Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

INFORMASI KEKERASAN DAN PERASAAN TIDAK AMAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL Hanafi, Des; Asri, Rahman; Arianti, Gusmia; Tambunan, Resman Muharul; Armia, Dhafin
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/5prp1763

Abstract

Literasi tentang informasi kekerasan dan perasaan tidak aman bagi siswa pada usia Sekolah Menengah Pertama dalam menggunakan media sosial sangat diperlukan, dengan tujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang kekerasan dalam media sosial. Perasaan tidak aman tidak hanya terjadi bagi mereka dalam berkegiatan sehari-hari di dunia nyata, dalam dunia maya pun perasaan tidak aman ini juga sangat mungkin terjadi. Ini terlihat dari banyaknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi khususnya di media sosial. Permasalahan yang ditemukan adalah banyaknya kasus kekerasan dalam media sosial banyak terjadi pada anak-anak khususnya mereka yang berusia 13-15 tahun. Anak-anak pada usia ini  merupakan usia rentan menjadi korban kekerasan dalam media sosial. Solusi untuk menghadapi permasalahan yang ditawarkan Tim Pengabdian masyarakat  adalah literasi digital yang diberikan kepada 40 orang siswa MTs Al Falah yang duduk sebagai pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam bentuk workshop literasi digital. Workshop dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2023 dan 5 Juni 2024. Beberapa isu yang memungkinkan menimbulkan perasaan tidak aman bagi siswa berusia sekolah menengah pertama adalah kekerasan, stereotyping, penyalahgunaan narkotika, kepanikan dan ketakutan-ketakutan lainnya. Media dianggap memiliki kecenderungan secara ekstensif dan tidak proporsional menampilkan dan menayangkan berita atau informasi tentang kekerasan. Kata Kunci: Informasi kekerasan, media sosial, perasaan tidak aman
Family Member Communication For Spastic Cerebral Palsy Parenting Literatur Review Tambunan, Resman Muharul; Lubis, Djuara P.; Muljono, Pudji; Puspitawati , Herien
International Journal of Science, Technology & Management Vol. 4 No. 3 (2023): May 2023
Publisher : Publisher Cv. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46729/ijstm.v4i3.812

Abstract

One of the problems with families of children with cerebral palsy is that they still need a lot of information systematically and scientifically through counseling to build the psychological function of the families of children with cerebral palsy. So that all family members can fully function to provide resilience in parenting children with cerebral palsy who help their children who have limitations. The method used in this study is a descriptive method, which is a study that aims to describe and explain something as it is, while the materials and methods used in this study use a literature review. From the results of several studies regarding the study of parenting Cerebral Palsy children, there was no explanation of the form of intervention for parents who cared for children with Cerebral Palsy. Interventions currently being carried out from psychological studies are positive parenting programs and special commitment therapy for parents of children with cerebral palsy. Positive parenting programs and special commitment therapy for parents of Cerebral Palsy from health communication studies with an emphasis on Parenting Resilience of Cerebral Palsy children with emotional intelligence interventions and social support through family members, community, therapy due to the demands of the role of caregiving. the scarcity of parenting resources for children compared to parenting by the closest family members of Cerebral Palsy children.
The Influence of Family Communication Patterns on Parenting Agreements for Children with Special Needs Tambunan, Resman Muharul; Hanafi, Des; Ibrahim, Fachmi
LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol. 12 No. 1 (2024): Lontar: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/lontar.v12i1.7969

Abstract

Children with special needs show their own uniqueness and challenges in parenting. Caring for children with special needs requires creating meaning and cooperation among family members. Family communication patterns have a significant impact on how arrangements for caring for children with special needs are formed and implemented. The importance of family communication patterns in the context of parenting agreements for children with special needs cannot be ignored. The relationship between parents and children is the core interaction in the family system. This research aims to explore the influence of family communication patterns on parenting agreements for children with special needs. This research was designed using a descriptive causality survey method with a quantitative approach with a positivism paradigm to test research hypotheses and descriptive analysis, by collecting data from relevant respondents using a digital questionnaire. The results of the significance and hypothesis tests show that the protective and laissez faire variables have a significant value with H0 being accepted, while pluralistic and consensual have an insignificant value with H0 being rejected.
Kepemimpinan Komunikatif GKR Hemas di DPD RI: Mendorong Representasi Gender dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Napitupulu, Rianaris Marlasbasa; Tambunan, Resman Muharul
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 5, No 1 (2025): InPress
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v5i1.4976

Abstract

Partisipasi politik perempuan dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) penting untuk kesetaraan gender dan tata kelola yang baik. Tantangannya adalah beralih dari sekadar memenuhi kuota ke kemampuan mempengaruhi kebijakan yang inklusif. Dalam konteks ini, kepemimpinan komunikatif yang dijalankan oleh figur GKR Hemas di DPD RI menjadi relevan untuk dikaji. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kepemimpinan komunikatif GKR Hemas di DPD RI dalam memperjuangkan representasi gender yang substansial dan mendukung Tujuan SDGs, khususnya pada tujuan kesetaraan gender dan penguatan kelembagaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan varian studi etnografi komunikasi yang berfokus secara khusus pada kepemimpinan dan gaya komunikasi GKR Hemas. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, analisis dokumen, dan observasi langsung. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pertama, kapabilitas kepemimpinan komunikatif yang strategis dari GKR Hemas berhasil membangun ketahanan politik dengan mengonversi modal kultural menjadi relasi sosial berkelanjutan. Hal ini menunjukkan keberhasilan komunikasinya dalam membangun legitimasi melalui komitmen nyata pada pemberdayaan kelompok rentan, yang selaras dengan semangat no one left behind dalam SDGs. Kedua, kepemimpinannya mentransendensi representasi gender dari formalitas kuota 30% menjadi dampak substantif. Inisiatif strategis seperti Kaukus Perempuan Parlemen dan penganggaran responsif gender menciptakan kerangka kelembagaan bagi partisipasi politik perempuan, sekaligus merealisasikan prinsip SDGs poin 5 dan 16.Kata kunci: Etnografi Komunikasi, GKR Hemas, Kepemimpinan Komunikatif, Representasi Gender