Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Isu, Yishariana Lidyati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENANAMAN NILAI ANTI KORUPSI MELALUI FILM PENDEK “KISAH KEJUJURAN DI SEKOLAH” DI SD INPRES LASIANA KUPANG Lay, Konradia Aprista Moi; Koroh, Lanny Isabela Dwisyahri; Olo, Delistania; Beama, Getreda Yesty; Seran, Maria Flaviana; Nabut, Rosindra Yakoba; Nanga, Skolastika Diana Novita; Sau, Susana Juniken; Isu, Yishariana Lidyati; Guterres, Julio Ernandes
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi merupakan salah satu masalah besar yang dihadapi Indonesia, sehingga memerlukan solusi yang komprehensif dan berkelanjutan. Salah satu upaya strategis dalam menghadapi korupsi adalah dengan menanamkan nilai-nilai anti korupsi sejak dini melalui pendidikan anti korupsi. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menanamkan nilai kejujuran kepada siswa SD Inpres Lasiana, Kupang, menggunakan media film pendek bertema "Kisah Kejujuran di Sekolah." Metode kegiatan meliputi pemutaran film, diskusi interaktif, dan pemberian materi edukasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya nilai kejujuran, serta dukungan dari pihak sekolah untuk melanjutkan program serupa. Program ini dapat menjadi model pendidikan anti korupsi berbasis media audiovisual.
Efektivitas Media Konkret Kantong Perbandingan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Bukifan, Maria Isabela; Nitte, Yulsy mareline; Isu, Yishariana Lidyati; Adu, Indra Apriani; Paku, Elvarista Euprasia; Anin, Uco Rihuel; Kos, Findy
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i3.1627

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih menghadapi tantangan, terutama pada materi perbandingan yang bersifat abstrak. Di SD GMIT Naioni, 65% siswa kelas V belum mencapai Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) pada materi perbandingan karena metode pembelajaran yang kurang kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media konkret kantong perbandingan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD GMIT Naioni. Penelitian menggunakan metode quasi-experimental dengan pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 44 siswa yang terbagi menjadi kelompok kontrol (22 siswa) dan kelompok eksperimen (22 siswa). Instrumen penelitian berupa tes objektif 20 butir soal yang telah divalidasi dengan reliabilitas Cronbach's Alpha 0,861. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dari rata-rata pretest 44,52 menjadi posttest 82,61 (peningkatan 38,09 poin). Uji regresi linear menunjukkan t-hitung 4,660 > t-tabel 1,729 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,533 menunjukkan media konkret menjelaskan 53,3% variasi hasil belajar. Media konkret kantong perbandingan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa dan dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran materi perbandingan di sekolah dasar.
Pengembangan Media Canva dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Tema Kepemimpinan Kelas VI SD Inpres Noelbaki Lay, Konradia Aprista Moi; Mbuik, Heryon Bernard; Masae, Ariani Indah Lestari; Manek, Maria Derosari Muti; Insantuan, Maria Dea Gracia Leu; Isu, Yishariana Lidyati; Guterres, Julio Ernandes
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i3.1990

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterlibatan aktif dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik terpadu yang masih didominasi metode konvensional, sehingga diperlukan inovasi media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif Canva dalam meningkatkan minat belajar, pemahaman konsep, dan hasil belajar siswa pada tema “Kepemimpinan” di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis Research and Development (R&D) model ADDIE dengan desain kuasi-eksperimen Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian adalah 40 siswa kelas VI SD Inpres Noelbaki, terbagi dalam kelas VI A (eksperimen) dan VI B (kontrol), masing-masing 20 siswa. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar, angket minat belajar, lembar observasi keterlibatan siswa, dan dokumentasi yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata N-Gain pada kelompok eksperimen sebesar 0,71 (kategori tinggi), sedangkan kelompok kontrol sebesar 0,26 (kategori rendah). Sebanyak 92% siswa menyatakan media Canva menarik dan membantu pemahaman materi, serta keterlibatan siswa dalam diskusi meningkat selama pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah media interaktif Canva efektif dalam meningkatkan minat belajar, pemahaman konsep, dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik terpadu di sekolah dasar serta mendukung pembelajaran abad ke-21.
Co-Authors Adu, Indra Apriani Anin, Uco Rihuel Beama, Getreda Yesty Bukifan, Maria Isabela Guterres, Julio Ernandes Insantuan, Maria Dea Gracia Leu Kos, Findy Lanny Koroh Lay, Konradia Aprista Moi Manek, Maria Derosari Muti Masae, Ariani Indah Lestari Mbuik, Heryon Bernard Nabut, Rosindra Yakoba Nanga, Skolastika Diana Novita Nitte, Yulsy mareline Olo, Delistania Paku, Elvarista Euprasia Sau, Susana Juniken Seran, Maria Flaviana