Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bindo Sastra Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Abdi Insani As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Hartati, Lasmi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
KESALAHAN BERBAHASA MAHASISWA UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG: STUDI KASUS MAKALAH MAHASISWA Rozani, Muhammad; Asista, Aruna; Hartati, Lasmi
Jurnal Bindo Sastra Vol 8, No 1 (2024): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v8i1.7094

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan berbagai bentuk kesalahan bahasa tulis yang ditemukan dalam makalah mahasiswa. Manfaat hasil penelitian ini dapat menjadi khazanah pengetahuan dan acuan penulisan bagi pembaca terkait berbagai bentuk kesalahan yang harus dihindari dalam penulisan makalah. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Analisis data dilakukan dengan cara mengkaji kesalahan berbahasa pada aspek ejaan, morfologi, dan sintaksis. Selanjutnya, data divalidasi dengan menggunakan teknik triangulasi sumber, yakni membandingkan atau mengecek data hasil kesalahan berbahasa makalah mahasiswa dengan sumber teori yang relevan. Data penelitian ini berupa makalah yang ditulis mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kesalahan berbahasa tulis dalam berbagai aspek, diantaranya aspek ejaan dan tanda baca, kata dan kalimat, dan pengembangan paragraf. Kesalahan tersebut bersumber pada penggunaan tanda baca, penggunaan huruf tebal dan huruf miring, pemakaian ungkapan bahasa asing, gabungan kata dasar, dan pembuatan kalimat serta pengembangan paragraf yang baik. Hasil analisis kesalahan berbahasa dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi formulasi dan rujukan dalam menulis makalah.
TRANSFORMASI FASILITAS PEMBELAJARAN (LITERASI DAN HEALTHY LIFESTYLE) GUNA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN ILZAMUL MAJU BAHRIN DESA KIMAK Prayanti, Baiq Desy Aniska; Endraswari, Putri Mentari; Hartati, Lasmi
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i10.2877

Abstract

This community service activity was carried out with the aim of supporting the improvement of the quality of education at the Ilzamul Maju Bahrin Islamic Boarding School in Kimak Village through the transformation of learning facilities that focus on literacy and a healthy lifestyle. This program was realized through the procurement and socialization of the use of a digital library system and the provision of sports facilities. The results of the activity showed high enthusiasm from teachers and students in trying and using the provided facilities. The digital library system was considered to facilitate access to various reading resources, thereby improving the culture of literacy within the Islamic boarding school environment. Meanwhile, the provided sports facilities encouraged students to be more active in maintaining their health and fitness. The evaluation of the activity, displayed in graphic form, showed the positive response of participants and the Islamic boarding school's readiness to manage this assistance sustainably. Thus, the transformation of learning facilities carried out not only has a short-term impact in the form of improved literacy skills and interest, but also has the potential to encourage transparency, professionalism, and the quality of education at the Islamic boarding school in the long term.
Co-Authors Aruna Asista Baiq Desy Aniska Prayanti Caesar, Muhammad Yusuf Cahyani, Dwi Rizky Endraswari, Putri Mentari Fahri Setiawan Fitriyanti, Eka Hadi Fitriansyah Hakim Prasasti Lubis Ineu Sulistiana, Ineu Liana, Lili Nurhaeka Tou Putra, Sapta Aliansyah Rozani, Muhammad Rozi Rozi, Rozi Syarani, Desti Tamami, Khoirul Tou, Nurhaeka Ulfa Ulfa Zikri Rahmani Zulkia, Dwi Rizka