Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

STRATEGI PENGEMBANGAN BISNIS SEKOLAH ALAM DENGAN PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI BHAKTI LUHUR BATU Theresia Laiyan, Macaria; Agustina, Tin; Pradiani, Theresia
Jurnal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen Vol 2 No 2 (2024): JURNAL ILMIAH RISET APLIKASI MANAJEMEN
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jiram.v2i2.66

Abstract

Dalam perkembangan pendidikan di Indonesia, seringkali orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus ataupun penyandang disabilitas dalam keluarganya tidak mendapatkan perhatian yang cukup, bahkan cenderung dilupakan secara khusus menyangkut Pendidikan. Hal ini tentu mempengaruhi juga akan masa depan Anak Berkebutuhan Khusus dan Penyandang Disabilitas dalam usaha mencari pekerjaan, karena seperti yang kita ketahui syarat administrasi sangat menentukan bagi pencari kerja termasuk Anak Berkebutuhan Khusus dan Penyandang Disabilitas. Meskipun pemerintah telah mengeluarkan Undang-Undang Penyandang Disabilitas yang mengatur tentang persamaan kesempatan bagi penyandang disabilitas untuk memperoleh pekerjaan, pendidikan dan perhatian di masyarakat, namun implementasinya masih jauh dari yang diharapkan. Kondisi demikian menyebabkan orang tua penyandang disabilitas harus bergantung pada lembaga tertentu untuk mata pencahariannya, yang secara tidak langsung akan mempengaruhi produktivitas kerja secara nasional. Dengan demikian untuk mengetahui lebih mendalam bagaimana pendidikan dengan konsep sekolah alam dapat digunakan untuk alternative media pembelajaran dengan menggunakan bentuk pembelajaran yang kreatif dan inovatif . Penelitian ini juga ingin mengetahui bagaimana strategi pengembangan bisnis untuk mengembangkan konsep sekolah alam di Yayasan Bhakti Luhur Kota Batu. Dan bukan itu saja, melainkan juga untuk mengetahui lebih mendalam bagaimana pendidikan dengan konsep sekolah alam dapat digunakan untuk alternative media pembelajaran dengan menggunakan bentuk pembelajaran yang kreatif dan inovatif .
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA, DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT BANK MUAMALAT KCP PANGKALAN BUN Adi, Teja; Agustina, Tin; Bukhori, Mohammad
Jurnal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen Vol 2 No 3 (2024): JURNAL ILMIAH RISET APLIKASI MANAJEMEN
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jiram.v2i3.72

Abstract

Melalui penelitian ini, peneliti ingin mengetahui pengaruh budaya organisasi, motivasi dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan di PT Bank Muamalat KCP Pangkalan Bun. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sebanyak 32 orang yang berada dalam populasi dalam penelitian ini. Peneliti juga menggunakan metode sampling jenuh dalam penelitian ini, dan sampel yang terkumpul digunakan sebanyak 32 responden. Peneliti menggunakan pendekatan analisis regresi linier berganda sebagai strategi analitis. Berdasarkan temuan penelitian, motivasi dan budaya perusahaan berpengaruh positif dan substansial terhadap kinerja karyawan di PT Bank Muamalat KCP Pangkalan Bun. Namun, gaya kepemimpinan memiliki dampak negatif tetapi tidak signifikan secara statistik.
PENGARUH INSTAGRAM, VARIAN PRODUK DAN KUALITAS LAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK KERAMIK TABLEWARE PT. LUCKY INDAH KERAMIK TANGERANG Fredy, Fredy; Handoko, Yunus; Agustina, Tin
Jurnal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen Vol 2 No 3 (2024): JURNAL ILMIAH RISET APLIKASI MANAJEMEN
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jiram.v2i3.73

Abstract

Saat ini industri keramik dunia sudah berkembang pesat, begitu juga industri keramik yang ada di Indonesia. Terdapat 4 sektor industri keramik di Indonesia yang tergabung di dalam keanggotaan ASAKI (Asosiasi Aneka Industri Keramik Indonesia), yaitu Keramik Tile, Keramik Tableware, Keramik Sanitary dan Keramik Rooftile. PT Lucky Indah Keramik merupakan produsen keramik tableware sejak tahun 1972 yang telah berpengalaman selama 50 tahun dan merupakan produsen keramik tableware terbesar di Indonesia dan Asia Tenggara dengan reputasi tinggi dan pengalaman panjang serta jaringan pemasaran dan distribusi yang luas (www.luckyindahkeramik.com). Perusahaan juga memproduksi berbagai macam varian produk keramik tableware seperti piring, mangkuk dan cangkir dengan berbagai macam merek dan ukuran. Studi ini memiliki tujuan mengetahui: 1) pengaruh Instagram terhadap keputusan pembelian produk keramik tableware di PT. Lucky Indah Keramik, Tangerang. 2) pengaruh varian produk terhadap keputusan pembelian produk keramik tableware di PT. Lucky Indah Keramik, Tangerang. 3) pengaruh kualitas layanan terhadap keputusan pembelian produk keramik tableware di PT. Lucky Indah Keramik, Tangerang. 4) pengaruh Instagram, varian produk dan kualitas layanan terhadap keputusan pembelian produk keramik tableware di PT. Lucky Indah Keramik, Tangerang. Metode pengambilan sampel menggunakan metode simple random sampling dengan pengambilan sampel dari populasi yang dilaksanakan acak, dengan keseluruhan 65 follower Instagram dan pernah membeli produk keramik tableware PT. Lucky Indah Keramik, Tangerang, dijadikan sampel pada penelitian ini. Hasil Penelitian hasil hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara Instagram terhadap Keputusan Pembelian keramik tableware PT. Lucky Indah Keramik Tangerang, bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara Varian Produk terhadap Keputusan Pembelian keramik tableware PT. Lucky Indah Keramik Tangerang, bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara Kualitas Layanan terhadap Keputusan Pembelian keramik tableware PT. Lucky Indah Keramik Tangerang.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, SARANA PRASARANA DAN KESEJAHTERAAN TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SDIT ROBBANI SINGOSARI. Wasul, Jazid; Bukhori, Mohammad; Agustina, Tin
Jurnal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen Vol 2 No 3 (2024): JURNAL ILMIAH RISET APLIKASI MANAJEMEN
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jiram.v2i3.77

Abstract

Suasana kerja yang kondusif seperti perbaikan sarana dan prasarana, gaya kepemimpinan, dan tingkat kesejahteraan guru dan tenaga pendidik perlu terus diupayakan secara maksimal agar mampu mendorong kepuasan kerja guru dan tenaga pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan, sarana prasarana, kesejahteran terhadap kepuasan kerja guru dan tendik di SDIT ROBBANI SINGOSARI. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan Partial Least Squares (PLS) dengan model Structural Equation Modelling (SEM). Penelitian ini dilakukan 39 responden yang terdiri dari guru dan tenaga kependidikan yang diambil secara sampling jenuh. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru dan tendik di SDIT ROBBANI SINGGOSARI, sarana prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru dan tendik di SDIT ROBBANI SINGGOSARI, kedejahteraan berpengaruh positif dan signifikan terhadap di SDIT ROBBANI SINGGOSARI
PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK PGRI 3 MALANG Indahsari, Septia Putri; Bukhori, Mohammad; Agustina, Tin
Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2024): JURNAL EKONOMI MANAJEMEN DAN BISNIS
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jubis.v5i1.2255

Abstract

Guru merupakan salah satu penentu keberhasilan pendidikan di Indonesia melalui kinerjanya di sekolah. Seorang guru dituntut senantiasa untuk terus mengasah dan meningkatkan kompetensinya mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terbaru guna mendukung kinerjanya sebagai pendidik dan pengajar. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa penentu keberhasilan pendidikan di Indonesia salah satunya melalui kinerja guru di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis : 1) Pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 2) Pengaruh motivasi terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 3) Pengaruh keompetensi terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 4) Pengaruh kepemimpinan, motivasi, dan kompetensi terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan software SPSS. Populasi pada penelitian ini adalah semua guru yang ada di SMK PGRI 3 Malang sejumlah 86 guru dan sampelnya sebanyak 70 guru yang sudah tersertifikasi. Metode pengumpulan data pada penelitian menggunakan kuisioner yang disebarkan secara manual. Analisa data pada penelitian ini menggunakan uji instrumen (uji validitas dan uji reabilitas), uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas), regeresi linear berganda, uji hipotesis (uji t, uji f), dan uji koefisien determinasi (R-Square) untuk menarik kesimpulan. Hasil Penelitian ini menunjukkan : 1) Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 2) Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 3) Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang, 4) Kepemimpinan, motivasi, dan kompetensi berpengaruh simultan terhadap kinerja guru di SMK PGRI 3 Malang.
Practical Strategies to Increase Teacher and Staff Job Satisfaction at “Yayasan Anak Global Indonesia, Jakarta” Kurniawan, Hernita; Agustina, Tin; Handarini, Dany Moenindyah
Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jibeka.v19i2.2302

Abstract

Teacher job satisfaction is one of the factors that must be considered. If teachers feel satisfied with their work, an atmosphere of togetherness will be created; they will have the same responsibility, a good communication climate, and high work enthusiasm to achieve school goals optimally. Likewise, school staff have an essential role in supporting school teaching and learning activities. This study aimed to determine practical strategies for improving teacher and staff job satisfaction at the Yayasan Anak Global Indonesia, Jakarta. The instrument used was a questionnaire distributed to 32 teachers and staff through a saturated sample sampling technique. Using multiple linear regression analysis, all hypotheses were finally tested and proven. It was found that practical strategies to improve job satisfaction are to optimize the work environment, make the organizational culture positive, and improve interpersonal communication between teachers and staff. This study is limited to one school only, so it cannot be generalized to all schools. Further research is expected to expand the research area, not only in 1 school, and differentiate between teachers and staff because they have different roles
Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Bodhi Dharma Batam Wasidi, Wasidi; Agustina, Tin; Fathorrahman, Fathorrahman
Journal of Accounting Law Communication and Technology Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jalakotek.v2i2.6828

Abstract

Kinerja guru memegang peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan di lingkungan sekolah. Penelitian ini dilandasi oleh adanya dinamika dalam kinerja para guru di Sekolah Bodhi Dharma Batam, yang mengalami perubahan pada beberapa aspek utama, termasuk kedisiplinan, kerja sama antar pendidik, serta penerapan hasil pelatihan. Tujuan utama penelitian ini adalah mengevaluasi sejauh mana pengaruh lingkungan kerja, kedisiplinan, dan pelatihan terhadap kinerja guru, baik secara individu maupun bersama-sama. Selain itu, studi ini juga bertujuan mengukur kontribusi ketiga variabel tersebut terhadap peningkatan kinerja guru dalam kerangka sekolah yang mengedepankan nilai-nilai spiritual. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh tenaga pengajar tingkat SMP dan SMA di Sekolah Bodhi Dharma Batam. Instrumen penelitian telah melalui proses uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda guna mengetahui pengaruh masing-masing variabel terhadap kinerja guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel, yaitu lingkungan kerja, kedisiplinan, dan pelatihan, secara parsial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga terbukti memberikan dampak signifikan dalam meningkatkan kualitas kerja guru. Lingkungan kerja yang kondusif, disiplin yang konsisten, serta pelatihan yang tepat guna dan berkelanjutan terbukti mampu mendorong peningkatan profesionalisme guru. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan kinerja guru di Sekolah Bodhi Dharma Batam dipengaruhi oleh faktor-faktor lingkungan kerja, kedisiplinan, dan pelatihan yang saling berkaitan, baik secara teknis maupun psikologis, dalam konteks manajerial sekolah. Ketiga faktor tersebut berkontribusi secara positif dalam mendukung profesionalisme guru, sehingga mampu meningkatkan kinerja secara optimal. Penelitian ini memberikan manfaat praktis bagi pihak sekolah dalam merancang strategi pengembangan SDM yang lebih efektif, serta memperkaya kajian teoretis dalam manajemen sumber daya manusia di bidang pendidikan, khususnya pada institusi pendidikan swasta yang berlandaskan pada nilai karakter dan spiritualitas.
ANALISIS ENTREPRENEUR LAB, COACH COMPETENCE, DAN FASILITAS TERHADAP PRODUKTIVITAS ANGGOTA PD TIDAR KALIMANTAN TENGAH Putra, Rizky Aditya; Handoko, Yunus; Agustina, Tin
Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2024): JURNAL EKONOMI MANAJEMEN DAN BISNIS
Publisher : PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS ASIA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jubis.v5i1.2257

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dampak yang diberikan entrepreneur lab, coach competence dan fasilitas terhadap produktivitas anggota PD Tidar Kalimantan Tengah. Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif. Sebanyak seratus sepuluh responden telah dipilih menggunakan pendekatan simple random sampling. Data Kuantitatif diproses menggunakan perangkat lunak SPSS 23. Hasil temuan menunjukkan entrepreneur lab dan fasilitas berdampak positif dan signifikan terhadap produktivitas anggota, sedangkan coach competence berdampak positif namun tidak signifikan terhadap produktivitas anggota.