Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maraji`: Jurnal Ilmu Keislaman NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam KABILAH : Journal of Social Community El-Furqania : Jurnal Ushuluddin dan Ilmu-Ilmu Keislaman International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Ahsana Media : Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian ke-Islaman Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Qanuni : Jurnal of Indonesian Islamic Family Law Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Jurnal of Education Partner Bajhrah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
Ibnu Ali
Universitas Islam Madura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Dialektika Islam dan Budaya dalam Pendekatan Teologis-Historis dan Filosofis Ibnu Ali; Moh. Soheh; Mujiburrohman
Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Vol. 11 No. 1 (2023): Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52185/kariman.v11i1.275

Abstract

The presence of Islam among humans has been going on for more than fourteen centuries. During that time Islam has been contributing to the dynamics of human progress. But Islam is also often contrasted with culture. Islam is considered to have originated from Arab so that Islam is not opened up by other culture. This paper will try to provide a dialectical analysis of answers between Islam and culture through theological, historical and philosophical approaches. That ontologically and epistemologically, Islam is a doctrine that originates from revelation, while culture is the embodiment of work, creativity and taste that originates from human reason. Islam as a religion is presented to humans so that they experience assimilation contact with Arabic culture at first and then with other cultures. But Islam is not synonymous with Arabic culture. The two can still be distinguished, although they cannot be separated. Because comprehending Islam must go through Arabic as the language of revelation and its social context. However, Islam accepts the plurality of cultures so that it can be present and accepted in all human cultures because Islam is presented for all human beings.
PEMANFAATAN APLIKASI ANDROID UNTUK SIMULASI PRAKTEKPEMBAGIAN HARTA WARIS DAN ZAKATDI SMK MIFTAHUL HIDAYAH SUMBER NANGKADESA DUKO TIMUR KEC. LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN Ibnu Ali; Sitti Mukamilah; Mujiburrahman
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 3 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta siswa SMK Miftahul Hidayah Duko Timur, Kecamatan Larangan, Kabupaten Pamekasan, dalam mempelajari teori dan praktik pembagian harta waris (faraid) dan zakat dengan memanfaatkan aplikasi berbasis Android. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh kebutuhan akan metode pembelajaran yang lebih interaktif, efektif, dan sesuai perkembangan teknologi, khususnya pada materi yang bersifat perhitungan dan aplikatif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi penggunaan aplikasi, dan simulasi perhitungan waris dan zakat berdasarkan studi kasus. Peserta diberikan pelatihan penggunaan aplikasi untuk memudahkan simulasi perhitungan, sehingga dapat mengurangi kesalahan dalam menentukan porsi pembagian harta waris dan besaran zakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dan keterampilan teknis peserta, yang dibuktikan melalui hasil evaluasi dan respon positif dari guru serta siswa. Inovasi pembelajaran berbasis teknologi ini diharapkan dapat menjadi model implementasi Pendidikan Agama Islam yang lebih kontekstual dan relevan dengan era digital, serta dapat direplikasi di sekolah lain. Selain itu, kegiatan ini berkontribusi pada penguatan literasi digital dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran hukum Islam, sehingga mendukung terwujudnya masyarakat yang cerdas, mandiri, dan berdaya saing.
Co-Authors Aang Kisnu Darmawan Abd. Halik Affan, Muhammad Ali Tohir Ali Tohir Ali Tohir Anwari Anwari Asri Barokatul Jannah Busro Akramul Umam Ernawati Ernawati Hanafi Hanafi Husni Mubarok Jamiliya Susantin M. Fahri, M. Moh Soheh Mohammad Bhanu Setyawan Muhsi Mujib Rohman Rohman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrahman Mujiburrohman Mujiburrohman Mujiburrohman Nurul Izzah Rizal Afandi, Mohammad Rohman, Ainur Rufi'i Sitti Mukamilah Soheh, Moh Syamsiar, Syamsiar Tohir, Ali Tohir, Ali