Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia Jurnal Manajemen Bisnis dan Kesehatan PESHUM
Ismi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Tren Penelitian Kepuasan Kerja Pegawai Rumah Sakit dalam Jurnal Kesehatan di Indonesia Asmaryadi, Asmaryadi; Nurfadhilah; Nurintan Malik; A. Karlina Askarini Makkasau; Ra'idatusakinah M. Nur; Ismi
Jurnal Manajemen Bisnis dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): Volume. 1 No. 3 2025
Publisher : Edu Berjaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70817/jmbk.v1i3.27

Abstract

Kepuasan pegawai dalam lingkungan rumah sakit merupakan elemen krusial yang mendukung kinerja dan kesejahteraan pegawai, serta dapat memastikan ketersediaan layanan kesehatan berkualitas tinggi. Penelitian ini menggunakan metode analisis konten pada sejumlah artikel yang telah dipublikasikan di jurnal kesehatan dan terakreditasi Sinta 1 dan Sinta 2 pada tahun 2021 sampai 2025, dengan kepuasan pegawai sebagai fokus utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah publikasi yang berfokus pada kepuasan pegawai berfluktuasi setiap tahun. Di antara publikasi tersebut, semua penelitian menggunakan metode kuantitatif. Subyek penelitian didominasi oleh Perawat dengan instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis multivariat seperti Structural Equation Modelling (SEM) dan Path Analysis paling sering digunakan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan pegawai adalah kepemimpinan, kompensasi finansial, stres kerja, peluang pengembangan diri, sumber daya dan work engangement. Sedangkan, kepuasan kerja mempengaruhi turnover intention dan kinerja. Sehingga direkomendasikan untuk mengeksplorasi lebih lanjut mengenai studi kepuasan pegawai dengan menggunakan metode kualitatif dan mix methods, khususnya pada profesi selain perawat di rumah sakit.
Dampak Kemacetan Di Jalan Sultan Alauddin Terhadap Produktivitas Kerja Masyarakat Kota Makassar Muh. Watif M.; Nayla; Ismi; Siti Nurfadillah; Ivan Prayogi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11033

Abstract

Kemacetan merupakan salah satu masalah utama yang dihadapi kota besar seperti Makassar, khususnya di Jalan Sultan Alauddin yang berfungsi sebagai jalan arteri primer. Aktivitas ekonomi yang tinggi, pertumbuhan penduduk, serta kurangnya infrastruktur yang memadai menyebabkan tingginya volume kendaraan setiap hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengkaji tingkat kemacetan di Jalan Sultan Alauddin dan dampaknya terhadap produktivitas kerja masyarakat. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan pengguna jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemacetan terjadi hampir setiap hari, terutam pada jam masuk dan pulang kerja. Kondisi ini berdampak pada waktu tempuh yang panjang, kelelahan fisik dan mental, serta penurunan konsentrasi dalam bekerja. Masyarakat telah menerapkan berbagai strategi seperti berangkat lebih pagi dan menggunakan jalur alternatif, namun solusi ini belum sepenuhnya efektif. Penelitian ini menekankan pentingnya penanganan yang lebih serius dari pemerintah, seperti penertiban parkir liar, penambahan jalur alternatif, edukasi lalu lintas, serta pemanfaatan teknologi untuk memantau kondisi jalan.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD INPRES 62 KABUPATEN SORONG Ismi; Anis Alfian Fitriani; Desti Rahayu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas v SD Inpres 62 Kabupaten Sorong. Motivasi belajar merupakan faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan akademik. Dalam konteks ini, penulis mengidentifikasi berbagai aspek yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa , termasuk harapan dan cita-cita akademik mereka, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi, siswa kelas v menjadi subjek penelitian dan data yang diperoleh dianalisis untuk menentukan pola-pola motivasi yang ada, Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki harapan dan cita-cita akademik yang jelas lebih termotivasi untuk belajar, Pesan motivasi dari orang tua juga berperan penting dalam membangkitkan semangat belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi belajar yang tinggi dapat berkontribusi pada peningkatan prestasi akademik siswa.
Pengembangan Capacity Building Ulama Dalam Prespektif Keterampilan Mengajar Rudi M Barnansyah; Rihlah Nur Aulia; Yusuf Ismail; Ismi; Kamilah
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan capacity building ulama khususnya dalam keterampilan mengajar melalui pelatihan di wilayah Jakarta Timur. Latar belakang program ini adalah kebutuhan untuk memperkuat moderasi beragama dan kompetensi pedagogik ulama, yang selama ini sering dipersepsikan hanya sebagai penceramah, padahal juga berperan sebagai pendidik. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, workshop, simulasi mengajar, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Sebanyak 36 peserta yang terdiri dari pengurus MUI kecamatan dan mahasiswa Pendidikan Dasar Ulama mengikuti kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pedagogik, penyusunan kurikulum, pemanfaatan media ajar, serta kemampuan komunikasi. Sebanyak 94% peserta mengalami peningkatan nilai lebih dari 30% dari skor awal. Tingkat kepuasan peserta mencapai 87,9% yang menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat relevan dan dibutuhkan. Kesimpulannya, program ini berhasil memperkuat peran ulama sebagai pendidik sekaligus menanamkan nilai moderasi beragama di masyarakat.ABSTRACK This community service program aimed to enhance the capacity building of ulama, particularly in teaching skills, through structured training in Jakarta Timur. The background of this program is the need to strengthen religious moderation and pedagogical competence of ulama, who are often perceived only as preachers but also serve as educators. The method employed consisted of lectures, discussions, workshops, teaching simulations, and evaluation using pre-test and post-test. Thirty-six participants, including local MUI leaders and students of the Ulama Basic Education Program, joined the program. The results showed a significant increase in pedagogical competence, curriculum design, use of teaching media, and communication skills. Ninety-four percent of participants improved their test scores by more than 30%. Furthermore, participant satisfaction reached 87.9%, reflecting the relevance and urgency of this program. In conclusion, this program successfully contributed to strengthening the role of ulama as educators while fostering the values of religious moderation in society.
Social Perceptions of Health in Urban and Rural Indonesia Sashi Kirana H; Ismi; Dewi Yulianti; M Ridwan Said Ahmad; Aila Wilkerson
Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/jupsi.v3i3.331

Abstract

Differences in social, cultural, and service contexts between urban and rural areas in Indonesia shape variations in how health is socially perceived. This article aims to examine how social perceptions of health are constructed in urban and rural communities and to identify the factors influencing these differences. A qualitative approach employing a structured narrative literature review was applied to twenty scholarly articles published over the past decade, which were analyzed through thematic synthesis. The main findings indicate that urban communities tend to conceptualize health within a rational and biomedical, individual-oriented framework, whereas rural communities interpret health in a more communal and context-sensitive manner, influenced by cultural values, social relations, and local authority. Distinctions are also observed in access to health information, perceptions of disease risk, patterns of preventive behavior, and the strength of social norms. This study concludes that health perception is a socially constructed phenomenon shaped by the interaction of structural conditions, cultural orientations, and social capital. The findings imply that health promotion and intervention strategies should be context-sensitive and tailored to the social characteristics of each setting to achieve sustainable outcomes. Perbedaan konteks sosial, budaya, dan ketersediaan layanan antara wilayah perkotaan dan pedesaan di Indonesia membentuk variasi dalam cara masyarakat memaknai kesehatan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif konstruksi persepsi sosial kesehatan pada masyarakat perkotaan dan pedesaan serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain tinjauan literatur naratif-terstruktur terhadap dua puluh artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir dan dianalisis melalui sintesis tematik. Temuan utama menunjukkan bahwa masyarakat perkotaan cenderung memahami kesehatan dalam kerangka rasional-medis dan berorientasi individual, sedangkan masyarakat pedesaan memaknainya secara lebih komunal, kontekstual, dan dipengaruhi oleh nilai budaya, relasi sosial, serta otoritas lokal. Perbedaan juga tampak pada akses informasi, persepsi risiko penyakit, pola perilaku pencegahan, serta kekuatan norma sosial. Kajian ini menyimpulkan bahwa persepsi kesehatan merupakan konstruksi sosial yang dibentuk oleh interaksi antara struktur, budaya, dan modal sosial. Implikasinya, strategi promosi dan intervensi kesehatan perlu dirancang secara kontekstual dengan mempertimbangkan karakteristik sosial wilayah agar lebih efektif dan berkelanjutan.
Optimalisasi PHBS melalui Edukasi Interaktif Terintegrasi pada Siswa SD di Desa Sengka, Gowa Kurniawan, Irfan; Haeril; Dian Angraeni Rachman; Salwah Suardi; Ismi
Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (sedang proses penerbitan)
Publisher : LPPM Universitas Harapan Bangsa Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35960/pimas.v5i2.2434

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan upaya penting dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, khususnya pada anak usia sekolah dasar yang berada pada fase pembentukan kebiasaan. Namun, penerapan PHBS di lingkungan sekolah masih belum optimal akibat keterbatasan pemahaman dan metode edukasi yang kurang variatif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan penerapan PHBS melalui pendekatan edukasi interaktif terintegrasi pada siswa sekolah dasar di Desa Sengka, Kabupaten Gowa. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, storytelling berbasis media elektronik, simulasi dan praktik langsung enam langkah mencuci tangan, pemasangan poster edukatif, serta evaluasi melalui tanya jawab dan permainan edukatif. Kegiatan dilaksanakan dalam satu sesi selama 60 menit dengan melibatkan 30 siswa kelas I. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menerapkan PHBS, yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif serta kemampuan mempraktikkan cuci tangan dengan benar. Pendekatan ini juga meningkatkan motivasi dan daya ingat siswa terhadap materi yang diberikan. Dengan demikian, edukasi interaktif terintegrasi efektif dalam membentuk perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa serta berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Co-Authors A. Karlina Askarini Makkasau Aila Wilkerson Anis Alfian Fitriani Asmaryadi Asmaryadi Desti Rahayu Dewi Yulianti Dian Angraeni Rachman Haeril Irfan Kurniawan Ivan Prayogi Kamilah M Ridwan Said Ahmad Muh. Watif M. Nayla Nurfadhilah Nurintan Malik Ra'idatusakinah M. Nur Rihlah Nur Aulia Rudi M Barnansyah Salwah Suardi Sashi Kirana H Siti Nurfadillah Yusuf Ismail