoring. The process involved three main stages: narrative writing assistance, improvement of critical thinking skills, and evaluation measurement. The implementation was conducted on April 27, 2024 with the participation of 7 students through a quantitative approach with data results in the form of numbers and statistics. The results showed that the skill of writing narrative texts with local wisdom had a significant increase in the ability to write narratives and students' critical thinking. The implication is the importance of incorporating local wisdom in learning to increase the relevance and meaning of learning for students, and the need for support and training for educators in implementing this approach effectively.
Analisis Semiotika dalam Puisi di Beranda Waktu Hujan Karya Sapardi Djoko Damono Hermawan, Wawan; Wardani, Dania Kusuma; Lestari, Tiwi Widya; Hanum, Nur Kholida; Mayangsari, Salsa Devista
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kejian semiotika terutama dalam penggunaan indeks, ikon, serta simbol yang terdapat pada puisi “Di Beranda Waktu Hujan”. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis kajian pustaka untuk menganalisis diksi dalam puisi "Di Beranda Waktu Hujan" karya Sapardi Djoko Damono. Penelitian ini menggunakan teori semiotika yang dikemukakan oleh Charles Sanders Peirce. Hasil penelitian menemukan 5 ikon dari puisi tersebut yang meliputi menajamkan, menjelma, senantiasa, mengendap, dan mendengar; kemudian terdapat 3 indeks dari puisi tersebut yang meliputi debu, jejak-jejak kaki, dan hujan; serta terdapat 6 simbol dari puisi tersebut yang meliputi kenangan, jejak-jejak kaki, sorgaku, sore, siang dan hujan. Dari penelitian ini diharapkan nantinya akan mampu untuk meningkatkan pengetahuan terkait studi sastra terutama terkait analisis semiotika karya sastra.
Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Ngembeh 1 Yahya, Yuwafa Faurelio; Wardani, Dania Kusuma; Mayangsari, Salsa Devista; Mardliyah, Asih Andriyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Ngembeh 1. Penelitian bersifat kualitatif mempergunakan pendekatan studi kasus. Teknik mengumpulkan data mempergunakan wawancara mendalam (in–depth interview), dengan sumber data utama berasal dari informan salah satu pengajar. Teknik analisis mempergunakan model interaktif yang dilakukan melalui 3 tahapan setelah pengumpulan data penelitian, diantaranya peneliti mereduksi data yang terfokus pada pemilahan data, penyajian data dalam bentuk naratif, dan penarikan kesimpulan. Uji validitas data dinyatakan akurat apabila tidak ditemukannya perbedaan antara data yang dilaporkan pada penelitian dengan kumpulan data yang sebenarnya terjadi di lapangan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa di kelas 1 dan 4 pada ajaran 2022/2023 telah diimplementasikan Kurikulum Merdeka di SDN Ngembeh I, selanjutnya secara bertahap pada tahun ajaran 2024/2025 pada kelas 2 dan 5. Di SDN Ngembeh 1 mengadopsi kategori Mandiri Berubah dan P5 yang telah diimplementasikan bertema kewirausahaan.
Analisis Buku Puisi “Aku Ini Binatang Jalanan“ Karya Chairil Anwar: Kajian Sosiologi Sastra Mayangsari, Salsa Devista; Fatoni, Akhmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buku puisi "Aku Ini Binatang Jalanan" karya Chairil Anwar merupakan salah satu karya sastra yang penting dalam konteks sastra Indonesia. Dalam kajian sosiologi sastra, puisi ini menggambarkan realitas sosial yang kompleks, mencerminkan perjuangan individu dalam menghadapi berbagai tantangan hidup di tengah masyarakat. Melalui lirik yang tajam dan simbolis, Chairil Anwar mengungkapkan tema eksistensialisme, alienasi, dan kritik terhadap norma sosial yang ada. Analisis ini mengeksplorasi bagaimana konteks sosial dan budaya pada masa itu mempengaruhi karya Chairil, serta bagaimana puisi ini masih relevan dalam menggambarkan kondisi masyarakat saat ini. Dengan pendekatan sosiologis, penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam hubungan antara puisi, penulis, dan lingkungan sosialnya.
Implementasi Teori Sibernetik pada Materi Teks Prosedur di Kelas XI SMAS Karya Kholis, Muhammad Nur; Jayanti, Rani; Wardani, Dania Kusuma; Khanif, Misbahul; Mayangsari, Salsa Devista
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 13 No. 2 (2023): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/pena.v13i2.29525

Abstract

This study aims to identify the concrete implementation of cybernetic theory and determine its effectiveness on students' understanding of procedural text learning material in class XI Karya High School. The problem that arises, namely students have difficulty when understanding the ways or stages of making product results presented in the form of writing or text when giving practical assignments on procedure text learning material. This research is a qualitative research with a case study approach. Data collection techniques were in-depth interviews, and direct participant observation. The main source of data came from informants teaching Indonesian language subjects in class XI of SMAS Karya. The research instrument was in the form of questions. The interactive model analysis technique was carried out after collecting research data, namely the researcher reduced the data, presented the data in narrative form, and drew conclusions. After data analysis, data validity was carried out through checking the validity of the data again by ensuring that the data presented was accurate according to the data in the field. The results showed that cybernetic theory was implemented in procedure text material in class XI of Karya Senior High School, namely educators made procedure videos, then showed and presented during learning. Effective understanding has been obtained by students which can be known from the questions raised by educators and observed from the success of making practice videos and presenting product results. Therefore, the learning material of procedure text not only includes how to compile instructions, but also how learners can effectively communicate and collaborate in a digital environment.
Penerapan Media Kreatif Digital dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV Mi Al-Khoiriyah Bicak II Jayanti, Rani; Sholikah, Amilatus; Verawati, Amelia Amanda; Mayangsari, Salsa Devista; Hamidah, Adila Nisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media kreatif digital terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV MI Al-Khoiriyah Bicak II. Media seperti Canva, Powtoon, dan video animasi digunakan untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, visual, dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 19 peserta didik. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk mengukur keaktifan belajar dan dokumentasi nilai untuk mengukur hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar peserta didik memiliki tingkat keaktifan belajar yang tinggi saat pembelajaran menggunakan media kreatif digital. Analisis regresi menghasilkan nilai R Square sebesar 0,856 yang menunjukkan adanya hubungan sangat kuat antara keaktifan dan hasil belajar. Artinya, penggunaan media digital berkontribusi sebesar 85,6% terhadap peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia. Temuan ini menunjukkan media kreatif digital efektif menciptakan pembelajaran yang atraktif dan meningkatkan prestasi peserta didik..
Co-Authors Fatoni, Akhmad Hamidah, Adila Nisa Hanum, Nur Kholida Jayanti, Rani Khanif, Misbahul Lestari, Tiwi Widya Mardiyah, Asih Andriyati Muhammad Nur Kholis, Muhammad Nur Sholikah, Amilatus Taufiq Hidayat Verawati, Amelia Amanda Wardani, Dania Kusuma Wawan Hermawan Yahya, Yuwafa Faurelio