Articles
<![CDATA[VALIDITAS ISI ALAT UKUR PENELITIAN KONSEP DAN PANDUAN PENILAIANNYA ]]>
<![CDATA[Ihsan, Helli]]>
<![CDATA[ PEDAGOGIA Vol 13, No 2 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/pedagogia.v13i2.3557
<![CDATA[There are many definitions of the validity of the content but Haynes et al . (1995 ) managed to make an excellent definition so that each phrase of the definition is well described by him . From the description that he created , the author tries to apply it in the form of creating content validity assessment table . The assessment guide contains a quantitative assessment of the elements of measuring instruments, the relevance of the statement of the definition of conceptual and critical operations and how well the structure of language and simplicity sentence in a deciphering statement. This can be used as guidelines testing the validity of the content in the manufacture of measuring instruments in Indonesia .Keywords: Instrument, Validity, Evaluation, Research]]>
<![CDATA[VALIDITAS ISI ALAT UUKUR PENELITIAN: KONSEP DAN PANDUAN PENILAIANNYA ]]>
<![CDATA[Ihsan, Helli]]>
<![CDATA[ PEDAGOGIA Vol 13, No 3 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/pedagogia.v13i3.6004
<![CDATA[Ada banyak definisi tentang validitas isi tetapi Haynes dkk.(1995) berhasil membuat definisi yang sangat baik sehingga setiap frasa dari definisi itu diuraikan dengan baik pula olehnya. Dari uraian yang dia buat maka penulis berusaha mengaplikasikannya dalam bentuk pembuatan tabel penilaianvaliditas isi. Panduan penilaian itu berisikan penilaian kuantitatif terhadap elemen-elemen alat ukur, kerelevanan pernyataan terhadap definisi konseptual dan opersionalnya dan seberapa baik struktur bahasa dan kesederhanaan kalimat dalam menguraikan pernyataan. Peanduan ini bisadijadikan pedoman pengujian validitas isi dalam pembuatan alat ukur di Indonesia.]]>
<![CDATA[Relationship between academic stress and cyberloafing behavior among Psychology Department Students at Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
<![CDATA[Hildan Hibrian]]>;
<![CDATA[MIF Baihaqi]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 2: December 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.12928/psikopedagogia.v10i2.17602
<![CDATA[This study aims to determine the relationship between academic stress and cyberloafing among psychology department students at Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). This correlational study involved 150 students recruited using the quota sampling technique. Academic Stress Inventory and The Cyberloafing Scale were employed as the data collection instrument. The obtained data were analyzed using product moment correlation analysis, showing a positive relationship between academic stress and cyberloafing. The results of the study can serve as a reference for school counselors in designing guidance and counseling services to reduce academic stress and cyberloafing.]]>
<![CDATA[Development of math efficacy scale for junior high school student in Indonesia ]]>
<![CDATA[Kemas Rahmat Mubarrak]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>;
<![CDATA[Diah Zaleha Wyandini]]>
<![CDATA[ Jurnal Elemen Vol 8, No 1 (2022): January ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Hamzanwadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29408/jel.v8i1.4522
<![CDATA[Indonesian students are indicated to have a low math efficacy. Currently, no psychology scale has been created to measure the math efficacy of Indonesian students, especially for junior high school level students. This study aims to develop a math efficacy scale for junior high school level students or equivalent based on Indonesian students’ characteristics. The study used an exploratory sequential design with mixed methods. The results of qualitative analysis through focused group interviews on two small groups of eight students show that seven major themes were related to mathematics efficacy. Qualitative analysis as the basis for a scale development consisting of 33 items and is administered to 478 participants. The results of the quantitative analysis through validity test with Principal Component Analysis (PCA) shows that four dimensions appeared with total variance explained reaching 60.4%. The model was re-tested for compatibility with Confirmatory Factor Analysis (CFA) and obtained index values of p 0.001 (χ2), 0.047 (SRMR), 0.907 (TLI), 0.918 (CFI), and 0.064 (RMSEA). The four dimensions have met the standard of a fit index with 23 items remaining. The validity test was also supported by Pearson's Product Moment correlation of 0.795 for convergent validity test with Math Attitude Scale (MAS) and divergent validity test of -0.331 with Mathematical Self-Efficacy and Anxiety Questionnaire (MSEAQ). The scale's reliability was very good, with Cronbach's alpha value of 0.918.]]>
<![CDATA[PENGARUH LOCUS OF CONTROL TERHADAP KEMATANGAN KARIR YANG DIMEDIASI OLEH SELF-EFFICACY PADA MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Nibrasabiyya Djunaedi]]>;
<![CDATA[Ita Juwitaningrum]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>
<![CDATA[ JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 6, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Departemen Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/insight.v6i2.53833
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh locus of control terhadap kematangan karir yang dimediasi oleh self-efficacy pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 400 mahasiswa berusia 18-23 tahun yang menempuh pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan tiga instrumen yaitu Rotters Locus of Control Scale untuk Locus of control, General Self-efficacy (GSE) untuk mengukur Self-efficacy, dan Career Maturity Inventory-Form C (CMI-C) untuk mengukur Kematangan Karir. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode kausal step dan metode analisis Product of Coefficient. Hasil penelitian menunjukkan bahwa locus of control berpengaruh terhadap kematangan karir melalui self-efficacy sebagai variabel mediasi, dengan kata lain Self-efficacy memediasi hubungan antar locus of control terhadap kematangan karir.]]>
<![CDATA[RELATIONSHIP BETWEEN RELIGIOUS COPING AND SELF COMPETENCY ASSESSMENT WITH PARENTING STRESS IN PARENTS OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS ]]>
<![CDATA[Herlina Herlina]]>;
<![CDATA[Ismawati Kosasih]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>;
<![CDATA[Tina Hayati Dahlan]]>
<![CDATA[ PEDAGOGIA Vol 20, No 3 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/pdgia.v20i3.52177
<![CDATA[This study aims to determine the relationship between parents’ religious coping and perceived competencies in handling their children with special needs and their parental stress level. The subject of the study is 122 parents of children with an array of special needs, selected using an accidental sampling technique. Data for the study were obtained through the Indonesian version of Amer et al.’s BARCS questionnaires (2018), with some adaptations applied. Parents’ perception of their competence in handling their children with special needs was measured using the SEDKO-ABK questionnaire arranged by the researchers. At the same time, Berry Jones’s Parenting Stress Scale (1995) was adapted into the context of the parenting of children with special needs to measure parents’ stress levels. The data were processed using multiple regression statistical techniques on the significance level of α=0.05. Based on the result, it is discovered that 1) parents’ perception of their competence in handling their children with special needs affects their parental stress level, 2) the use of religious coping has an impact on parental stress level, and 3) self-perception on self-competence and the use of religious coping in handling children with special needs simultaneously give an impact on parental stress level.]]>
<![CDATA[EKSPLORASI DIMENSI PRAKTIK RELIGIUS REMAJA MUSLIM INDONESIA ]]>
<![CDATA[Helli Ihsan]]>;
<![CDATA[Sitti Chotidjah]]>;
<![CDATA[Herlina ,]]>
<![CDATA[ JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 1, No 1 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Departemen Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/insight.v1i1.8444
<![CDATA[The concept of Christian-Western religious practice maybe different to the Islamic religious practice of Moslems. Therefore, explores the dimensions of Daily Religious Practices of Moslems (Praktik Religius Harian Muslim) (Herlina et al., 2015) consisting of 10 items that proven able to predict juvenile delinquency is important to do. This measure was assumed to be unidimensional because is just intended to measure dimensions of religious practice. Principal Component Analysis is used to find dimensions or factors of this measure. The participants were 643 students of two public high schools, one private high school, one private Islamic High School, and one Islamic boarding high school. There were two practical dimensions that found in this PRHM scale, Obligatory Practice and Sunnah Practice. These results give different concept from Western religious theory which emphasizes public and private practices. Although Moslems practices can be private and public but the practices of Indonesian Moslems teenagers were patterned to two of this dimensions.AbstrakKonsep religiusitas Barat yang berbasis Kristen mungkin saja akan berbeda dengan religiusitas Indonesia yang berdasarkan Islam. Untuk itu mengekplorasi dimensi dalam alat ukur Praktik Religius Harian Muslim (PRHM) (Herlina dkk., 2015) yang terdiri dari 10 item dan yang terbukti mampu memprediksi kenakalan remaja ini penting untuk dilakukan. Metode Principal Component Analysis digunakan untuk menemukan dimensi atau faktor yang ada dalam alat ukur ini. Partisipan yang terlibat berjumlah 643 siswa dari dua SMA Negeri, satu SMA swasta umum, satu SMA Islam, dan satu SMA Islamboarding school atau pesantren. Ada dua dimensi praktik yang ditemukan dalam alat ukur PRHM ini yaitu Ibadah Wajib dan Ibadah Sunnah. Meskipun praktik muslim bisa bersifat privat dan publik tapi praktik remaja muslim Indonesia lebih berpola kepada Ibadah Wajib dan Ibadah Sunnah.]]>
<![CDATA[Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Dan Grit Terhadap Stres Akademik Pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Di Kota Bandung ]]>
<![CDATA[Ashila Khalda]]>;
<![CDATA[Herlina Herlina]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>
<![CDATA[ JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 7, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/insight.v7i1.62860
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua dan grit terhadap stres akademik pada siswa SMA di Kota Bandung. Sampel (407) adalah siswa SMA di Kota Bandung. Responden diambil menggunakan teknik accidental sampling. Alat ukur penelitian ini dibuat oleh peneliti berdasarkan teori Grolnick dan Slowiaczek (1994) untuk mengukur keterlibatan orang tua, dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,892. Untuk mengukur stres akademik menggunakan instrumen yang telah diadaptasi oleh Putri (2017) yaitu Educational Stress for Adolescents (ESSA) dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,808. Sedangkan untuk mengukur grit menggunakan instrument yang telah diadaptasi oleh Akmal (2021) Academic Grit Scale (AGS) dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,896. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh keterlibatan orang tua dan grit terhadap stres akademik pada siswa SMA di Kota Bandung.]]>
<![CDATA[Pengaruh Locus of Control terhadap Kematangan Karir yang Dimediasi oleh Self-Efficacy pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Nibrasabiyya Djunaedi]]>;
<![CDATA[Ita Juwitaningrum]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>
<![CDATA[ JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 6, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/insight.v6i2.62845
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh locus of control terhadap kematangan karir yang dimediasi oleh self-efficacy pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 400 mahasiswa berusia 18-23 tahun yang menempuh pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan tiga instrumen yaitu Rotter’s Locus of Control Scale untuk locus of control, General Self-efficacy (GSE) untuk mengukur self-efficacy, dan Career Maturity Inventory-Form C (CMI-C) untuk mengukur kematangan karir. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode kausal step dan metode analisis product of coefficient. Hasil penelitian menunjukkan bahwa locus of control berpengaruh terhadap kematangan karir melalui self-efficacy sebagai variabel mediasi pada mahasiswa. Hal ini membuktikan hipotesis dalam penelitian ini bahwa self-efficacy memediasi hubungan antara locus of control terhadap kematangan karir.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat dalam Program Kampung Hijau di Kampung Anggrek Desa Cikole Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat ]]>
<![CDATA[Sri Maslihah]]>;
<![CDATA[Helli Ihsan]]>;
<![CDATA[Ismawati Kosasih]]>
<![CDATA[ PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2022): PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/pusako.v1i2.16
<![CDATA[Abstrak Kampung Anggrek merupakan salah satu kampung di Desa Cikole Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat yang memiliki potensi sumber daya alam yang menjanjikan. Permasalahan pada kampung ini adalah perilaku masyarakat dalam membuang sampah. Mengacu permasalahan tersebut membentuk perilaku masyarakat dalam mengelola sampah menjadi keniscayaan. Untuk itu kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan dengan mengambil tema pengembangan Kampung Hijau yang bertujuan membentuk perilaku masyarakat khususnya dalam mengelola sampah sehingga menjadikanlingkungan bersih dan sehatmelalui program pemberdayaan masyarakat. Kegiatan pengabdian ini dilakukan kepada tim inti kampung hijau yangterdiri dari 20 orang pengurus RW. Setiap partisipan akan menjadi pendamping bagi warga masyarakat dalam pelaksanaan program kampung hijau. Hasil dari program ini adalah adanya kesadaran masyarakat untuk melakukan pengelolaan sampah yang dilanjutkan gerakan menghijaukan kampung melalui program penanaman tanaman salah satunya melalui media sampah plastik bekas. Simpulan kajian program pengabdian ini adalah melalui pemberdayaan masyarakat terjadi proses penyadaran sebagai manifestasi perubahan berpikir yang mendasari terjadinya perubahan perilaku. Kata Kunci: pemberdayaan masyarakat, kampung hijau, TFT , perubahan perilaku]]>
