Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JST ( Jurnal Sains Terapan ) SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Al-Qalam Jurnal Edueco JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Abdimas Universal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Mu'allim Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Riwayat: Educational Journal of History and Humanities
firman
Universitas Balikpapan
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI PEMBERDAYAAN DAN PERAN PENTINGNYA DIGITALISASI GUNA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS UMKM Firman; Novita Sari; Muhammad Sadril; Muhammad Aini; Muhammad Adz-Dzikri Suryanata; Imam Syuhada Lukman Hasibuan; Fandi Ahmad Yusuf; Edison Arianto; Dhea Narullita Sabrina; Christian Glorianus Sani; Yanuarius Risky Waga Ruga
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2025
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v8i2.6565

Abstract

This activity is an UMKM empowerment program and the importance of digitalisation to increase the productivity of UMKM in Balikpapan city. This activity is a form of concern for economic development from the UMKM sector. The socialisation was conducted in Manggar Baru urban village, Balikpapan city. From this socialisation, it can be seen that the knowledge of the community of UMKM  business actors is still lacking in understanding the use of technology to brand the products produced. With the socialisation programme, it is very helpful for the community to improve their business products including introducing them to consumers. Therefore, the socialisation on the importance of digitalisation for UMKM in Balikpapan City has succeeded in increasing the interest and understanding of business actors on the use of digital technology. The digitalisation of UMKM gives a positive impact to increase productivity and improve people's welfare. Utilisation of digital technology in the form of social media provides efficiency in terms of time, energy, and cost, increased market reach, and improved service quality.
Transformasi Industri Halal: Keberlanjutan dan Inovasi dalam Perekonomian Syariah Ernayani, Rihfenti; Firman, Firman
Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Vol 7 No 1 (2024): Article Research Volume 7 Number 1, January 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Al-Washliyah Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36778/jesya.v7i1.1490

Abstract

Industri halal berada di garis depan evolusi ekonomi syariah, mengalami perubahan yang menggabungkan imperatif keberlanjutan dengan praktik inovatif. Penelitian ini mengeksplorasi dinamika, tantangan, dan peluang yang melekat dalam transformasi berkelanjutan industri halal dalam kerangka ekonomi syariah. Dengan mengkaji integrasi praktik berkelanjutan dan strategi inovatif, penelitian ini menekankan peran penting pendekatan etis, ramah lingkungan, dan teknologi canggih dalam meresapi kembali industri halal. Melalui analisis multidimensional, artikel ini mengidentifikasi pendorong utama yang memfasilitasi transformasi industri, menekankan pentingnya pembangunan berkelanjutan dan inovasi bagi perekonomian syariah yang tangguh.
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemahaman Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan Yulianto, Mustofa; Firman, Firman
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2026): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/syntaximperatif.v6i6.982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan berpikir kritis dan pemahaman siswa terhadap materi IPS, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pre-test dan post-test, observasi, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik Paired Samples Test dan Independent Samples Test dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan literasi digital dalam pembelajaran IPS memberikan peningkatan yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis dan pemahaman siswa. Pada Siklus I, terdapat perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test, meskipun peningkatan yang terjadi belum optimal. Selanjutnya, pada Siklus II, peningkatan hasil belajar siswa menjadi lebih signifikan setelah dilakukan perbaikan dan penyempurnaan strategi pembelajaran berbasis literasi digital. Selain itu, hasil uji perbandingan antarkelompok menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis literasi digital memiliki hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang tidak mendapatkan perlakuan tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman pembelajaran IPS siswa
Pengembangan Sistem Penerangan Jalan Umum Tenaga Terbarukan Berbasis Solarcell sebagai Upaya Peningkatan Keamanan Lingkungan Teritip RT 30 Firman Firman; Muhammad Alif Irwan Pratama; Arya Wibowo Pratama
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i1.4030

Abstract

Kelurahan Teritip di Kecamatan Balikpapan Timur memiliki wilayah yang luas dengan kondisi topografi yang beragam sehingga beberapa akses jalan dan area permukiman belum memiliki penerangan jalan yang memadai. Kondisi ini berpotensi menurunkan tingkat keamanan serta membatasi aktivitas masyarakat pada malam hari. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keamanan dan kenyamanan lingkungan melalui penerapan sistem Penerangan Jalan Umum (PJU) berbasis tenaga surya di RT 30 Kelurahan Teritip. Metode pelaksanaan meliputi survei lokasi untuk mengidentifikasi titik pemasangan yang membutuhkan penerangan, analisis kebutuhan pencahayaan, perancangan sistem PJU berbasis solar cell, serta proses instalasi dan pengujian sistem. Selain itu, dilakukan kegiatan sosialisasi kepada masyarakat mengenai pemanfaatan dan pemeliharaan teknologi energi terbarukan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemasangan PJU tenaga surya mampu meningkatkan kualitas penerangan jalan, meningkatkan rasa aman masyarakat, serta mendukung aktivitas warga pada malam hari. Selain itu, sistem ini memberikan efisiensi biaya operasional karena memanfaatkan energi matahari sebagai sumber energi terbarukan yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya bisa menggabungkan dengan sistem yang mendukung agar bisa membuat satu tiang terdapat 2 sampai 3 lampu.
THE EFFECT OF LOCUS OF CONTROL AND TIME MANAGEMENT ON ACADEMIC STRESS AMONG WORKING STUDENTS THROUGH PEER SOCIAL SUPPORT AS AN INTERVENING VARIABLE Aras, Muhammad; Fitri, Dewi Wulan; Firman, Firman
Jurnal Manajemen Vol 6, No 1 (2026): February
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jm.v6i1.82177

Abstract

This study examines the effects of locus of control and time management on academic stress among working students, with peer social support serving as an intervening variable. The study involved 169 working students selected through purposive sampling. Data were analyzed using Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS version 4. The analytical procedures included validity and reliability testing, structural model analysis, and testing of direct and indirect effects. The findings indicate that locus of control and time management significantly influence academic stress, both directly and indirectly through peer social support. These results highlight the importance of strengthening personal self-regulation capacities and fostering supportive peer environments to reduce academic stress among working students. Keywords: Locus of Control, Time Management, Peer Social Support, Academic Stress, Working Student.
Pengaruh Pembelajaran Deep Learning dan Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Melalui Motivasi Belajar Pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan Lestari, Alfiani Dwi; Firman, Firman; Aras, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36039

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pembelajaran deep learning dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar IPS melalui motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei terhadap 84 siswa kelas VII, VIII, dan IX menggunakan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan nilai posttest IPS, kemudian dianalisis menggunakan SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran deep learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar IPS, sedangkan kreativitas belajar tidak berpengaruh langsung. Motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPS dan berperan sebagai mediator penuh antara kreativitas belajar dan hasil belajar, namun tidak memediasi pengaruh pembelajaran deep learning.
Co-Authors Agus Setiawan Anam, Sholih Khudin Arya Wibowo Pratama Bahaking Rama Basri Basri Basri Basri Christian Glorianus Sani Dhea Narullita Sabrina Dwirakha, Yusuf Edison Arianto Effendy, Nada Mulia Septyani Fahmi Hidayat Fandi Ahmad Yusuf Fitri, Dewi Wulan Imam Syuhada Lukman Hasibuan Khumaini Rosadi Lestari, Alfiani Dwi Maryam Maryam Muh. Tang Muhammad Adz-Dzikri Suryanata Muhammad Aini Muhammad Alif Irwan Pratama Muhammad Sadril Muhammad Shabir U Muljono Damopolii Novita Sari Prita Indriawati Qodir, Isma Hanafiah Riansyah, Riansyah Rihfenti Ernayani Sugianto Sugianto Suhardi Suhardi Tanadi, Tjan Stefany Yanuarius Risky Waga Ruga Yulianto, Mustofa Zulkifli Zulkifli