Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding University Research Colloquium Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Farida, Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI Robbiatul, Rukman; Kiswoyo, Dwi Latifah Uzla; Puspita, Elena; Arifin, Firah Aulia; Revina Tasya P; Farida, Rahayu
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i2.8598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen yang valid dan reliabel guna mengukur kepuasan belajar mahasiswa, mencakup keterlibatan akademik, dukungan sosial dan emosional, pencapaian akademik, pengembangan pribadi dan intelektual, serta sikap positif dan keadaan emosional. Instrumen awal terdiri dari 125 aitem yang disusun berdasarkan sintesis teori kepuasan belajar menurut Kuh, Tinto, dan Mulyadi. Validitas isi diuji menggunakan formula Aiken V dengan melibatkan lima rater ahli, menghasilkan 115 aitem yang valid dan moderat dengan koefisien validitas ≥ 0,80, sedangkan 10 aaaaitem dinyatakan tidak valid. Sebanyak 115 aaaaitem dipilih untuk uji lebih lanjut, terdiri dari 71 aitem favorable dan 54 aitem unfavorable. Uji reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha menunjukkan koefisien sebesar 0,970, yang mengindikasikan reliabilitas yang sangat baik. Subjek penelitian terdiri dari 324 mahasiswa yang berasal dari 30 universitas di Indonesia, dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner digital menggunakan Google Form dan dianalisis menggunakan software aaiteman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa (77%) berada pada kategori kepuasan belajar sedang, sedangkan 23% lainnya berada pada kategori tinggi. Kesimpulannya, instrumen ini valid dan reliabel sehingga dapat digunakan untuk mengevaluasi kepuasan belajar mahasiswa secara komprehensif. Selain itu, instrumen ini dapat membantu perguruan tinggi dalam merancang strategi peningkatan mutu pembelajaran dan memberikan referensi bagi penelitian-penelitian selanjutnya di bidang psikologi pendidikan.
PENYUSUNAN SKALA KUALITAS TIDUR : ANALISIS PSIKOMETRIK PROPERTIS Maulida, Ita; Komariyah, Nurul; Rahman, Un Nur Qalbi; Ranicha Berlian Firda N; Salsabila, Adinda; Farida, Rahayu
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i3.8690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen pengukuran kualitas tidur yang sesuai dengan kondisi masyarakat Kalimantan Timur. Tidur merupakan kebutuhan dasar manusia, yang memainkan peran penting dalam pemulihan fisik dan mental. Instrumen ini disusun berdasarkan aspek kualitas tidur yang dirumuskan oleh para ahli, mencakup durasi tidur, kenyamanan psikologis, frekuensi terbangun, dan kebugaran setelah bangun tidur. Pengumpulan data dilakukan secara online yang direspon oleh 300 responden dari berbagai latar belakang usia dan pekerjaan. Pemvalidasian dilakukan dengan metode Content Validity Index (CVI) dari Aiken yang melibatkan enam expert judgemen untuk melakukan penilaian. Hasil analisis dengan metode validitas isi menghasilkan 96 item valid dari total 100 item. Indeks validitas isi dari 96 aitem yang masuk dalam kategori valid bergerak dari 0,78 hingga 1,00 Uji coba instrumen menghasilkan koefisien reliabilitas skala yang diestimasi dengan pendekatan Cronbach Alpha sebesar 0,910 dan SEM 0,088 Analisis indeks reliabilitas aitem juga dilakukan pada data hasil uji coba instrument. Temuan ini memberikan kontribusi pada literatur kesehatan masyarakat dan psikologi tidur, serta menjadi dasar pengembangan alat ukur lanjutan.
Penyusunan Skala Self Esteem Pada Generasi Z Pengguna Instagram Wulandari, Agustina; Khalidiah, Khalidiah; Ramadani, Anisa Putri; Faturrahman, Dimas; Putri, Mega; Ilham, Muhammad; Farida, Rahayu
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 4 No 2 (2024): JISHI - Desember 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.209

Abstract

Self-esteem merujuk pada evaluasi individu terhadap nilai, kompetensi, dan kelayakan terhadap dirinya sendiri. Platfrom seperti Instagram sering menjadi ruang perbandingan sosial yang dapat mempengaruhi self-esteem, baik itu secara positif ataupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen pengukuran self-esteem yang relevan dengan Generasi Z pengguna Instagram. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan pengembangan instrumen. Subjek penelitian adalah 261 pengguna aktif media sosial Instagram yang berusia antara 12-27 tahun, dengan pemilihan responden menggunakan simple random sampling. Instrumen ini dikembangkan berdasarkan empat aspek utama self-esteem antara lain yaitu kekuatan, keberartian, kebajikan, dan kompetensi. Pemvalidasian skala self-esteem menggunakan konsep validitas isi dari Aiken untuk membuktikan kesesuaian (appropriateness) yaitu dengan meminta penilaian dari expert judgement dan dihitung menggunakan rumus content validity index (CVI). Rancangan awal skala terdiri dari 100 item kemudian setelah dilakukan pemvalidasian, terdapat 66 item yang valid, 28 moderatly valid dan 6 tidak valid. Aitem yang dipakai adalah yang memiliki kategori valid dan moderatly valid yaitu sebanyak 94 aitem dengan indeks validitas antara 0,67 hingga 1,00. Koefisien reliabilitas alpha yang diestimasi dengan program Aiteman menghasilkan koefisiean Cronbach Alpha sebesar 0,954, sehingga secara umum skala ini dapat dikatakan memiliki reliabilitas yang baik.
Pengembangan Alat Ukur Psikologi Kemampuan Regulasi Emosi pada Mahasiswa di Kalimantan Timur Adzkiyya, Faradina Nur; Suciani, Shabrina Nur; Meylani, Devika; Hisan, Hurun; Rahma, Hilda Maulidatul; Farida, Rahayu
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 4 No 2 (2024): JISHI - Desember 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.228

Abstract

Regulasi emosi adalah kemampuan individu untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara efektif. Kemampuan ini penting bagi mahasiswa untuk mengatasi tekanan akademik dan sosial yang dihadapi selama proses perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur regulasi emosi berupa skala yang didasarkan pada 4 aspek utama regulasi emosi yaitu Kesadaran dan Pemahaman Emosi, Strategi dan Keterampilan Regulasi, Motivasi dan Tujuan, dan Sumber Daya dan Efektivitas. Responden yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 374 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Kalimantan Timur. Pemvalidasian skala menggunakan konsep content validity index (CVI) dari Aiken dengan penilaian oleh expert judgement yang merupakan pakar dalam bidang psikologi. Hasil validitas isi dalam skala yang dikembangkan pada penelitian pengembangan skala ini yaitu dari 0,62 hingga 1,0. Estimasi reliabilitas menunjukkan koefisien reliabilitas Cronbach Alpha sebesar 0,926, serta indeks reliabilitas aitem (IRA) dari 0,043 Hingga 0,455. Hasil tersebut menunjukkan bahwa skala regulasi emosi memiliki properti psikometrik yang baik dan dapat digunakan untuk mengukur regulasi emosi pada mahasiswa. Skala ini dilengkapi dengan panduan penggunaan untuk memudahkan pengguna dalam aplikasinya. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan bagi keilmuan psikologi, terutama dalam pengembangan alat ukur yang valid dan reliabel, serta memperkaya pemahaman tentang regulasi emosi dalam konteks mahasiswa, yang dapat mendukung intervensi dan penelitian lanjutan di bidang ini.
Evaluasi Psikometrik Skala Internal Locus of Control pada Mahasiswa Indonesia dengan Menggunakan CVI Aiken dan CFA Qaulan Ma'rufa, Muhammad; Arya Tama, Galang; Nur Adha, Rinda; Andini Maulidiya, Sabrina; Ulhaq Azmi Mustin, Dheiya’; Purnamasari, Desti; Farida, Rahayu; Kumaidi, Kumaidi
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 5 No 1 (2025): JISHI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.226

Abstract

Dalam lingkup akademik, pencapaian mahasiswa dipengaruhi oleh faktor eksternal dan internal, di mana internal locus of control memainkan peran kunci dalam keberhasilan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas serta reliabilitas skala pengukuran internal locus of control pada mahasiswa Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner daring. Validasi isi dilakukan menggunakan metode Content Validity Index (CVI) AIKEN dengan 12 ahli psikologi, sedangkan reliabilitas diuji menggunakan koefisien Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 71 item valid dari 100 item awal, dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,920 yang mengindikasikan konsistensi internal skala yang sangat baik. Dalam penelitian ini juga digunakan model CFA untuk  mendapatkan informasi apakah item-item konstruk alat ukur skala Internal Locus of Control  ini bersifat unidimensional, hasil uji dengan model CFA ini menunjukan bahwa dari 71 item yang valid terdapat 22 item yang “fit” .Kontribusi penelitian ini adalah menyediakan instrumen psikometrik yang valid dan reliabel untuk mengukur internal locus of control mahasiswa, yang dapat digunakan dalam penelitian psikologi pendidikan dan pengembangan intervensi akademik.
Psikoedukasi Kesehatan Mental Berbasis Komunitas pada Warga Negara Indonesia di Seoul Korea Selatan Farida, Rahayu; Karuniawati, Hidayah; Wikantyasning, Erindyah R.; Sukmawati, Anita; Cholisoh, Zakky; Nurwaini, Setyo; Swandari, Mika Tri Kumala
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.18567

Abstract

Berdasarkan laman Kementerian Luar Negeri Indoneisa warga negara Indonesia yang tinggal di Korea Selatan baik sebagai pekerja, pelajar dan mahasiswa, pendamping keluarga, serta menikah dengan warga negara Korea Selatan tercatat sebanyak lebih dari 42.000 pada tahun 2019. Jumlah ini semakin bertambah dari tahun ke tahun berkenaan dengan meningkatkan hubungan diplomatik dan kerja sama antara pemerintah Indonesia dan Korea Selatan. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi atau pengetahuan terkait materi kesehatan mental. Pengabdian masyarakat internasional ini diberikan dengan metode seminar dengan tema kesehatan mental. Materi ini penting untuk diberikan sebagai bekal menghadapi tekanan psikologis yang dialami oleh para warga negara indonesia di Korea Selatan sebagai akibat dari adanya kejutan budaya. Harapannya dengan seminar ini maka para WNI yang tinggal di Korea Selatan dapat melakukan penanganan mandiri pada kasus gangguan kesehatan mental oleh masalah sehari-hari. Setelah mengikuti seminar diharapkan peserta dapat lebih bijak dalam menggunakan obat, serta dapat mengelola stress dengan baik sehingga dapat menjaga kesehatan mental agar tetap produktif di tengah berbagai tekanan psikologis yang dihadapi sehari-hari sebagai warga negara Indonesia yang tinggal di negara lain dan jauh dari keluarga. Kegiatan ini diikuti dengan antusias oleh 37 peserta yang merupakan jamaah Masjid Sirotol Mustaqim Ansan, Seoul Korea Selatan.
Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Warga Negara Indonesia di Seoul Korea Selatan terhadap Penggunaan Obat Mandiri Karuniawati, Hidayah; Wikantyasning, Erindyah R.; Sukmawati, Anita; Cholisoh, Zakky; Nurwaini, Setyo; Swandari, Mika Tri Kumala; Farida, Rahayu; Rajali, Ahmad
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prevalensi penggunaan obat mandiri di masyarakat cukup tinggi. Penggunaan obat secara mandiri yang tidak rasional dapat menyebabkan tujuan terapi tidak tercapai, bahkan dapat membahayakan pasien. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan, sikap, dan perilaku warga negara Indonesia di Seoul Korea Selatan terhadap penggunaan obat secara mandiri. Kegiatan dilakukan di masjid Ansan Seoul Korea Selatan. Kegiatan inti berupa penyuluhan kepada warga Indonesia yang berada di Seoul terkait dengan penggunaan obat mandiri yang rasional yang meliputi bagaimana cara mendapatkan obat, menggunakan, menyimpan, dan membuang obat yang tidak dipakai. Meskipun 37 peserta hadir pada kegiatan ini, tetapi 14 peserta mengisi kuesioner. Mayoritas peserta (71,4%) adalah laki-laki, 64,3% umur 25-30 tahun, dan 50% pendidikan terakhir Sekolah Menengah Atas (SMA). Rata-rata pengetahuan responden terkait dengan pengobatan mandiri adalah 63,6% sedangkan sikap 72,9%. Pengetahuan, sikap, dan perilaku yang belum sesuai adalah cara mendapatkan obat (logo obat), cara minum obat, cara penyimpanan, dan cara membuang obat. Perlu edukasi farmasis untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku masyarakat dalam menggunakan obat mandiri secara rasional.
Hubungan Self-Regulated Learning dan Efikasi Diri pada Santri SMA Pondok Pesantren di Kota Samarinda: Pendekatan Kuantitatif Korelasional Alisah, Nur; Kumaidi; Farida, Rahayu
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 5 No 1 (2025): JISHI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.335

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Self-Regulated Learning (SRL) dengan efikasi diri pada siswa SMA pondok pesantren di Kota Samarinda. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya kemandirian belajar dan keyakinan diri siswa dalam menghadapi tantangan akademik di lingkungan pesantren yang padat dan disiplin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei korelasional, melibatkan 228 siswa dari empat SMA pondok pesantren yang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala SRL dan efikasi diri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menggunakan uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara SRL dan efikasi diri (r = 0,658, p < 0,01), termasuk dalam kategori hubungan yang cukup kuat. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kemampuan siswa dalam mengatur proses belajarnya secara mandiri, semakin tinggi pula efikasi dirinya. Rata-rata skor SRL dan efikasi diri siswa tergolong rendah, sehingga diperlukan intervensi pendidikan yang mendukung pengembangan SRL. Secara praktis, hasil ini dapat menjadi dasar bagi sekolah dan pengelola pesantren dalam merancang program peningkatan kemandirian belajar dan kepercayaan diri siswa. Secara akademik, penelitian ini memperkuat bukti empirik mengenai keterkaitan antara strategi belajar mandiri dan efikasi diri di konteks pendidikan berbasis asrama.
Co-Authors Adzkiyya, Faradina Nur Agustina Wulandari Alisah, Nur Andini Maulidiya, Sabrina Anita Sukmawati Arifin, Firah Aulia Arya Tama, Galang Cholisoh, Zakky Faturrahman, Dimas Hidayah Karuniawati Hisan, Hurun Khalidiah, Khalidiah Kiswoyo, Dwi Latifah Uzla Komariyah, Nurul Kumaidi Kumaidi Kumaidi Maulida, Ita Mega Putri Meylani, Devika Mika Tri Kumala Swandari, Mika Tri Kumala Muhammad Ilham Nur Adha, Rinda Purnamasari, Desti Puspita, Elena Qaulan Ma'rufa, Muhammad Rahma, Hilda Maulidatul Rahman, Un Nur Qalbi Rajali, Ahmad Ramadani, Anisa Putri Ranicha Berlian Firda N Revina Tasya P Robbiatul, Rukman Salsabila, Adinda Setyo Nurwaini Suciani, Shabrina Nur Ulhaq Azmi Mustin, Dheiya’ Wikantyasning, Erindyah R.