Garuda - Garba Rujukan Digital

IMPLEMENTATION OF YOUTUBE MEDIA IN THE DIGITAL ERA TO IMPROVE THE QUALITY OF QUR'AN HADITH LEARNING IN MADRASAH Sayuti, Lalu; Supratman, Supratman; Yaldi, Yusri; Salim, Agus
INTIHA: Islamic Education Journal Vol. 1 No. 3 (2024): Islamic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam STAI Darul Falah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58988/intiha.v1i3.316

Digital era learning media can enhance quality and facilitate teachers and students in teaching and learning activities. YouTube is a very popular online video-sharing platform. Users can watch, upload, and share videos easily. Its content is highly diverse, ranging from Islamic film clips, Qur'an recitations, to Qur'an educational videos and tutorials. Currently owned by Google, YouTube is the second most popular site in the world. YouTube can provide learning to humans in the form of edited videos on the application. It helps students understand complex subject matter, bridge understanding gaps, and improve learning effectiveness. This application is highly favored by teachers and students because the videos presented are well-structured and can even deliver learning in a short time. This study employs library research, an approach involving in-depth analysis of literature. It discusses the implementation of YouTube in Qur'an Hadith learning in Madrasah, including how to use the application, its advantages and disadvantages, and its goal for teachers and students to use this media effectively. Thus, this study aims to provide more accurate information, relevance, and how to utilize YouTube in Qur'an and Hadith learning effectively. Therefore, it is necessary to integrate technology appropriately and effectively in learning, as well as develop teacher competencies in managing technology-based learning.

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HEIKING SEBAGAI GERAKAN MITIGASI BENCANA OLEH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTSN) 2 AGAM Salim, Agus; Hanani, Silfia; Sesmiarni, Zulfani; Yaldi, Yusri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.14360

Hiking activities are one form of extracurricular activities in Scouting activities carried out by students of Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 2 Agam as part of the disaster mitigation movement. This abstract presents the results of research on the significance of Scout activities in the form of hiking in the perspective of disaster mitigation in the Madrasah. The research was conducted through direct observation, interviews, and analysis of related documents. The results showed that hiking activities are not only a means of recreation, but also have a significant impact in disaster preparation and mitigation in the Madrasah environment. Through this activity, students are trained to be more responsive to the surrounding environment, develop survival skills, and understand the importance of safety in emergency conditions. In addition, hiking activities are also a means to increase awareness of the natural environment, strengthen a sense of solidarity between students, and build togetherness in facing potential disasters. Thus, hiking activities at MTsN 2 Agam are not only a forum for student character building, but also an integral part of the disaster mitigation strategy in Madrasah. In conclusion, the Scout hiking activities of MTsN 2 Agam students can be considered as part of an effective disaster mitigation movement, as it makes a significant contribution in preparation, response, and recovery from disasters. Therefore, it is recommended that the hiking activities of.

REVOLUSI DIGITAL DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI MAS DINIYAH LIMO JURAI: PERAN APLIKASI EDM KEMENAG Yaldi, Yusri; Zakir, Supratman; Salim, Agus; Lalusayuti, Lalusayuti
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 2 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v5i2.1357

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak revolusi digital terhadap manajemen pendidikan di MAS Diniyah Limo Jurai melalui penerapan aplikasi Manajemen Data Pendidikan (EDM) yang dikembangkan oleh Kementerian Agama (Kemenag). Revolusi digital telah mengubah banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan, di mana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) menjadi krusial untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan kualitas manajemen pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodologi studi kasus, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, serta analisis dokumen dan laporan terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi EDM di Kementerian Agama memberikan kontribusi positif dalam pengelolaan data siswa, manajemen sekolah, dan pelaporan akademik. Selain itu, aplikasi ini mempermudah koordinasi antara sekolah dan Kementerian Agama serta akses informasi bagi orang tua dan siswa. Namun, tantangan seperti infrastruktur teknologi yang terbatas, resistensi terhadap perubahan, dan kebutuhan akan pelatihan bagi staf sekolah perlu diatasi untuk memaksimalkan manfaat revolusi digital dalam pendidikan. Studi ini memberikan wawasan tentang pentingnya teknologi dalam manajemen pendidikan dan menyoroti peran strategis aplikasi EDM dalam mendukung transformasi digital lembaga pendidikan di Indonesia, dengan harapan rekomendasi yang dihasilkan dapat memandu kebijakan dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Peranan Suluak Dalam Membentuk Insana Mutaqin Di Kanagarian Lasi Kabupaten Agam Betri, Betri; Iswantir, Iswantir; Yaldi, Yusri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8013

Penelitian ini merupakan peranan suluak dalam membentuk Insana Mutaqin di kanagarian lasi kabupaten agam ,penelitian ini diawali dengan observasi awal kekanagarian lasi dengan melihat tingginya animo anak muda dalam melaksanakan sholat berjamaah terutama sholat magrib dan ishya setelah itu mengikuti kajian keislaman disurau dengan metode tahrikah atau suluak. kegiatan ini rutin dilaksanakan setelah hari raya idul fitri ataupun sebelum bulan ramadhan ada yang tiga bulan ataupun selama empat bulan tergantung kemauan masyarakat atau pemuda itu sendiri. Setelah dilakukan penelitian ditemukan ritual suluak dilakukan dengan konsep terstruktur oleh anak mursyid Sjeh Djamanhuri selaku guru tua di surau Tuangku imam Layia-layia dengan beberapa tahap, tahap pertama takhalli yaitu pembersihan diri, tempat dan pakaian, badan dan tahap kedua Tahalli diartikan diisi dengan makna mengisi diri dengan kalimat kalimat zikir kepada Allah SWT kemudian Tajalli antara makhluk dengan Khaliq sudah tersambung menyatu dengan Allah SWT sehingga tercipta generasi Insana Muttaqin

Analisis Epistimologi Dalam Metodologi Penelitian Yaldi, Yusri; Ahida, Ridha; Nuryanti, Nuryanti; Putra, Apria; Betry, Betry; Dasopang, Helmi Rostiana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8017

Metodologi Penelitian merupakan penerapan epistimologi secara filsafati yang diwujudkan dengan logico hypotetico verificative-deducto hypothetico verificative. Hasil evaluasi terhadap kualitas bangunan metodologi penelitian yang memunculkan formula baru menjadi standar yang valid dan teruji publik. Dalam konteks ini maka perlu pencermatan tentang fungsi dan kegunaan akan pentingnya pra, proses dan nilai manfaat riset agar kualitas riset yang dihasilkan berdampak positif pada bangunan keilmuan peneliti. Peran peneliti memegang posisi sentral karena mampu menyesuaikan situasi dan kondisi lapangan. Nilai kemanfaatan bagi kemaslahatan hidup sebagai tujuan riset secara teoritis dan praktis sebaiknya secara eksplisit dan implisit selalu menyertai setiap langkah riset. Konsekuensi ilmiah dalam nilai manfaat riset yang dilakukan adalah menyampaikan hasil- hasil riset ke masyarakat pengguna. Penggunaan metodologi penelitian dalam riset sangat dipengaruhi sejauhmana kemampuan peneliti dan komunitas ilmuan pada rumpun ilmu mampu memetakan jati diri bangunan metodologi disiplin keilmuan yang khas sehingga bermanfaat bagi peneliti berikutnya.

Pondok Pesantren Diniyah Limo Jurai Sungai Pua Kab. Agam Paska Disahkannya UU 18 Tahun 2019 Yaldi, Yusri; Iswantir, Iswantir; Betri, Betri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9476

Lembaga pendidikan Islam tertua yang ada di Indonesia dan masih bertahan hingga sekarang eksistensinya adalah pesantren. Pesantren mampu bertahan dan berkembang diantara gejolak- gejolak perkembangannya. Pesantren memiliki peranan penting dalam mengawal kemerdekaan Indonesia, karena tujuan pesantren adalah untuk memberikan kelayakan hidup bagi manusia didunia maupun diakhirat. Pesantren terus menunjukkan perkembangannya, hal ini lah yang dikatakan bahwa pesantren bersifat dinamis, selalu mengikuti perkembangan zaman. Ketika disahkan UU No 18 Tahun 2019 tentang pesantren, Diniyah Limo Jurai menjadi salah satu pondok yang dapat merasakan akibat dari munculnya UU tersebut. UU pesantren menjadi salah satu amunisi bagi perkembangan pondok pesantren diniyah limo jurai.

Pengaruh Dan Tantangan Pendidikan Agama Islam Dalam Dinamika Politik Di Indonesia Khamim, Siti; Iswantir, Iswantir; Siregar, Nuryanti; Yaldi, Yusri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9669

Artikel ini menganalisis peran pendidikan agama Islam dalam konteks politik Indonesia. Pendidikan agama Islam telah memainkan peran signifikan dalam membentuk pandangan politik dan sosial masyarakat Indonesia. Dalam kerangka ini, artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendidikan agama Islam terhadap dinamika politik di Indonesia serta tantangan-tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan ajaran agama dengan kebutuhan sebuah negara pluralistik. Melalui tinjauan literatur yang komprehensif dan analisis mendalam, artikel ini mengidentifikasi beberapa aspek penting dari pengaruh pendidikan agama Islam terhadap proses politik di Indonesia. Hal ini meliputi pengaruh terhadap pemahaman nilai-nilai demokrasi, partisipasi politik, pembentukan kebijakan, serta dinamika sosial masyarakat. Selain itu, artikel ini juga menyoroti tantangan-tantangan yang timbul seiring dengan pengaruh pendidikan agama Islam dalam dinamika politik. Diantaranya adalah upaya untuk menjaga kesetaraan dan keadilan di tengah keragaman masyarakat, menghadapi polarisasi politik yang berpotensi merusak stabilitas sosial, serta menanggapi dinamika global yang dapat memengaruhi paradigma pendidikan agama Islam di Indonesia. Dengan demikian, artikel ini tidak hanya menggambarkan peran penting pendidikan agama Islam dalam politik Indonesia, tetapi juga mengidentifikasi tantangan-tantangan yang harus diatasi untuk memastikan bahwa pendidikan agama Islam berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang inklusif dan demokratis di Indonesia.

IMPLEMENTATION OF YOUTUBE MEDIA IN THE DIGITAL ERA TO IMPROVE THE QUALITY OF QUR'AN HADITH LEARNING IN MADRASAH Sayuti, Lalu; Supratman, Supratman; Yaldi, Yusri; Salim, Agus
INTIHA: Islamic Education Journal Vol. 1 No. 3 (2024): Islamic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam STAI Darul Falah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58988/intiha.v1i3.316

Digital era learning media can enhance quality and facilitate teachers and students in teaching and learning activities. YouTube is a very popular online video-sharing platform. Users can watch, upload, and share videos easily. Its content is highly diverse, ranging from Islamic film clips, Qur'an recitations, to Qur'an educational videos and tutorials. Currently owned by Google, YouTube is the second most popular site in the world. YouTube can provide learning to humans in the form of edited videos on the application. It helps students understand complex subject matter, bridge understanding gaps, and improve learning effectiveness. This application is highly favored by teachers and students because the videos presented are well-structured and can even deliver learning in a short time. This study employs library research, an approach involving in-depth analysis of literature. It discusses the implementation of YouTube in Qur'an Hadith learning in Madrasah, including how to use the application, its advantages and disadvantages, and its goal for teachers and students to use this media effectively. Thus, this study aims to provide more accurate information, relevance, and how to utilize YouTube in Qur'an and Hadith learning effectively. Therefore, it is necessary to integrate technology appropriately and effectively in learning, as well as develop teacher competencies in managing technology-based learning.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search