Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Laksita, Eldyana Citra
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Kegiatan Kepramukaan Ruswan, Acep; Rosmana, Primanita Sholihah; Fatimah, Alida Zia; Sudirja, Dona Reza; Laksita, Eldyana Citra; Putri, Indah Amalia; Ayu, Putri; Rahma, Tara Fatikhah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12920

Abstract

Di era penerapan kurikulum merdeka pada tiap sektor pendidikan, menjadikan ada aspek yang perlu dimuat dalam pembelajaran. Terutama dalam pemenuhan enam elemen Profil Pelajar Pancasila. Dalam hal ini elemen Profil Pelajar Pancasila dapat dimuat dalam pembelajaran. Guru dimerdekakan dalam membentuk karakter Pancasila yang meliputi, enam aspek yang harus dikembangkan yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, kebinekaan global, mandiri, bergotong-royong, bernalar kritis, dan kreatif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi dokumen menjelaskan pengimplementasian Projek Penguatan Profil Pancasila melalui kegiatan kepramukaan. Hal ini dikarenakan tujuan dari kegiatan pramuka dan 6 elemen Projek Profil Pancasila memiliki korelasi satu sama lain. Sehingga kegiatan pramuka menjadi media yang tepat dalam pengimplementasian P5.
Implikasi Ekstrakurikuler PMR Tingkat Mula di SD Rosmana, Primanita Sholihah; Iskandar, Sofyan; Laksita, Eldyana Citra; Laila, Wilda Nur; Nurfitria, Rachma; Tambunan, Yosi Anggia Margaret
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan program ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di satuan sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian terdiri dari instruktur PMR, administrator sekolah, dan pengawas. Peneliti sendiri berperan sebagai instrumen utama, dibantu dengan instrumen observasi, wawancara, dan pencatatan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) tingkat sekolah dasar. Pengembangan karakter dan peningkatan keterampilan merupakan dua hasil yang signifikan dari kegiatan ekstrakurikuler PMR sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan teknik studi kasus kualitatif untuk mengkaji sekolah dasar yang telah menerapkan program PMR tingkat pertama. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa keikutsertaan siswa dalam kegiatan PMR tingkat mula dalam beberapa aspek menyampaikan implikasi positif, diantaranya : Aspek mengembangkan karakter siswa menjadi lebih disiplin, tanggung jawab, dan peduli terhadap sesame, Aspek keterampilan, siswa meningkatkan keterampilan dasar pertolongan pertama dan meningkatkan kesadaran kesehatan, Aspek sosial, kegiatan ini menstimulasi kerja sama dalam tim dan memperkuat hubungan antar siswa.
Sinergitas antara Pemilahan Sampah dan Konsumsi Makanan Sehat di Lingkungan Sekolah Dasar Nuraeni, Fitri; Putri, Hafiziani Eka; Laksita, Eldyana Citra; Putri, Indah Amalia; Andini , Irna Fitri; Hafizha, Faiza Zalfa; Febriani, Kana; Putri, Syachna Karunia Eka; Rahmawati, Yulia; Nurhaliza, Yunia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilahan sampah dan konsumsi makanan sehat adalah upaya penting untuk mewujudkan lingkungan yang bersih, sehat, dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada sinergi antara kebiasaan memilah sampah dan pola makan sehat di sekolah dasar sebagai langkah menciptakan ekosistem yang mendukung kesejahteraan. Program ini diterapkan melalui beberapa metode, yaitu pendekatan kolaboratif, penyuluhan dan evaluasi, pelatihan tentang pemilahan sampah dan pemilihan makanan bergizi, kegiatan kebersihan serta pengelolaan limbah, dan proses monitoring serta evaluasi. Dalam program ini, siswa dilatih untuk memisahkan sampah organik dan anorganik serta diajak untuk memilih makanan yang sehat dan bergizi. Aktivitas ini tidak hanya meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan tetapi juga membentuk perilaku siswa yang lebih sadar terhadap kesehatan pribadi. Hasilnya menunjukkan bahwa pemilahan sampah secara signifikan mengurangi limbah anorganik, sementara konsumsi makanan sehat mampu menekan jumlah sampah plastik dari kemasan makanan tidak sehat. Selain itu, siswa juga memahami keterkaitan antara kebersihan lingkungan dan kesehatan tubuh. Kombinasi kedua aspek ini menciptakan budaya positif di sekolah dasar, di mana siswa berperan sebagai agen perubahan dalam menjaga lingkungan dan meningkatkan kesehatan masyarakat. Dengan implementasi yang konsisten, program ini dapat menjadi model pendidikan lingkungan dan kesehatan yang relevan untuk diterapkan secara luas.
Co-Authors Andini , Irna Fitri Ayu, Putri Fatimah, Alida Zia Febriani, Kana Fitri Nuraeni Hafizha, Faiza Zalfa Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Laila, Wilda Nur Nurfitria, Rachma Nurhaliza, Yunia Putri, Indah Amalia Putri, Syachna Karunia Eka Rahma, Tara Fatikhah Rosmana, Primanita Sholihah Ruswan, Acep Sofyan Iskandar, Sofyan Sudirja, Dona Reza Tambunan, Yosi Anggia Margaret Yulia Rahmawati, Yulia