Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Informanika

SISTEM INFORMASI LAPORAN KEUANGAN PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM BERSAMA BANYUASIN MENGGUNAKAN UNIFIED MODELING LANGUAGE (UML) OKTAFIANI, DEWI
JURNAL INFORMANIKA Vol 6, No 2 (2020): JURNAL INFORMANIKA
Publisher : POLITEKNIK ANIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Koperasi Simpan Pinjam adalah lembaga keuangan yang memberikan pelayanan transaksi simpan pinjam untuk anggotanya. Koperasi simpan pinjam sangat memerlukan sistem informasi guna mempermudah proses data dan transaksinya untuk mengurangi kesalahan perhitungan keuangan. Untuk mengurangi permasalahan pada transaksi tersebut maka perlu dirancang sebuah sistem informasi yaitu Sistem Informasi Simpan Pinjam. Untuk penulisan penelitian ini menggunakan metode wawancara, metode kepustakaan, metode observasi, analisa dokumen, dan pengembangan sistem menggunakan metode waterfall. Sistem Informasi yang dirancang menggunakan bahasa pemrograman Microsoft Visual Studio dan menggunakan database MySQL, dengan hasil akhir adalah sebuah sistem informasi simpan pinjam berbasis desktop yang dapat membantu efektifitas dan efisiensi koperasi tersebut dengan pengumpulan data secara terkomputerisasi untuk menghasilkan laporan keuangan. Kata kunci: Sistem Informasi, Simpan Pinjam, Koperasi
APLIKASI PENGOLAHAN DATA NILAI SISWA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 152 PALEMBANG BERBASIS DESKTOP Oktafiani, Dewi
JURNAL INFORMANIKA Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : POLITEKNIK ANIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Dasar Negeri 152 Palembang adalah salah satu Sekolah yang menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk mengolah data-data nilai siswa seperti penilaian keaktifan siswa dalam pelajaran, nilai tugas, dan nilai-nilai hasil ujian semester ganjil dan semester genap. Pengolahan data nilai siswa pada Sekolah Dasar Negeri 152 Palembang selama ini masih ditulis langsung oleh guru masing-masing kelas. Pengolahan data tersebut masih menggunakan metode penulisan dan penjumlahan nilai secara manual dengan menggunakan kalkulator, sehingga sering mengalami kesalahan dalam penulisan dan penjumlahan nilai siswa serta perhitungan nilainya memerlukan waktu yang lama dikarenakan jumlah siswa yang banyak, satu kelas itu terdiri dari 45 siswa sehingga hal ini tidak memungkinkan untuk mengolah data yang cepat. Oleh karena itu Penelitian ini bertujuan membuat Aplikasi Pengolahan Data Nilai Siswa pada Sekolah Dasar Negeri 152 Palembang Berbasis Desktop menggunakan visual basic 6.0 dan Microsoft Access sebagai databasenya. Dengan adanya aplikasi pengolahan data nilai siswa, maka pengolahan nilai dapat dilakukan secara terkomputerisasi sehingga lebih efisien dan efektif, serta data nilai akan aman tersimpan didalam aplikasi ini. Kata kunci : Pengolahan Data Nilai, Visual Basic 6.0 dan Database Access.
PERANCANGAN APLIKASI KASIR BERBASIS WEB PADA TOKO AGUNG MAKARTI JAYA Mariana Purba; Dewi Oktafiani; Bela Okta Riyanto
JURNAL INFORMANIKA JURNAL INFORMANIKA, VOL.8 NO.01 JANUARI-JUNI 2022
Publisher : POLITEKNIK ANIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52233/informanika.v8i01.289

Abstract

Dalam rangka upaya untuk selalu meningkatkan kualitas pelayanan di toko Agung Makarti Jaya, maka dilakukanlah penelitian terhadap tingkat kepuasan pelanggan terhadap pelayanan di toko Agung Makarti Jaya. Pelanggan akan menentukan, apakah Pelayanan penjualan selama ini sudah mampu memberikan kepuasan dari kacamata pelanggan atau belum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pelanggan terhadap Toko Agung Makarti Jaya , serta mengidentifikasi faktor-faktor pelayanan yang harus diperbaiki dan ditingkatkan lagi kualitasnya berdasarkan perbandingan antara Persepsi dan Harapan pelanggan. Dalam hal ini untuk mengukur kepuasan pelanggan digunakan metode Servqual (Sevice Quality). Pendekatan Fuzzy Servqual memungkinkan untuk merepresentasikan ketidakpastian yang berhubungan dengan kesamaran, seperti informasi mengenai elemen tertentu dari problem yang dihadapi, seperti kepuasan pelanggan, tingkat Persepsi, Harapan dan Kualitas Pelayanan.
EVALUASI KINERJA PROGRAM STUDI DENGAN KRITERIA MALCOLM BALDRIGE CRITERIA FOR EDUCATION (MBCFE)” PADA POLITEKNIK ANIKA PALEMBANG DEWI OKTAFIANI; BAKHTIAR K
JURNAL INFORMANIKA Vol 5, No 2 (2019): JURNAL INFORMANIKA VOL.5.NO.2,JULI-DESEMBER 2019
Publisher : POLITEKNIK ANIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52233/informanika.v5i2.89

Abstract

Peran pendidikan tinggi menjadi semakin penting terutama di era revolusi industri 4.0. Peran yang paling dominan adalah bagaimana memacu pertumbuhan ekonomi (economic growth) yang didasarkan pada sumberdaya yang berkualitas. Faktor utama pendongkrak daya saing adalah ‘skilled labour’ dan ‘innovation’. Keduanya harus mampu dihasilkan perguruan tinggi. Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2012 Pasal 1 Ayat 17: Program Studi adalah kesatuan kegiatan Pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi.. Politeknik Anika merupakan Perguruan Tinggi Diploma III yang terdiri dari tiga program studi yaitu Akuntansi, Administrasi Niaga dan Manajemen Informatika,selama ini penilaian kinerja yang dilaksanakan oleh program studi belum terstruktur dan terdokumentasi dengan baik serta tidak memiliki standar operasional prosedur, sehingga hal ini bisa diatasi dengan salah satu metode yaitu Metode Malcolm Baldrige Criteria For Eduaction (MBCfE), Metode Malcolm Baldrige Criteria akan berperan penting dalam mengevaluasi penilaian kinerja program studi di Politeknik Anika. Malcolm Baldrige Criteria memiliki keunggulan pada kinerja untuk sebuah organisasi dalam kerangka manajerial yang menyeluruh, mengidentifikasi dan menelusuri semua hasil dalam sebuah organisasi ataupun perusahaan yaitu pelanggan, produk/ jasa, keuangan, sumber daya manusia, sistem informasi dan efektivitas organisasi. Syarat dari Kriteria Pendidikan untuk Kinerja Unggul diwujudkan dalam tujuh kriteria seperti dibawah ini Kepemimpinan, Perencanaan Strategis, Fokus pada Stakeholder , Pengukuran, Analisa, dan Pengetahuan Manajemen , Fokus pada SDM , Manajemen Proses , Hasil-hasil agar Politeknik Anika dapat memperbaiki kekurangannya sehingga Politeknik Anika bisa mewujudkan impiannya untuk banyak diminati oleh masyarakat. Kata kunci : Program Studi, Kinerja, Malcolm Baldrige Criteria forEducation (MBCfE)