Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Sulawesi Tenggara Educational Journal Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora
Limas, Nida Nabilah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Mengenal Lebih Dekat Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Limas, Nida Nabilah; Anggraeni, Aini; Aliansi, Ananda Putri; Wijaya, Sastra
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 4 No 3: Desember (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v4i3.827

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara berpikir dan pengembangan layanan bimbingan dan konseling bagi siswa berkebutuhan khusus (ketidakmampuan belajar) di SD Negeri Batok Bali Ciracas Serang Tahun 2023. Penelitian lapangan yang digunakan dalam metode penelitian adalah wawancara, observasi. dan dokumentasi digunakan untuk pengumpulan data. metode. Analisis isi digunakan dalam analisis data. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa (1) siswa penyandang disabilitas intelektual mempunyai karakteristik yang berbeda-beda mengenai disabilitas yang dimilikinya; (2) Penyelenggaraan program pengabdian harus disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik; (3) Perlunya perubahan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan peserta didik; (4) Metode yang digunakan harus sesuai dengan sifat permasalahan yang dihadapi siswa; (5) Penggunaan media layanan merupakan bagian penting dalam keberhasilan program. (6) Evaluasi merupakan aspek penting dalam keberhasilan program pelayanan. (7) Sekolah harus bersinergi dengan unsur sekolah untuk menjamin kelancaran fungsi layanan bimbingan dan pembelajaran
Perkembangan Biologis Peserta Didik serta Implikasi Kesehatan Diberbagai Tahapan pada SDN Ciwaktu Ikrom, Fadhli Dzil; Limas, Nida Nabilah; Sopiaturida, Siti; Aliansy, Ananda Putri
Jurnal Likhitaprajna Vol 27 No 1 (2025): April 2025
Publisher : FKIP Universitas Wisnuwardhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/likhitaprajna.v27i1.376

Abstract

Penelitian ini menganalisis perkembangan biologis peserta didik di SDN Ciwaktu dan implikasi kesehatan yang muncul. Dengan menggunakan metodologi kualitatif, informasi dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan pemeriksaan dokumen. Temuan ini menunjukkan adanya variasi tinggi badan antara pelajar laki-laki dan perempuan, serta pola makan yang didominasi oleh makanan siap saji dengan asupan buah dan sayuran yang rendah. Tingkat aktivitas fisik peserta didik juga rendah, dengan banyak waktu dihabiskan untuk aktivitas sedentari. Hasilnya menunjukkan bahwa pola makan yang tidak seimbang dan kurangnya olahraga berdampak buruk pada kesehatan anak. Penelitian ini menyarankan strategi untuk meningkatkan pemahaman tentang pentingnya kebiasaan makan bergizi dan olahraga. Dengan mengambil tindakan yang tepat, diharapkan pelajar dapat mencapai potensi penuh mereka dan mengurangi kemungkinan masalah kesehatan di kemudian hari.
Pengaruh Strategi Pemasaran Digital terhadap Volume Penjualan UMKM pada Toko Batik Fatahillah di Era Digital Sopiaturida, Siti; Limas, Nida Nabilah; Sulistiawati, Sulistiawati; Putri, Miftah Komala
Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 2 No 2: Juli 2025
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ash.v2i2.458

Abstract

Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak metode pemasaran digital terhadap volume penjualan di kalangan UMKM, dengan fokus khusus pada Toko Batik Fatahillah. Data diperoleh menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang terdiri dari wawancara semi-terstruktur dengan pemilik bisnis. Data menunjukkan bahwa penggunaan metode pemasaran digital, seperti media sosial dan platform e-commerce, secara signifikan meningkatkan volume penjualan. Taktik ini memungkinkan jangkauan pasar yang lebih luas, peningkatan keterlibatan klien, dan promosi yang lebih efektif. Namun, UMKM terus menghadapi rintangan seperti literasi digital dan akses teknologi yang rendah. Laporan ini menekankan perlunya UMKM mengadopsi transformasi digital sebagai langkah strategis menuju peningkatan daya saing dan keberlanjutan perusahaan.
MELODI PEMBELAJARAN : TANTANGAN DAN KEBERHASILAN SENI BUDAYA DI KELAS 5 SDN CITEREP Limas, Nida Nabilah; Setiani, Henny; Anggraeni, Aini; Aliansy, Ananda Putri; Nabila, Sakilatun
Jurnal Likhitaprajna Vol 27 No 2 (2025): September 2025
Publisher : FKIP Universitas Wisnuwardhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/likhitaprajna.v27i2.568

Abstract

Abstract: This study examines the challenges and successes of learning arts and culture in grade 5 at SDN Citerep. The primary issue addressed is a lack of student interest in arts and cultural items, which are frequently viewed as less fascinating and relevant to their daily life. As a result, students engage in less arts and culture-related learning activities. To address this issue, the author employs an innovative learning method that incorporates visual material such as movies and photos, as well as practical activities that actively engage students in the learning process. This strategy aims to create a joyful and participatory learning environment in which students can better understand and appreciate arts and culture. The adoption of this strategy resulted in a significant rise in student interest and participation during the learning process. The research findings show that an interactive and contextual approach can help pupils grasp arts and culture. Finally, by using creative and fascinating learning approaches, problems in learning arts and culture can be solved, and student interest and understanding can be effectively increased.
Co-Authors Aliansi, Ananda Putri Aliansy, Ananda Putri Anggraeni, Aini Fadhli Dzil Ikrom, Fadhli Dzil Nabila, Sakilatun Putri, Miftah Komala Setiani, Henny Sopiaturida, Siti Sulistiawati Sulistiawati Wijaya, Sastra