Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.837
P-Index
This Author published in this journals
All Journal InComTech: Jurnal Telekomunikasi dan Komputer Jurnal Mantik Penusa Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas Jurnal Laut Khatulistiwa JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Jurnal Teknologi Informasi MURA Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara MAHESA : Malahayati Health Student Journal BEES: Bulletin of Electrical and Electronics Engineering Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknologi Informasi Mura Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal UNIV.BI MENGABDI
Armanto, Armanto
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal UNIV.BI MENGABDI

 1 
PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM FILM EDUKASI DI TANJUNG HARAPAN Lingga Wijaya, Harma Oktafia; Sari, Wisdalia Maya; Armanto, Armanto; Susilo, Andrianto Tri; Intan, Bunga; Nansyah, Satria
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 1 No 1 (2022): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v1i1.1879

Abstract

Film adalah salah satu hasil dari sebuah karya sastra yang dibuat oleh seseorang dengan imajinasi dan kreativitas yang dimilikinya. Film memuat cerita yang unik dan menarik sehingga banyak digemari oleh masyarakat karena sejak dulu keberadaan film diterima baik dalam kehidupan masyarakat. Film semakin populer karena menayangkan berbagai cerita yang mengandung nilai-nilai baik untuk diterapkan dalam kehidupan. Peranan media film dalam pembelajaran sangat penting untuk memberikan informasi terbaru mengenai perkembangan teknologi informasi. Pemanfaatan film dalam pembelajaran dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam mengarahkan anak-anak dan remaja setelah menyimak dan mengamati film yang dijadikan sebagai media informasi dan anak-anak dapat mengambil berbagai pelajaran yang positif terkait film tersebut.
KOLABORASI MAHASISWA DAN DOSEN ANTAR UNIVERSITAS UNTUK PEMBERDAYAAN UKM DAN HMP Intan, Bunga; Aktavera, Beni; Kurniawan, Rudi; Elmayati, Elmayati; Armanto, Armanto; Santoso, Budi; Daulay, Nelly Khairaini; Hidayat, Asep Toyib; Sobri, Ahmad; Wijaya, Harma Oktafia Lingga; Sari, Wisdalia Maya; Regina, Regina
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 4 No 1 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v4i1.2696

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) dan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMP) melalui kolaborasi dosen dan mahasiswa antar universitas. Kegiatan dilaksanakan di Universitas Dehasen Bengkulu pada tanggal 18–19 Juli 2025 dengan melibatkan 50 mahasiswa dari Program Studi Sistem Informasi, Informatika, dan Rekayasa Sistem Komputer. Metode yang digunakan adalah edukatif-partisipatif, yang meliputi pelatihan keorganisasian, praktik pembuatan website organisasi, pengenalan coding dasar, dan eksplorasi data science. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata nilai post-test dari 55 menjadi 83. Peserta juga menghasilkan produk nyata berupa website organisasi dan skrip coding sederhana. Dampak dari kegiatan ini adalah peningkatan kapasitas manajerial dan literasi digital mahasiswa, terbentuknya jejaring kolaborasi antar perguruan tinggi, serta mendorong UKM dan HMP mitra untuk mengoptimalkan peran mereka secara profesional dan ino
PEMBERDAYAAN GURU SMK MUHAMMADIYAH LUBUK LINGGAU MELALUI PELATIHAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLEGENCE UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DIGITAL Wijaya, Harma Oktafia Lingga; Intan, Bunga; Armanto, Armanto
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 4 No 2 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v4i2.2921

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi mendorong terjadinya transformasi pembelajaran menuju pembelajaran digital yang kreatif, adaptif, dan berbasis teknologi. Salah satu tantangan utama dalam transformasi tersebut adalah kesiapan dan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi lanjutan, khususnya koding dan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI), sebagai bagian dari pembelajaran abad ke-21. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan guru SMK Muhammadiyah Lubuklinggau melalui pelatihan pemanfaatan AI guna mendukung pembelajaran digital yang inovatif dan kontekstual. Kegiatan PKM dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada tanggal 16–17 Juli 2025, oleh tim yang terdiri dari tujuh orang dosen dan mahasiswa Fakultas Komputer Universitas Bina Insan yang berkolaborasi dengan Himpunan Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, penyampaian materi, praktik langsung, penugasan berbasis proyek, presentasi hasil, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Setiap peserta diwajibkan menghasilkan proyek pembelajaran berbasis AI sebagai bentuk implementasi dan evaluasi pemahaman materi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan tingkat pemahaman guru terhadap pemanfaatan AI dalam pembelajaran digital hingga mencapai 90%. Guru menunjukkan antusiasme tinggi serta kemampuan awal dalam merancang pembelajaran berbasis teknologi yang lebih kreatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan vokasi. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan yang terstruktur dan aplikatif dapat meningkatkan kompetensi digital guru serta mendukung implementasi kebijakan pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial di satuan pendidikan
Co-Authors Akbar Tukan, Ramdya Aktavera, Beni Andri Anto Tri Susilo, Andri Anto Anggoro, Dimas Bayu Anugrah Pratama aviani, tri hasanah bimastari Baharsyah, Efrico Fernando Basmansyah, Attaya Rifki Daulay, Nelly Khairaini Devi Purwanti, Devi Dwi Budi Santoso Elmayati, Elmayati Hasriana Hasriana, Hasriana Helena, Shifa Hidayat, Asep Toyib Iga Claudia Rossi Intan, Bunga Karman, Joni Khaliq, Moh. Adnan Lesmana, Hendy Lingga Wijaya, Harma Oktafia Martadinata, A. Taqwa Muhammad Husein Muhammad Nur Alamsyah nansyah, Satria Nur Alamsyah, Muhammad Nurdiansyah, Deni Ose, Maria Imaculata Pata’dungan, Yosep Soge Pujianto, Ahmat Regina Regina Rudi Kurniawan Sari, Wisdalia Maya Satrianansyah, Satrianansyah sobri, ahmad Susanto Susanto Syamsul Arifin, M. Agus Tri Hasanah Bimastari Aviani Wulandari, Cindi Yusuf Arief Nurrahman