Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Ability : Journal of Education and Social Analysis Education Journal of Indonesia (EJI) Jurnal Komunitas Bahasa Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pengabdian West Science West Science Interdisciplinary Studies Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu West Science Interdisciplinary Studies Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL)
Fatria, Fita
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian West Science

 1 
Penerapan Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence melalui Media Canva (Magic Design) pada MTs Al Washliyah Jati Rejo Fatria, Fita; Husna, Tiflatul
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 07 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i07.2496

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MTs Al Washliyah Jati Rejo dalam menggunakan media pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI), khususnya Canva dengan fitur Magic Design. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemanfaatan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar karena keterbatasan pemahaman guru dan sarana prasarana yang tersedia. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pedagogik guru dalam mendesain media ajar berbasis Canva AI. Sebanyak 57% guru menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi dalam mengikuti pelatihan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap motivasi dan inovasi guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif.
Co-Authors Aini, Rasidah Ayu Melati Ningsih Dinah, Khairunnisa Elfrida, Irfin Gaol, Rosanti Lumban Garamba, Sapnani Harkin Ainun Husna, Tiflatul Juwita, Putri Lestari, Nila Lubis, Hilda Mora Nasution, Amanda Syahri Nasution, Nugraha Nasution, Putri Puspita Sari Nazaruddin Lubis Nurul Hasanah Pasaribu Pasaribu, Arda Yatul Liani Purba, Alfitriana Putri Adelia Harahap Putri Juwita Putri, Diajeng Amelia Rahmadani Rahmadani Raudah Raudah Santoso Sinaga, Priyo Budi Simangunsong, Febiola Natasya Sirait, Eirene Siregar , Annisa Siregar, Nur Hafni Sri Rezeki Tanjung, Herni Savana Br Tiflatul Husna Wardani, Hizmi Wijayanthi, Tresna Wulandari Wulandari