Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Rekayasa Sipil Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara el-Aqwal: Journal of Sharia and Comparative Law Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Media Akuntansi Perpajakan Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Jurnal Sosial Politik Humaniora
Akbar, Hikmal
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PERAN PEMUDA SEBAGAI GENERASI PEDULI LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN KONSERVASI MELALUI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP Milandi, Siska Destia; Akbar, Hikmal; Caesar Maeva, Laura Angela
SEMAR : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/semar.v3i1.900

Abstract

The increasing severity of environmental damage highlights the necessity for youth to act as key change-makers in fostering awareness about conservation through environmental education. This research focuses on exploring how young people, as a generation mindful of environmental issues, can enhance awareness of conservation through environmental education. Utilizing a qualitative methodology and a literature review approach, this study gathers information from a variety of pertinent sources. Findings reveal that environmental education is crucial in boosting young people's awareness and understanding of the need for environmental preservation and conservation efforts. For this to be effective, the education must be thorough and continuous, enabling youth to take an active role as educators and promoters of the importance of environmental conservation, as well as leading figures in conservation initiatives.
Studi Eksperimental Karakteristik Beton Mutu Tinggi dengan Memanfaatkan Limbah Fly Ash dan Coco Fiber Alvanda, Muhammad Reyhan; Suhelmidawati, Etri; Tiara, Tiara; Putri, Casy Almia; Akbar, Hikmal; Syauqi, Hafizhan; Satwarnirat, Satwarnirat
Jurnal Ilmiah Rekayasa Sipil Vol 21 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Masyarakat (P3M), Politeknik Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/jirs.v21i2.1511

Abstract

The issue of environmental friendliness has become very popular recently. Various industrial sectors must pay attention to environmental factors as a global sustainability goal. In the construction industry sector, concrete is a much-needed material in making building structures. Concrete becomes environmentally friendly by utilizing waste as a substitute for some of the ingredients. This research uses fly ash and coconut fiber. This study aims to determine the effect of renewable innovation in the addition of fly ash and coco fiber waste on the value of compressive strength and flexural strength of concrete and to determine the composition of the most optimum percentage of waste addition, as well as the resulting crack pattern. This research uses the international standard ACI 211.4R-93, which is an experiment with the addition of 15% fly ash and variations in the addition of coconut fiber 0.5%, 1%, 1.5%, and 2%. The concrete quality planning in this study is 40 MPa with concrete treatment for 28 days and 56 days. This test uses cylindrical test objects (15cm x 30cm) with a total of 30 samples for compressive strength testing and beams (60cm x 15cm x 15cm) with a total of 30 samples for flexural strength testing. The results obtained in this study are the optimum compressive strength found in the variation of adding 1.5% fiber and 15% fly ash at 56 days of concrete age of 33.12 MPa. The highest concrete flexural strength value is found in the 2% fiber addition variation.
ANALISIS AKURASI OPERAN OVER HEAD PASS BOLA TANGAN PADA ATLET BOLA VOLI DESA RUMBIO Akbar, Hikmal
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 4 No. 01 (2025): Februari
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v4i01.65

Abstract

Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang kemampuan akurasi dan ketepatan operan Overhead pass pada atlet bola voli DESA RUMBIO. Tujuan penellitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar Overhead pass melalui metode bermain dan untuk mengetahui tingkat akurasi dan ketepatan pemain dalam melakukan operan Overhead pass. Yang dimana kegunaaan Overhead pass dalam bola tangan adalah untuk menghindari jangkauan lawan dan mengumpankan bola ke rekan setim yang berada di jarak jauh. Metode penelitian ini adalah metode kulitatif dengan bentuk penelitian analisis data . Dalam penilitian ini menguji atlet voli DESA RUMBIO yang berjumlah 12 orang.
The Dynamics of Family Life in Polygamous Practices: An Islamic Legal Perspective on Contemporary Indonesian Society Akbar, Hikmal; Syauqi, M. Nabil
Jurnal Syariah dan Hukum Komparatif Volume 4 Issue 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/el-aqwal.v4i1.13022

Abstract

In a Muslim-majority country such as Indonesia, polygamy is governed by stringent legal frameworks that mandate obtaining court permission and providing evidence of equitable treatment toward all wives. This article examines the dynamics of polygamous household life in contemporary Indonesian Muslim society through the lens of Islamic law. While polygamy is legally and religiously permitted in Islam under conditions emphasizing justice and responsibility, its implementation often diverges from these ethical standards. Drawing on Qur’anic principles, Indonesian legal frameworks, and lived experiences, this study explores the challenges posed by unequal treatment, emotional and psychological impacts, and social stigma. Reformist Muslim scholars and women’s rights advocates have increasingly called for a reinterpretation of polygamy grounded in maqāṣid al-sharīʿa (the higher objectives of Islamic law), promoting justice, dignity, and gender equity. The article argues that ethical reconsideration through ijtihād is essential to align legal practice with the moral values of Islam in a modern context. Ultimately, the study highlights the need for a more humane, contextualized, and justice-oriented approach to Islamic family law in addressing polygamy today.
Peran Relawan Pajak dalam Pelaporan SPT dan Aktivasi Coretax 2025 bagi Wajib Pajak Handayani, Yupita Riskia; Biswas, Nurani Putri; Akbar, Hikmal; Isnaini, Zuhrotul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.6155

Abstract

Program Relawan Pajak merupakan bentuk pengabdian mahasiswa yang bertujuan untuk meningkatkan literasi dan kepatuhan perpajakan masyarakat melalui asistensi pelaporan SPT Tahunan serta aktivasi sistem Coretax 2025. Kegiatan ini dilaksanakan di KPP Pratama Mataram Timur sebagai respons atas rendahnya pemahaman Wajib Pajak terhadap e-Filing dan kurangnya kesiapan menghadapi transisi sistem pelaporan digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif partisipatif melalui pelatihan relawan, asistensi pelaporan formulir 1770 S dan 1770 SS, serta pendampingan aktivasi akun Coretax. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 2.047 Wajib Pajak berhasil dilayani, dengan solusi yang diberikan atas berbagai kendala teknis seperti lupa password, kegagalan pemadanan NIK-NPWP, hingga aktivasi akun Coretax. Peran relawan juga mencakup edukasi di berbagai titik publik untuk memperluas jangkauan sosialisasi. Temuan ini menunjukkan pentingnya kontribusi relawan dalam mendukung transformasi digital Direktorat Jenderal Pajak, meningkatkan kepatuhan perpajakan, serta memberikan pengalaman belajar kontekstual bagi mahasiswa. Hasil pengabdian ini menjadi fondasi strategis dalam mempercepat adopsi sistem perpajakan digital yang lebih partisipatif dan efisien di masa depan.
Implementasi Asistensi Pelaporan SPT Tahunan Wajib Pajak Orang Pribadi oleh Relawan Pajak Handayani, Yupita Riskia; Biswas, Nurani Putri; Akbar, Hikmal; Isnaini, Zuhrotul
Media Akuntansi Perpajakan Vol 10, No 1 (2025): Media Akuntansi Perpajakan
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/map.v10i1.8332

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pelaksanaan asistensi pelaporan SPT Tahunan oleh relawan pajak di KPP Pratama Mataram Timur serta menilai kontribisnis yang adap peningkatan literasi dan kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi (WPOP). Penelitian ini menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kehadiran relawan pajak berperan signifikan dalam mempermudah proses pengisian serta pelaporan SPT, terutama bagi Wajib Pajak yang baru pertama kali melapor. Pendekatan langsung tanpa bantuan media visual terbukti mampu meningkatkan pemahaman para wajib pajak. Meskipun demikian, pelaksanaan program ini masih menemui kendala, seperti lambatnya koneksi internet dan keterikatan sarana pelayanan. Hasil penelitian ini menggarisbawahi pentingnya penuatan infrastruktur pendukung, pelatihan yang berkelanjutan bagi relawan, serta kerjasama formal antara DJP, KPP, dan lembaga pendidikan guna memastikan efektivitas dan program keberlangsungan asistensi ke depan.
PENERAPAN METODE DOMINO GAMES DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA IPS Nur, Ade; Akbar, Hikmal; Ratnawati, Etty
JSPH : Jurnal Sosial Politik Humaniora Vol. 1 No. 3 (2024): Desember
Publisher : CV Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/jsph.v1i3.1357

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan metode Domino Games dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini mampu menciptakan suasana kelas yang lebih hidup dan menyenangkan. Mahasiswa terlihat lebih antusias, tertarik pada materi yang disampaikan, dan aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas. Namun, penerapan metode ini dilakukan hanya dalam satu kali pertemuan, sehingga terdapat beberapa kendala, seperti waktu yang terbatas untuk mahasiswa beradaptasi dengan aturan permainan dan kurang optimalnya dampak terhadap motivasi belajar secara keseluruhan. Meski begitu, penelitian ini memberikan indikasi positif bahwa metode Domino Games dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif jika dilakukan perbaikan dan pengembangan lebih lanjut.
دور المدرس في إتقان الكفاءة اللغة العربية لطلاب المعهد العصرى دار الحكمة روضة التربية الإسلامية ميدان Akbar, Hikmal; Salamuddin, Salamuddin
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 1 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.1.79-101

Abstract

البحث الذي تم إجراؤه بعنوان "دور المدرس في إتقان اللغة العربية لطلاب المعهد العصرى دار الحكمة روضة التربية الإسلامية ميدان" خلفية البحث هي التحول في استخدام الطلاب للغة العربية في المدارس الداخلية الإسلامية حيث لا يمارس الطلاب اللغة العربية في الحياة اليومية إلا إذا أشرف عليهم المدرس، بحيث لا يتقن الكثير من الطلاب اللغة العربية عند تخرجهم من المدارس الداخلية الإسلامية. الغرض من البحث هو معرفة دور المدرس في تحسين مهارات اللغة العربية لدى الطلاب، ومعرفة العوامل التي تدعم وتعيق دور المدرس في تحسين مهارات اللغة العربية لدى الطلاب. وتستخدم منهجية البحث المنهج الكيفي، مع استخدام تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات. موضوع هذا البحث هو المدرس في المعهد العصرى دار الحكمة روضة التربية الإسلامية ميدان. أظهرت النتائج أن دور المدرس في إتقان اللغة العربية لطلاب في اللغة العربية يتمثل في دور المدرس الذي يقوم بإعداد برامج اللغة العربية مثل تعالم المفردات والمحدثات والمحدِّثات والمحدِّثين والمدرس الذي يعوِّد الطلاب على استخدام اللغة العربية في الحياة اليومية، والقائد الذي يقود الطلاب ويشرف عليهم. وتتمثل العوامل الداعمة في الكفاءة التدريسية الجيدة للمدرس، وعقد دروس إضافية في اللغة العربية ومشاركة منظمة أوسبيدا سنطري في حين أن العوامل المثبطة هي الخلفية التعليمية للمدرس قبل دخوله المعهد، والبيئة غير الداعمة وعدم كفاية المرافق والبنية التحتية. الكلمات الرئيسية: دور المدرس، إتقان،اللغة العربية Abstracts: The research that has been done is entitled "The Role of Teacher in Improving the Arabic Language Skills of Santri at Modern Islamic Boarding School Darul Hikmah Islamic Education Park Medan" The background of the research is the shift in the use of Arabic by students in boarding schools where students only practice Arabic in their daily lives if supervised by teacher, so that many students do not master Arabic when they graduate from boarding schools. The purpose of the research is to find out how the role of the teacher in improving the Arabic language skills of the students and to find out what factors support and hinder the role of the teacher in improving the Arabic language skills of the students. The research methodology uses a qualitative approach, with data collection techniques through observation and interviews. The subjects of this research are teacher and students at the modern boarding school DarulHikmah Islamic Education Park Medan. The results showed that the role of teacher in improving the Arabic language skills of students is as a teacher who makes Arabic language programs for students, namely as a teacher who makes Arabic language programs such as Ta'limul Mufrodat, Muhadatsah, Muhadoroh, as an educator who accustoms students to using Arabic in everyday life and as a leader who leads and supervises students. The supporting factors are the good teaching competence of the ustadz, the holding of additional Arabic lessons and the participation of the OSPIDAH santriorganization, while the inhibiting factors are the educational background of the santri before entering the pesantren, an unsupportive environment and inadequate facilities and infrastructure Keywords: The Role of Teacher, Improvement, Arabic Language Abstrak: Penelitian yang telah dilakukan iniberjudul “Peran Guru dalam MeningkatkanKemampuan Berbahasa Arab Santri di PondokPesantren Modern Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Medan”. Latar belakang daripenelitian adalah pergeseran penggunaan bahasaarab oleh santri di pondok pesantren dimanapara santri hanya mempraktikkan bahasa arabdalam kehidupan sehari-hari jika diawasi olehguru, sehingga banyak santri yang tidakmenguasai bahasa arab ketika lulus dari pondokpesantren. Tujuan penelitian yaitu untukmengetahui bagaimana peran guru dalammeningkatkan kemampuan berbahasa arabsantri serta untuk mengetahui faktor apa sajayang mendukung dan menghambat peran ustadzdalam meningkatkan kemampuan berbahasaarab santri. Metodologi penelitian menggunakanpendekatan kualitatif, dengan teknikpengumpulan data melalui observasi danwawancara. Subjek penelitian ini adalah gurudan santri di Pondok Pesantren Modern DarulHikmah Taman Pendidikan Islam Medan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa peran ustadzdalam meningkatkan kemampuan berbahasaarab santri yaitu sebagai pengajar yang membuat program-program berbahasa arabsantri yaitu sebagai pengajar yang membuatprogram-program berbahasa arab sepertiTa’limul Mufrodat, Muhadatsah, Muhadoroh, sebagai pendidik yang membiasakan santriuntuk menggunakan bahasa arab dalamkehidupan sehari-hari dan sebagai pemimpinyang memimpin dan mengawasi santri. Adapunyang menjadi faktor pendukung adalahkompetensi mengajar guru yang baik, di adakannya les bahasa arab tambahan danadanya partisipasi organisasi santri OSPIDAH, sedangkan faktor penghambatnya adalah latarbelakang pendidikan santri sebelum masukpesantren, lingkungan yang kurang mendukungserta sarana dan prasarana yang kurangmemadai Kata kunci: Peran Ustadz, Peningkatan, Bahasa Arab
Co-Authors Alvanda, Muhammad Reyhan Biswas, Nurani Putri Caesar Maeva, Laura Angela Etty Ratnawati, Etty Handayani, Yupita Riskia Isnaini, Zuhrotul Milandi, Siska Destia Nur, Ade Putri, Casy Almia Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Satwarnirat Satwarnirat Suhelmidawati, Etri Syauqi, Hafizhan Syauqi, M. Nabil Tiara, Tiara