Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Research Student
Harahap, M. Abrar Putra Kaya
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Analisis Peningkatan Motivasi Belajar dan Berpikir Kreatif Siswa SD Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Rini Anggraini Br Siregar; Andini Zahara Simanjuntak; Latifah Siregar; Safran Hasibuan
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 1 No. 3 (2024): Januari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v1i3.546

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal penting dalam mewujudkan kemajuan bangsa Indonesia. Dengan pendidikan akan menghasilkan generasi baru yang cerdas, terampil, dan ahli dalam suatu bidang tertentu. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh model pembelajaran Project Based Learning dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa dan kreatifitasnya dalam belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi kajian pustaka dengan mengkaji penelitian-penelitian terdahulu sebagai pertimbangan menghasilkan penelitian baru. Hasil penelitian ditemukan bahwa PBL memungkinkan siswa untuk memecahkan masalah nyata, berpikir kreatif, dan bekerja dalam kelompok. Model ini menggeser peran guru menjadi fasilitator, memungkinkan siswa menjadi objek utama dalam proses pembelajaran. Penelitian menunjukkan bahwa PBL dapat meningkatkan motivasi dan kreativitas siswa, memberikan alternatif baru bagi guru dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inovatif.
SLR: Analisis Tingkat Kepudulian dan Pengetahuan Masyarakat Terhadap Korban Kecelakaan Lalu Lintas Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Usiono, Usiono
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 7 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/titian.v7i2.29052

Abstract

When a traffic accident occurs, many people feel hesitant to help, perhaps there is a reason for their hesitation in providing first aid. This research uses the Systematic Literature Review method to determine the level of public concern for accident victims and public understanding of first aid. From data analysis, 15 articles were found that were in accordance with the research topic with the result that knowledge was an important part in triggering courage to take action, without knowledge it would be difficult to take real action. Especially in terms of first aid, this really requires knowledge that is truly mastered. People actually want to help accident victims, but they are worried that help given without knowledge will backfire and become a liability to the police. Apart from that, the conditions of the incident also influence someone to help.   Abstract Saat terjadi kecelakaan lalu lintas  banyak masyarakat yang merasa ragu untuk menolong, mungkin ada alasan atas keraguan melakukan pertolongan pertama. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literatur Review dalam kajian sosiologi untuk mengetahui tingkat kepedulian masyarakat terhadap korban kecelakaan dan pemahaman masyarakat pada pertolongan pertama. Dari analisis data ditemukan 15 artikel yang sesuai dengan topik penelitian dengan hasil bahwa, pengetahuan menjadi bagian penting dalam memicu keberanian dalam melakukan sebuah tindakan, tanpa pengetahuan akan sulit untuk melakukan suatu aksi nyata. Apalagi dalam hal pertolongan pertama, ini sangat membutuhkan ilmu yang benar-benar dikuasai. Masyarakat sebenarnya ingin melakukan pertolongan pada korban kecelakaan hanya saja khawatir pertolongan yang diberikan tanpa pengetahuan akan menjadi bumerang dan menjadi pertanggung jawaban kepada pihak kepolisian. Selain itu kondisi kejadian juga mempengaruhi seseorang untuk melakukan pertolongan.
Memahami Konsep Kesalahan Siswa Memecahkan Masalah Barisan dan Deret Aritmatika (Sebuah Kajian Pustaka) Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Simanjuntak, Andini Zahara; Wandini, Rora Rizki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12426

Abstract

Matematika sebenarnya adalah ilmu yang mudah jika saja siswa memahami konsep dari matematika itu dan paham terhadap materi. Akan tetapi banyak siswa yang menganggap bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit dari pelajaran lainnya. Sebenarnya matematika akan dianggap tuntas jika soal-soal atau masalah yang diberikan dapat terselesaikan dengan baik tanpa adanya kesalahan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kesalahan-kesalahan apa saja yang dilakukan siswa dalam megerjakan soal barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka yang mana peneliti menganalisis data dari penelitian-penelitian terdahulu yang berkaitan dengan judul penelitian hingga akhirnya ditarik menjadi kesimpulan. Dari analisis data ditemukan hasil bahwa ada tiga kesalahan siswa dalam mengerjakan soal matematika khususnya barisan dan deret aritmatika. Pertama, kesalahan dalam membaca soal yang seringkali disebabkan oleh kurangnya ketelitian siswa. Kedua, kesalahan dalam memahami konsep ataupun rumus yang akan digunakan. Ketiga, kesalahan dalam proses pengerjaan yang dipicu kurangnya ketelitian siswa.
Implementasi Program Pendidikan Kesehatan dan Olahraga Terstruktur dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa di MIS Hanif Al-Fikri Suyono, Suyono; Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Megarani, Omega; Simanjuntak, Andini Zahara
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12620

Abstract

AbstrakPola hidup sehat sangat diperlukan dalam menunjang kesehatan kepada siswa di zaman sekarang yang serba cepat ini. Gaya hidup yang buruk dan pola makan yang tidak sehat sering diterapkan generasi muda di era sekarang ini. Dengan adanya pendidikan kesehatan dan olahraga terstruktur di sekolah MIS Hanif Al Fikri menjadi pendukung dalam menciptakan pola hidup sehat dan lingkungan sehat. Tujuan dilakukannya penelitian untuk mengetahui efektifitas program pendidikan kesehatan dan olahraga yang dilaksanakan MIS Hanif Al Fikri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui instrumen observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ditemukan Program Pendidikan Kesehatan dan Olahraga di MIS HANIF AL-FIKRI berhasil meningkatkan kesadaran hidup sehat anak-anak sekolah dasar melalui kegiatan seperti Jumat Sehat, senam bersama, pemeriksaan kebersihan kuku, olahraga pencak silat, dan market day sebagai bagian dari P5.Kata Kunci: Siswa, Pendidikan Kesehatan dan Olahraga
Analysis of the Success of Implementing Contextual Teaching and Learning for Elementary School Students Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Fadillah Siregar, Amanda; Ramadhani, Fitri; Putri Arisqa, Windi; yakira Ridwan, Fitri S; Yusnaldi, Eka
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.6946

Abstract

An interesting and effective learning process is what every student wants, but in reality, teachers still use the lecture method in learning. Teachers still emphasize delivering material using memorized concepts. So, there is a need for alternative learning with a Contextual Teaching and Learning (CTL) model approach. The aim of this research is to find out whether learning using the CTL model is effective and interesting to apply in schools. Researchers use a literature review study method by reviewing previous literature which will be processed into valid data using qualitative data analysis. The research results show that learning with the Contextual Teaching and Learning (CTL) approach is considered important in increasing students' enthusiasm for learning in class. Learning like this will reduce students' feelings of boredom and increase their enthusiasm for learning, even though there are still obstacles that teachers will face. However, it is the teacher's job to ensure that this CTL model can run well and effectively.  
The Influence of Educational Administration on Improving the Quality and Quality of Education at MIS Hanif Al Fikri Schools Aziz, Mursal; Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Megarani, Omega; Syakira Ridwan, Fitri
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.7004

Abstract

To support adequate education and of course of good quality, it is necessary to carry out various series of programs. The educational programs implemented will not run smoothly if there is no support from school management and administrative guidance. The aim of the research was to find out how the administration process was carried out by MIS Hanif Al Fikri. This research uses a qualitative method with a descriptive approach through observation, interviews and documentation instruments. From the research results, it was found that the administrative process carried out by MIS Hanif Al Fikri was running well. This school implements student administration, curriculum, school committee, and facilities and infrastructure effectively. 
Co-Authors Andini Zahara Simanjuntak Azahra, Zelma Eka Yusnaldi Fadillah Siregar, Amanda Fitri Ramadhani Latifah Siregar Megarani, Omega Mursal Aziz Nasution, Abdul Gani Jamora Putri Arisqa, Windi Rini Anggraini Br Siregar Safran Hasibuan Simanjuntak, Andini Zahara Siregar, Amanda Fhadillah Suyono Suyono Syakira Ridwan, Fitri Usiono Usiono Wandini, Rora Rizki yakira Ridwan, Fitri S