Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

HUBUNGAN TINGKAT STRESS DAN EATING DISORDER DENGAN STATUS GIZI PADA MAHASISWA AKHIR Br Said, Nurhazizah; Sari, Inda Puspitasari; Lauchan, Agil Maritho; Sheillawany, Anggun; Resita, Amelia; Elvina, Elvina; Febrian, Anggi; Wijaya, Arini Aisyahfira
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 4 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i4.37853

Abstract

Stres merupakan faktor psikologis yang dapat mempengaruhi pola makan seseorang, yang berisiko menyebabkan gangguan makan (eating disorder). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres dengan gangguan makan serta status gizi pada responden. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat stres, gangguan makan, dan status gizi pada 80 responden yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mengalami stres dengan kategori sedang (88%), diikuti oleh stres ringan (5%) dan stres berat (6,2%). Selain itu, 93,8% responden mengalami gangguan makan, sementara 6,2% lainnya tidak mengalaminya. Dalam hal status gizi, 45% responden memiliki status gizi normal, 45% underweight, 15% overweight, dan 17,5% obesitas. Uji statistik menggunakan uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara tingkat stres dengan gangguan makan, dengan p-value 0,038 (p < 0,05). Namun, tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara gangguan makan dan status gizi dengan p-value 0,313 (p > 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah stres memiliki hubungan yang signifikan dengan gangguan makan, sementara gangguan makan tidak berhubungan dengan status gizi pada responden.
CARING FOR THE EARTH AND HEALING STUDENTS THROUGH THE SYNERGY OF ISLAMIC ECOTHEOLOGY AND COUNSELING IN WASTE EDUCATION Ashar, Yulia Khairina; Indriani, Fatma; Iqbal, M.; Safira, Putri; Lauchan, Agil Maritho
Journal of Gender and Social Inclusion in Muslim Societies Vol 6, No 2 (2025): Journal of Gender and Social Inclusion in Muslim Societies (JGSIMS)
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jgsims.v6i2.26522

Abstract

The issue of waste is a very pressing matter that requires serious attention because it has a direct impact on the environment, health, and the sustainability of human life. This study aims to increase the knowledge and attitudes of Islamic boarding school students. The objective of the study is to improve knowledge and attitudes to care for and heal Islamic boarding school students through the synergy of Islamic ecotheology and counseling in waste education. The type of research used in this study is quasi-experimental research with a one-group pretest-posttest design. This study involved 30 santri who were selected purposively based on recommendations from the pesantren. The statistical test used was the Paired Sample t-Test with the help of JASP version 16 computer software. The results of this study show that interventions in the form of counseling can significantly improve the knowledge and attitudes of santri regarding Islamic ecotheology and waste management in pesantren. The Wilcoxon test results showed a significant increase in knowledge (p < 0.001), while the Paired Sample t-Test showed an increase in attitude from an average score of 26.60 on the pretest to 36.10 on the posttest with a p-value < 0.001. This confirms that counseling not only improves conceptual understanding but also encourages positive attitude changes that have the potential to continue in real behavior in maintaining the cleanliness and sustainability of the pesantren environment.