Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Basicedu Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Jurnal Pendidikan Jurnal Teknodik Journal of Classroom Action Research Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Cokroaminoto Journal of Primary Education INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Basicedu Journal of Learning and Technology Adpebi International Journal of Multidisciplinary Sciences Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Benny Agus Pribadi
Universitas Terbuka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Classroom Action Research

 1 
Pengaruh Model Fan-N-Pick Berbantuan Video terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Blembem 1 Ponorogo Puspita, Krisnia Rima; Mustaji; Pribadi, Benny Agus
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i1.10266

Abstract

 Fokus utama guru dalam proses pembelajaran termasuk di sekolah dasar adalah meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Motivasi juga memainkan peran penting dalam meningkatkan keberhasilan siswa. Begitu juga hasil belajar dapat dijadikan sebagai tolak ukur keberhasilan siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Fan-N-Pick berbantuan video pembelajaran terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Blembem 1 tahun ajaran 2024/2025. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu (quasi experimental design) menggunakan model penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Instrumen penelitian ini menggunakan angket motivasi dan tes hasil belajar kognitif. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat (uji normalitas dan homogenitas) dan uji hipotesis (uji independent t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Fan-N-Pick berbantuan video berpengaruh terhadap motivasi siswa dengan hasil independent t test diperoleh nilai Asymp sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Model pembelajaran Fan-N-Pick berbantuan video juga berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa dengan hasil independent t test diperoleh nilai Asymp sig (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05.
Co-Authors Adi Sutopo Aland Wijaya Kusuma Anis Surtiani Asnah Marlina Limbong Asnah Said Damami Novayanto, Arif Delfy, Refni Dewi Lestari Dicky A Purnama Dwi Wachjuni Edy Sjarif Esti Maryati Ichwan Ichwan ICHWAN ICHWAN Ida Hayu Dwimawanti Kadarisman Kadarisman Lilian Sarah Hiariey Lisnawati, Tri Maemonah, Maemonah Maria Ulpah Maryati, Esti Memet Casmat Mohammad Firman Karim MUSTAJI Nurjoko, Hadi Prandiri Wijaya Purnama, R. Dicky Agus Puspita, Krisnia Rima Puspitasari, Kristanti Ambar Putra, Nyoman Nugraha Ardana R. Dicky Agus Purnama Refni Delfy Rusita Agustina, Maya Sembiring, Gorky Sjarif, Edy Sri Lestari Suharno Suharno Suharno Suharno Suharno Sularti Sularti Surachman Dimyati Suroyo Suroyo Suroyo Suroyo Surtiani, Anis Tri Lisnawati WAHYU SUKARTININGSIH Yuniarsih, Sy. Eka