Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran (JIMBE) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI
Monika Flora Manik
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGARUH PERAN GURU DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 37 MEDAN Silvia Annur Hasibuan; Monika Flora Manik; Ivan Siahaan; Yehezkiel Exaudi Banjarnahor; Andi Taufiq Umar
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 19 No. 1 (2024): Mei: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v19i1.130

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif Asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh variabel peran guru dan dorongan orang tua terhadap motivasi belajar siswa baik secara parsial maupun simultan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP 37 Medan dengan jumlah sampel sebanyak 45 orang yang diambil secara purposive sampling yaitu teknik sampling yang dilakukan atas dasar pertimbangan tertentu dari peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru tidak berpengaruh secara parsial dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai t hitung = 0.413 < t tabel = 2.018 dengan nilai signifikansi sebesar 0,682 > 0,05. Sedangkan variabel dorongan orang tua secara parsial berpengaruh dan signifikan terhadap motivasi belajar dengan nilai t hitung = 3.794 > t tabel = 2.018 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Secara simultan peran guru dan dorongan orang tua berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP 37 Medan dengan nilai Fhitung = 7.553 > Ftabel = 3.22 Adapun peresentase pengaruh tersebut sebesar 26,5%. Hasil ini juga menjelaskan bahwa semakin besar peran guru dan dorongan orang tua maka semakin besar pula motivasi belajarnya begitupun sebaliknya. Siswa dengan peran seorang guru dan dorongan orang tua yang besar cenderung akan membuat siswa merasa termotivasi untuk lebih giat dalam belajar.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF POWER POINT PADA MATERI PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA SMA NEGERI 3 MEDAN Monika Flora Manik; Revita Yuni; Legi Likasri Simbolon; Julia Dewi Sari Siahaan; Divo Valentino Siboro
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 3 (2025): Juni
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i3.4875

Abstract

Pemahaman konsep ekonomi serinngkali menjadi tantangan bagi sisiwa, sehingga pemanfaatan, media pembelajaran inovatif dianggap krusial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Efektivitas penggunaan media interaktif power point dakam meningkatkan pemahaman siswa pada materi pertumbuhan ekonomi di SMA Negeri 3 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner berbasis Geoogle Form. Populasi dalam penelitian ini mencakup siswa dalam satu kelas SMA Negeri Medan, dengan sampel 35 responden yang dipilih menggunakan tekhnik total sampling. Analisis data penelitian ini adalah Regresi Linear Sederhana menggunakan SPSS 25 untuk mengkaji efektivitas penggunaan media interaktif power point pada materi pertumbuhan Ekonomi terhadap pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media interaktif power point berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman siswa akan materi pertumbuhan ekonomi. Ini dibuktikan dari hasil nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel. Temuan ini
Pengaruh Kenaikan Tarif Angkutan Umum terhadap Pengguna Jasa Angkutan Umum di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Silvia Annur Hasibuan; Rini Khairani Harahap; Monika Flora Manik
Jurnal Ilmu Manajemen, Bisnis dan Ekonomi Vol 1 No 5 (2024)
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jimbe.v1i5.202

Abstract

Salah satu negara dengan populasi terbesar adalah Indonesia. Karena populasi yang meningkat, kebutuhan akan transportasi juga meningkat. Meningkatnya kebutuhan akan transportasi akan menjadi faktor utama penyebab kemacetan di jalan raya. Hal ini sering dialami oleh mahasiswa yang tidak mempunyai kendaraan sendiri dan bergantung pada angkutan umum untuk pergi ke kampus dan tempat lain untuk melakukan aktivitas. Sebagian besar mahasiswa di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan harus menggunakan angkutan umum karena jaraknya yang jauh. Oleh karena itu, penting untuk menentukan seberapa besar pengaruh harga terhadap minat mahasiswa di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan terhadap penggunaan jasa angkutan umum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana perubahan tarif angkutan umum berdampak pada pengguna angkutan umum di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk mengumpulkan data dari kuesioner. Dalam penelitian ini menggunakan populasi 60 mahasiswa yang menggunakan jasa angkutan umum sebagai sampel, dan analisis statistik dilakukan menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan tarif angkutan umum memiliki dampak yang tidak signifikan terhadap tingkat penggunaan angkutan umum. Implikasi penelitian ini adalah bahwa kebijakan tarif angkutan umum harus dipertimbangkan dengan cermat karena dampak perubahan tarif dapat mempengaruhi aksebilitas mahasiswa terhadap angkutan umum.
Analisis Kinerja Keuangan dan Dampaknya terhadap Kualitas Layanan Dasar di Desa Jamburnauli Kecamatan Tarutung KabupatenTapanuli Utara Monika Flora Manik; Apriani Hutabarat; Rini Khairani Harahap; Ivan R Ventris Siahaan; Kevin Lejon Simamora
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : CV. KAMPUSA AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jemba.v3i1.1733

Abstract

This study aims to examine the financial performance of Jamburnauli Village and its influenceonthequalityofbasicpublicservicesprovidedtothecommunity.Theresearch employs a qualitative method with a descriptive approach through interviews with the Village Head and literature reviews related to village financial management and public service delivery. The findings indicate that the realization of the Village Fund reached 100% and was utilized for the construction of farm roads, irrigation channels, bridges, cleanwaterfacilities,aswellasvarioussocialprogramssuchasagriculturalassistance, maternal and child health support, and cash transfers for households experiencing extreme poverty. The use of local materials also enhanced budget efficiency, allowing programstobeimplementedmoreoptimally.However,thevillage’sfiscalindependence remainslowduetolimitedlocallygeneratedrevenueandthenewlyestablishedBUMDes. Budget transparency and internal control mechanisms demonstrate accountable financialgovernanceandsupportimprovementsinbasicservices.Overall,effectiveand efficientfinancialperformancehascontributedsignificantlytoimprovinginfrastructure, health services, education, and administrative services in Jamburnauli Village.
Analisis Pengolahan Biji Salak Menjadi Bubuk Kopi dari Limbah Toko Bolu Salak di Kota Padang Sidimpuan: Penelitian Silvia Annur Hasibuan; Amelia; Monika Flora Manik; Rini Khairani Harahap; Rejosu Vanhot Sianturi; Putri Kemala Dewi Lubis
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3929

Abstract

This study aims to utilize salak seed waste from Bolu Salak (a fruit cake shop) in Padangsidimpuan City as a raw material for making coffee powder, which has economic value and market potential. Unmanaged salak seed waste poses a risk of environmental pollution, necessitating creative processing that can provide added value. The study used an experimental method supplemented by literature review and interviews. The processing process included cleaning, drying, roasting, grinding, and filtering to produce coffee powder with a distinctive aroma and a consumable texture. The results showed that salak seeds contain antioxidants and are low in caffeine, making them a potential healthier beverage alternative. Product innovation was carried out through a ready-to-brew formulation, the use of sachet packaging, and the development of a ready-to-drink bottle variant. Public and student responses to the product's taste, aroma, and uniqueness demonstrated positive acceptance. This study concludes that processing salak seeds into coffee powder is an effective way to reduce organic waste while opening up business opportunities based on local wisdom in Padangsidimpuan City.
PENGARUH EDUKASI PASAR MODAL DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT INVESTASI GENERASI Z PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Silvia Annur Hasibuan; Monika Flora Manik; Rini Khairani Harahap; Amelia; Cindi Anjuani Gultom; Khairuddin Ependi Tambunan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44352

Abstract

This study aims to analyze the influence of capital market education and financial literacy on Generation Z investment interest among students of Economics Education, State University of Medan. The research method used is a quantitative approach with data collection techniques through questionnaires to 35 respondents. The research instrument has been tested for validity and reliability and analyzed using multiple linear regression with the help of SPSS version 25. The results of the study indicate that capital market education and financial literacy partially and simultaneously have a positive and significant effect on students' investment interest. Capital market education has a more dominant influence than financial literacy. The coefficient of determination (R²) value of 0.628 indicates that 62.8% of the variation in investment interest can be explained by these two variables, while the rest is influenced by other factors outside the study. Increasing capital market education and financial literacy is an important factor in encouraging Generation Z investment interest, especially students.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN CANVA DAN BLOOKET-QUIZ PADA MATERI KETENAGAKERJAAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS XI INGLANFIS 1 DI SMAN 1 PERCUT SEI TUAN Silvia Annur Hasibuan; Monika Flora Manik; Rini Khairani Harahap; Amelia; Divo Valentino Siboro; Revita Yuni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52171

Abstract

This study aimed to determine the effectiveness of using Canva and Blooket-Quiz learning media on students’ understanding of employment material in Class XI Inglanfis 1 at SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. The study was conducted due to the low level of students’ understanding and participation in learning activities caused by the use of conventional teaching methods. This research employed a quantitative approach with a pre-experimental design using a one-group pretest-posttest model. The sample consisted of 29 students selected through purposive sampling. Data were collected through tests, observations, documentation, and questionnaires, and analyzed using descriptive and inferential statistics with IBM SPSS Statistics. The results showed that Canva had a positive and significant effect on students’ understanding with a significance value of 0.008 (<0.05), while Blooket-Quiz also had a positive and significant effect with a significance value of 0.000 (<0.05). Simultaneously, Canva and Blooket-Quiz significantly influenced students’ understanding, as indicated by an F-value significance of 0.000. The coefficient of determination (R²) was 0.726, indicating that 72.6% of the variation in students’ understanding could be explained by the use of Canva and Blooket-Quiz. Therefore, the integration of Canva and Blooket-Quiz is effective in improving students’ understanding of employment material and creating a more interactive and engaging learning environment.
Co-Authors Amelia Andi Taufiq Umar Apriani Hutabarat Cindi Anjuani Gultom Divo Valentino Siboro Ivan R Ventris Siahaan Ivan Siahaan Julia Dewi Sari Siahaan Kevin Lejon Simamora Khairuddin Ependi Tambunan Legi Likasri Simbolon Putri Kemala Dewi Lubis Rejosu Vanhot Sianturi Revita Yuni Rini Khairani Harahap Silvia Annur Hasibuan Yehezkiel Exaudi Banjarnahor