Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovation and Applied Education Journal
Nopri Abadi Miko
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Penjas Semester II Pada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh Takengon Budiman Budiman; Ashari Efendi; Nopri Abadi Miko; Ahmadi Ahmadi
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 1 No. 2 (2024): Juni : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v1i2.586

Abstract

This study aimed to determine the physical fitness level of Pshycal Education students at the Faculty of Education, University Muhammadiyah Mahakarya Aceh Takengon. The research used a descriptive approach and involved 21 students who participated in the study. The instrument used was the Bleep Test, which measures (VO2 Max) levels. The data analysis technique was descriptive, and the results showed that the students' endurance levels were relatively low, with the lowest score being 20.8 and the highest being 44.5. The findings suggest that more supervision and physical conditioning exercises are needed to improve the physical fitness of the students.
Transformasi Pendidikan Untuk Mendukung Sustainable Development Goals: Mempersiapkan Generasi Muda Menghadapi Tantangan Era Society 5.0 Sulistyo Ningsih; Nopri Abadi Miko; Bambang Eko Prayetno; Desi Purnama Sari; Yanti Arnilis; Arda Tonara; Evi Lestaria; Syafridha Yanti; Amrizal; Murthada
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.779

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengembangkan model transformasi pendidikan berbasis ESD yang dapat mendukung pencapaian SDGs serta mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan Society 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dirancang dalam bentuk kegiatan pengabdian masyarakat berbasis studi kasus di Kecamatan Timang Gajah Program pengabdian masyarakat berjudul Transformasi Pendidikan untuk Mendukung Sustainable Development Goals: Mempersiapkan Generasi Muda Menghadapi Tantangan Era Society 5.0 berhasil menunjukkan bahwa pendidikan berbasis komunitas dapat menjadi instrumen strategis untuk mengatasi tantangan pembangunan berkelanjutan di era digital .Pelaksanaan workshop berbasis project-based learning tidak hanya memperkuat kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa tetapi juga mendorong mereka untuk berkontribusi langsung terhadap isu-isu lokal seperti pengelolaan limbah dan konservasi sumber daya. Peningkatan literasi digital melalui pelatihan teknologi turut mempersiapkan peserta menghadapi tantangan Society 5.0. Evaluasi menunjukkan dampak positif terhadap peserta program, baik dari segi pemahaman konsep SDGs maupun penerapan keterampilan digital. Namun demikian, evaluasi juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan perlunya pendampingan jangka panjang untuk keberlanjutan program. Hal ini menjadi masukan penting untuk pengembangan model pengabdian masyarakat yang lebih holistik dan berkelanjutan.
PENGENALAN PEMAHAMAN TEKNIK MEMANAH PADA SISWA/SISWI SUMMER CAMP THAILAND DIAMON DI KAMPUS FIP UMMAH TAKENGON Budiman; Bambang Eko Prayetno; Zainal Abidin; Arda Tonara; Nopri Abadi Miko; Ashari Efendi; Amrizal
Jurnal Surya Vol 7 No 1 (2025): PERAN PELATIHAN LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMUDA KARANG TA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/0q0zve79

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan teknik dasar olahraga panahan kepada siswa/siswi Summer Camp Thailand Diamon yang diselenggarakan di Kampus FiP UMMAH Takengon. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya olahraga panahan tidak hanya sebagai aktivitas fisik, tetapi juga sebagai media pendidikan karakter, pembentukan disiplin, peningkatan konsentrasi, dan penguatan nilai kerja sama. Peserta yang terlibat sebanyak 25 orang siswa berusia 13–17 tahun dari Thailand, yang diberikan materi tentang tujuh teknik dasar panahan: stance, nocking, drawing, anchoring, aiming, release, dan follow-through. Pelatihan dilakukan dengan pendekatan edukatif-. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta (100%) mampu mengenali dan menjelaskan teknik dasar memanah, dan 84% di antaranya mampu mempraktikkannya secara benar dan aman. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi, kedisiplinan, serta pemahaman nilai-nilai seperti fokus dan kerja sama. Kegiatan ini berhasil mencapai seluruh indikator keberhasilan yang ditetapkan dan menghasilkan dokumentasi dalam bentuk laporan serta media publikasi. Oleh karena itu, program ini layak direkomendasikan sebagai model pembelajaran teknik olahraga berbasis nilai edukatif dan lintas budaya.
Metaverse Era: Analisis Mahasiswa Generasi Z Kota Makassar Terkait Anxiety for Online Learning Nopri Abadi Miko; Desty Endrawati Subroto; Tri Budi Rahayu; Zahrotul Ainil Mahfudhah Umar; Nurhidayah, Novita
Innovation and Applied Education Journal Volume 1, Issue 1, Februari 2024
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/iaej.v1i1.244

Abstract

Sebagai individu Mahasiswa Generasi Z di Kota Makassar yang tumbuh dalam Era teknologi digital, menghadapi perubahan signifikan dalam pengalaman belajar mereka, terutama dengan munculnya metaverse. Pada saat yang sama, online learning semakin mendominasi sebagai cara belajar yang fleksibel dan efisien. Namun, terlepas dari aspek positifnya, Pembelajaran online juga membawa dampak negatif, terutama terkait dengan kecemasan. Kecemasan terhadap pembelajaran online atau Anxiety for Online Learning dapat muncul sebagai respons terhadap beberapa faktor, termasuk tantangan sosialisasi dalam interaksi online dan pengaruh metaverse yang mungkin menyebabkan ketidaknyamanan atau kebingungan di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian ini akan menggali persepsi dan pengalaman mahasiswa terkait kecemasan mereka terhadap pembelajaran online dalam konteks metaverse era. Sehingga dapat memberikan dasar untuk pengembangan strategi pembelajaran online yang lebih efektif dan mendukung kesejahteraan psikologis mahasiswa. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif yang dilakukan dengan menyebarkan kuesioner atau angket untuk mengetahui tingkat validitas.
Co-Authors AHMADI Amrizal Ashari Efendi Bambang Eko Prayetno Budiman Budiman Budiman DESI PURNAMA SARI Desty Endrawati Subroto Evi Lestaria Murthada Nurhidayah, Novita Sulistyo Ningsih Syafridha Yanti Tri Budi Rahayu Yanti Arnilis Zahrotul Ainil Mahfudhah Umar Zainal Abidin