Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Business, Law, and Education Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Panjaitan, Agnes Teresa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Minat Mahasiswa Calon Guru terhadap Penguasaan Matematika dan Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Panjaitan, Agnes Teresa; Manurung, Mayor M.H
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1731

Abstract

Mahasiswa calon guru matematika diharapkan dapat memahami matematika sejalan dengan kemampuan Bahasa inggris. Dengan menguasai matematika dan bahasa inggris, mahasiswa calon guru matematika mendapatkan kesempatan yang lebih luas dalam berkarir. Mahasiswa pendidikan matematika memiliki peluang yang besar untuk menjadi guru yang profesional dengan berbagai peluang karir yang ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat mahasiswa calon guru terhadap penguasaan matematika dan bahasa inggris dalam meningkatkan kemampuan literasi di Era digitalisasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan fenomena tertentu secara numerik berdasarkan data yang dikumpulkan. Hubungan minat mahasiswa calon guru terhadap penguasaan matematika dan bahasa Inggris serta kemampuan literasi diukur secara kuantitatif menggunakan instrumen seperti kuesioner atau angket. Uji korelasi Pearson menunjukkan Korelasi Gabungan sebesar 0.74 (Minat Matematika dan Bahasa Inggris) terhadap Kemampuan Literasi. Selain itu Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Calon Guru Terhadap Penguasaan Matematika Dan Bahasa Inggris adalah faktor internal dan faktor eksternal
SOSIALISASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU DAN PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 SARMI Panjaitan, Agnes Teresa; Sirampun, Elsi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35764

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara diketahui adanya keterbatasan penggunaan alat peraga bagi Guru Matematika di SMP Negeri 1 Sarmi. Hal ini menyebabkan kurangnya minat dan antusias peserta didik dalam mempelajari matematika. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi penggunaan alat peraga pembelajaran matematika untuk membantu guru dalam mengoptimalkan proses pembelajaran melalui penggunaan alat peraga sebagai sarana penjelasan materi sehingga mendorong minat dan motivasi belajar peserta didik terhadap mata pelajaran matematika. Dengan demikian dapat meningkatkan pemahaman pserta didik SMP Negeri 1 Sarmi tentang konsep-konsep dasar matematika melalui penggunaan alat peraga yang interaktif dan efektif. Adapun hasil pengabdian yang diperoleh yaitu 1) peningkatan pemahaman dan keterampilan guru, 2) Suasana kelas yang lebih interaktif dan menarik, 3) Peningkatan minat dan motivasi belajar siswa.
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN PLAKAT PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT BASIS SAMA Panjaitan, Agnes Teresa; Tandililing, Pitriana; Sirampun, Elsi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37197

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model Guided Discovery Learning berbantuan Alat peraga Plakat pada materi Bilangan Berpangkat Basis Sama Di Kelas IX SMP Negeri 1 Sarmi Suasana pembelajaran yang terjadi di kelas sangat penting dalam menunjang pemahaman peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar Keterlaksanaan model pembelajaran guided discovery learning berbantuan alat peraga plakat, lembar observasi peserta didik, dan tes individu. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari observasi guru diperoleh kategori sangat baik, hasil observasi peserta didik diperoleh kategori sangat aktif. Selanjutnya tes individu juga menunjukkan nilai rata-rata 74,9 yang melampaui nilai KKM
Analysis Of Students' Ability In Solving Story Problems On FPB And KPK Material In Grade VII-B Of SMP Negeri 2 Sentani In The 2025/2026 Academic Year Ismail, Mirna Wati; Kho, Ronaldo; Panjaitan, Agnes Teresa; Napitulu, Bettisari; Kulimbang, Elieser
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 11, No 1 (2026): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Februari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v11i1.10221

Abstract

This research is descriptive research using qualitative approaches. The purpose of this study is to analyze and describe students’ ability in solving word problems on the topics of Greatest Common Divisor (GCD) and Least Common Multiple (LCM) in relation to their learning outcomes (high, medium, and low) in Class VII-B of SMP Negeri 2 Sentani in the Academic Year 2025/2026. The students’ problem-solving abilities were examined through the following stages: (1) the ability to understand and identify the information in the problem; (2) the ability to plan the solution; (3) the ability to perform calculations correctly; and (4) the ability to answer the question or write the conclusion. The subjects of this study consisted of three students representing different levels of learning achievement: high, medium, and low. The data were collected through written tests and interviews. The written test consisted of three essay questions. The results of the study revealed that: (1) students with high learning outcomes were able to solve word problems effectively at all stages, including understanding and identifying information, planning solutions, performing calculations, and drawing accurate conclusions; (2) students with medium learning outcomes were able to understand the problem and plan solutions but made mistakes in the calculation and conclusion stages due to incorrect application of the LCM concept; and (3) Students with low learning outcomes were only able to understand the information in the problem but were unable to continue to the planning, calculation, or conclusion stages correctly due to the error in choosing the correct solution strategy, which was the confusion betweenthe use of the GCD (Greatest Common Divisor) and LCM (Least Common Multiple) concepts.
Co-Authors Bela, Sisilia Lidya Bettisari Napitupulu Dela Rismawati Diana, Yanti Efendi, Rian Frizka Maryam Saqina Hadiyanti, Yosefin R. Happy Lumbantobing, Happy Ismail, Mirna Wati Ismail, Mirnawati Kulimbang, Elieser Maginta , Marchelina Manurung, Mayor M.H Mayor M H Manurung Mayor M.H. Manurung Nafsiah, Nur Rosatin Napitulu, Bettisari Paliling, Jein Putri Pitriana Tandililing Putri Violenta Siringo-ringo Rahmah Puspita Mardiani Ronaldo Kho Ruamba, Marthinus Y. Saputra, Ahmad Nur Iryanto Sirampun, Elsi Siringoringo, Putri Violenta Yosefin Rianita Hadiyanti Yunita Cristianti Noriwari