Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Thoha, M.
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Etika Penggunaan AI di Sekolah: Menyeimbangkan Inovasi Dengan Integritas Akademik Astuti, Asmi; Thoha, M.; Dahliah, Jeli; Maryanti, Atik; Ambarita, Dharmawati; Rifa’i, Rifa’i; Hidayat, Tomi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1639

Abstract

Kecerdasan buatan (AI) telah membawa transformasi signifikan dalam sistem pendidikan, termasuk di lingkungan sekolah. Pemanfaatannya dalam pembelajaran, evaluasi, dan penyelesaian tugas akademik menghadirkan peluang baru sekaligus tantangan etis, terutama terkait integritas akademik. Artikel ini membahas secara mendalam lima isu utama: isu plagiarisme dan keaslian karya siswa, pedoman penggunaan AI yang bertanggung jawab, pengembangan kebijakan AI (AI policy) di sekolah, mengajarkan siswa tentang penggunaan AI yang etis, serta dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis literatur, artikel ini menyajikan strategi dan rekomendasi praktis bagi sekolah untuk menyeimbangkan kemajuan teknologi dengan nilai-nilai pendidikan yang mendasar.
Fiqh of Bureaucracy and Public Governance in Indonesia: A New Paradigm Based on Maqasid al-Shariah Ahwadzy, M. Arfan; Baihaqi, Ahmad; Thoha, M.; Muqtafa, Ahmad Rikza; Ainurrofiq, Rusydi; Al Bustomi, Bayazid; Khoirifo, M.
Islamic Review: Jurnal Riset dan Kajian Keislaman Vol 14 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Mafapress - Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IPMAFA Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/islamicreview.v14i2.1844

Abstract

Inefficiency in bureaucracy, corruption, and weak governance are global problems that impact societal welfare. This research introduces fikih birokrasi (bureaucratic jurisprudence) as a new concept that bridges the gap between modern public administration theory and normative Islamic law by using the maqashid syariah (objectives of Islamic law) as its foundational value. The principle of maslahah (public interest) is positioned both as an ethical norm and a practical instrument for creating governance that is just, ssustainable, and accountable. The methodology employed is a descriptive-qualitative approach, utilizing the Miles and Huberman model for analysis. The research findings indicate that fikih birokrasi contributes a practical framework for public administration based on maqashid syariah, which can be operationalized through indicators of Islamic governance. This research presents a discourse offering an alternative paradigm in bureaucracy that connects the worldly-spiritual hereafter dimension, the individual-collective aspect, and material-spiritual needs with the practical demands of modern governance.
Perancangan Kurikulum dan Silabus PPKn Berbasis Pendidikan Karakter Thoha, M.; Rifa'i, Rifa'i
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.4768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perancangan kurikulum dan silabus Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) berbasis pendidikan karakter sebagai upaya penguatan pembentukan warga negara yang berintegritas dan berkepribadian Pancasila. Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk sumber daya manusia yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter moral yang kuat di tengah tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari buku ilmiah, jurnal nasional dan internasional bereputasi, serta dokumen kebijakan pendidikan, seperti Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Kurikulum Merdeka, dan Profil Pelajar Pancasila. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis konten untuk mengidentifikasi konsep, pola, dan tema utama terkait integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum dan silabus PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara konseptual Standar Kompetensi dan Capaian Pembelajaran PPKn telah memuat nilai-nilai Pancasila dan kompetensi kewarganegaraan, namun implementasinya masih cenderung berorientasi kognitif. Integrasi Profil Pelajar Pancasila belum sepenuhnya teroperasionalisasi dalam aktivitas pembelajaran dan penilaian. Pengembangan silabus PPKn berbasis proyek kewarganegaraan dinilai efektif dalam mengintegrasikan aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan secara seimbang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perancangan kurikulum dan silabus PPKn berbasis pendidikan karakter perlu dilakukan secara sistematis, kontekstual, dan berorientasi pada pengalaman belajar autentik untuk memperkuat karakter kebangsaan peserta didik.
Co-Authors Ahwadzy, M. Arfan Ainurrofiq, Rusydi Al Bustomi, Bayazid Ambarita, Dharmawati Astuti, Asmi Baihaqi, Ahmad Dahliah, Jeli Khoirifo, M. Maryanti, Atik Muqtafa, Ahmad Rikza Rifa'i, Rifa'i Rifa’i, Rifa’i Tomi Hidayat, Tomi