Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI NUCLEUS: Jurnal Sains dan Teknologi Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Arastirma Journal of Educational Sciences Journal of Language Education
Zahra, Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Perancangan Ulang Tata Letak Fasilitas Produksi Alumunium Profil dengan Menggunakan Metode Algoritma BLOCPLAN dan Algoritma CORELAP di PT XYZ Zimartani, Zimartani; Zahra, Putri; Cornellia, Riri; Oktaviani, Oktaviani; Anggi, Anggi
NUCLEUS Vol 4 No 2 (2023): NUCLEUS
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/nuc.v4i2.1348

Abstract

PT XYZ merupakan salah satu perusahaan swasta yang bergerak di bidang pengolahan logam aluminium yang memproduksi berbagai jenis aluminium profil sesuai dengan kebutuhan atau pesanan dari customer yang terletak di Bekasi Utara. Posisi kantor dengan area extrusion beban 880 ton berada pada satu area yang sama sering menimbulkan suara bising dari mesin-mesin yang mengganggu kinerja para pekerja kantor. Alasan lainnya adalah penempatan fasilitas yang baik akan menunjang kenyamanan operator, kinerja operator meningkat, dan memudahkan dalam pengawasan sehingga produk yang dihasilkan akan lebih baik dari segi kualitas. Penempatan-penempatan fasilitas produksi kurang efisien karena memiliki nilai efisiensi layout awal yaitu 79% dengan nilai OMH (Ongkos Material Handling) sebesar Rp 41.701. Maka dilakukan perbaikan layout usulan dengan menggunakan metode Algoritma BLOCPLAN dan Algoritma CORELAP. Hasil penelitian dengan menggunakan metode Algoritma BLOCPLAN diperoleh nilai efisiensi 88% dan nilai OMH Rp 21.205. Sedangkan hasil penelitian dengan menggunakan Algoritma CORELAP memperoleh nilai efisiensi sebesar 86% dengan nilai OMH yaitu Rp 22.236. Layout alternatif yang dipilih adalah layout yang diolah dengan metode Algoritma BLOCPLAN karena menghasilkan nilai efisiensi sebesar 88% dan nilai OMH sebesar Rp 21.205.
Comic Strip: a Media to Teach English Rizky Vita Losi; Wahyuni, Sri; Rosida, Sisi; Zahra, Putri
JOLADU: Journal of Language Education Vol. 1 No. 3 (2023): JOLADU: Journal of Language Education, April 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/joladu.v1i3.202

Abstract

When students are asked to write or read any English stories, then they need to learn about vocabulary as well. Writing skill challenges foreign students to be creative to create stories, while reading skill invites students to be good at comprehending the text. Recent studies have claimed in preference for the use of comic strips in language learning. The current study will go into detail about the use of comic strips as a learning medium, its advantages, and the effect to English learning at class. This literature review used George's (2008) model as a research method. The information was gathered from research articles about the use of comic strips in learning languages that were published in trustworthy international journals and recognized national journals. According to the review, prior research has shown that using comic strips in language learning can benefit students with their vocabulary, writing, and reading skills.
Investigating the Effect of Project-Based Learning on the Science Learning Outcomes of Fifth Grade Students in Elementary School Zahra, Putri; Rahmiati, Rahmiati
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 4 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.4.p.3007-3018

Abstract

This study aims to examine the impact of implementing the Project-Based Learning (PjBL) model on the academic achievement of fifth-grade students in the subject of Science and Social Studies (IPAS) at SDN Meruya Utara 08 Pagi. The research employed a quasi-experimental design involving two groups: an experimental group taught using the PjBL approach and a control group that received conventional instruction. Data were collected through multiple-choice tests that had undergone content validation and reliability testing. The analysis revealed that the average score of students in the experimental group was 85.74, while the control group obtained an average of 71.00. Statistical analysis using an Independent Sample t-Test yielded a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a meaningful difference between the two groups. Furthermore, the effect size analysis using Cohen’s d produced a value of 2.142, which falls into the category of a large effect. These findings demonstrate that the application of the PjBL model has a positive and substantial influence on students’ IPAS learning outcomes, offering an effective alternative strategy for enhancing student engagement and deepening conceptual understanding.
Pendekatan Partisipatif KKN dalam Memperkuat Moderasi Beragama melalui Dialog Antaragama di Desa Simpang Siguragura Suhairi, Suhairi; Marpaung, Fitri Nadilla; Kahar, Muhammad Hazil Ali; Farhan, Mh; Zahra, Putri; Yulistia, Sinar Hafif; Alyanisa, Fahriza; Hafiza, Nur; Ahmadi, Fikri; Maulana, Choirul
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i4.2720

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Simpang Siguragura dilaksanakan selama satu bulan dengan tujuan memperkuat moderasi beragama melalui pendekatan partisipatif. Program ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan masyarakat secara langsung dalam setiap tahapan. Tiga kegiatan utama yang dijalankan meliputi dialog religius melalui Focus Group Discussion (FGD), gotong royong lintas agama dengan metode participatory action, serta audiensi ke Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) melalui wawancara dan observasi partisipatif. Evaluasi program dilakukan melalui observasi, wawancara, FGD, dan kuesioner kepada warga untuk menilai pemahaman, penerimaan, serta dampak kegiatan, sekaligus menjadi dasar perbaikan dan keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dialog religius membuka ruang komunikasi yang inklusif antarumat beragama, gotong royong memperkuat solidaritas sosial dan mengikis sekat identitas, sedangkan audiensi ke FKUB memberikan legitimasi kelembagaan serta strategi praktis yang dapat diadaptasi di tingkat lokal. Keseluruhan kegiatan membuktikan bahwa sinergi komunikasi terbuka, aksi sosial bersama, dan dukungan kelembagaan merupakan kunci keberhasilan dalam mewujudkan kerukunan antarumat beragama di masyarakat desa.
Pengaruh Media Flip Chart Berbasis Gambar terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa MIS El Mumtaz Zahra, Putri; Salim, Salim; Rambe, Riris Nurkholidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca adalah langkah pertama yang dilakukan siswa untuk memahami teks. Pemahaman membaca modern meningkat pesat dalam pendidikan. Pembelajaran cara membaca dengan teliti di sekolah dasar harus dipertimbangkan sejak awal, terutama untuk meningkatkan keterampilan pemahaman membaca siswa sehingga mereka dapat memahami bacaan. Berdasarkan jenjang kelas dan jenis keterampilan membaca, siswa sekolah dasar dibedakan dalam proses pengajaran membaca di sekolahnya. Mulai dari siswa kelas atas seperti di kelas IV, V, dan VI yang memiliki keterampilan membaca pemahaman (membaca isi tanpa bersuara) menerima instruksi lanjutan tentang membaca, berbeda dengan kelas bawah misalnya di kelas I, II, dan III yang memiliki keterampilan membaca teknis (membaca nyaring) menerima instruksi awal tentang membaca. Kemajuan siswa dalam pengalaman pertumbuhan bergantung pada kemampuan membaca dan memahami, baik siswa kelas rendah maupun kelas tinggi. Sekolah dasar harus meningkatkan kemampuan membaca mereka karena proses belajar mengajar bergantung pada kemampuan mereka untuk memahami apa yang mereka baca. Kemampuan membaca pemaham siswa kelas V di MIS Maura El Mumtaz belum dikategorikan baik, menurut temuan dari wawancara guru kelas V Maura El Memtaz, guru wali kelas V memberikan data awal untuk penelitian ini. Penelitian menemukan bahwa sebagian besar kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di MIS Maura El Mumtaz dikategorikan baik; ada sekitar sepuluh siswa yang belum dapat membaca dengan lancar.
Pengaruh Current Ratio, Debt to Asset Ratio, Working Capital Turnover, dan Ukuran Perusahaan terhadap Return on Equity Rolanda, Ivo; Zahra, Putri
Jurnal Arastirma Vol. 5 No. 2 (2025): JURNAL ARASTIRMA
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jaras.v5i2.47522

Abstract

Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji current ratio, debt to asset ratio, working capital turnover, dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap return on equity pada perusahaan subsektor otomotif dan komponen di Bursa Efek Indonesia. Metode. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga menghasilkan 9 perusahaan sebagai sampel dari total 16 perusahaan sub sektor Otomotif dan Komponen yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2018-2023. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, dengan pengelolaan data menggunakan software SPSS versi 26. Hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Current Ratio dan Ukuran Perusahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Return on Equity, sedangkan Debt to Asset Ratio dan Working Capital Turnover tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Return on Equity. Return on Equity dipengaruhi oleh Current Ratio, Debt to Asset Ratio, Working Capital Turnover, dan Ukuran Perusahaan sebesar 20%. Implikasi. Current Ratio dan Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Return on Equity sehingga untuk perusahaan harus menjaga keseimbangan antara kemampuan memenuhi kewajiban jangka pendek dengan pengelolaan aset yang efektif untuk mendorong pertumbuhan. Sedangkan investor diharapkan memperhatikan Current Ratio dan Ukuran Perusahaan karena keduanya terbukti berpengaruh signifikan terhadap Return on Equity. Oleh karena itu, sebelum melakukan penanaman modal, investor sebaiknya memilih perusahaan yang mampu mengelola sumber daya dan operasionalnya dengan baik.
Co-Authors Ahmadi, Fikri Alyanisa, Fahriza Anggi, Anggi Farhan, Mh Hafiza, Nur Ivo Rolanda Kahar, Muhammad Hazil Ali Marpaung, Fitri Nadilla Maulana, Choirul Oktaviani oktaviani Rahmiati Rahmiati Rambe, Riris Nurkholidah Riri Cornellia Rizky Vita Losi Rosida, Sisi Salim Salim Sri Wahyuni Suhairi Suhairi Yulistia, Sinar Hafif Zimartani, Zimartani