Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

MERANCANG DAN MENULIS KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK MAHASISWA Almur, Faathir; Agussalim, Hastuti; Bunyamin, Andi Bulqiah Nur; Nisai, Khaerun; Macenning, A. Reski Almaida Dg
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/abdi.v2i2.8357

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk menjawab kesenjangan kompetensi metodologis mahasiswa Jurusan Kimia UNM dalam merancang karya tulis ilmiah, khususnya pemahaman pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Tujuan utamanya adalah meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam merancang dan menulis karya tulis ilmiah melalui pendalaman kedua pendekatan penelitian tersebut. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode penyuluhan materi teoritis, praktik terbimbing dengan teknik pendampingan bertahap mulai dari identifikasi masalah hingga analisis data, serta evaluasi pre-test dan post-test melalui angket via google form. Kegiatan melibatkan satu kelompok berjumlah 16 mahasiswa aktif. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator: pemahaman perbedaan pendekatan meningkat dari 31,25% menjadi 56,25%, penyusunan rumusan masalah dari 18,75% menjadi 50%, pengolahan data perangkat lunak dari 25% menjadi 68,75%, dan interpretasi hasil kualitatif dari 12,5% menjadi 68,75%. Manfaat utama bagi peserta mencakup peningkatan keterampilan metodologis, kemampuan analisis data, motivasi penelitian, serta kesadaran akan integritas ilmiah. Kegiatan ini berhasil memberdayakan mahasiswa melalui model pelatihan partisipatif dengan kebaruan pada integrasi teknik pendampingan bertahap dan kolaborasi aktif dalam internalisasi metodologi penelitian.
Pelatihan Penerapan Artificial Intelligence dalam Penelitian dan Pembelajaran Kimia Putri, Suriati Eka; Pratiwi, Diana Eka; Irfandi, Rizal; Bunyamin, Andi Bulqiah Nur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah mahasiswa PS Kimia FMIPA UNM.  Masalah yang dihadapi oleh mitra adalah: (1) Masa studi mahasiswa yang cukup lama ; (2) Kurangnya pengetahuan mahasiswa terkait pelaksanaan penelitian secara komputasi ; dan (3) Tidak adanya keterampilan mahasiswa dalam melakukan penelitian melalui program komputer. Target yang ingin dicapai melalui kegiatan PKM ini adalah mahasiswa PS Kimia FMIPA UNM  tertarik melakukan penelitian melalui kimia komputasi serta dapat mengintegrasikan metode molecular docking dan molecular dynamics pada rencana penelitian bidang kimia. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah: sosialisasi program, rencana tindakan, penyampaian materi, demonstrasi, pendampingan, diskusi, dan tanya jawab. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah : (1) para peserta pelatihan benar-benar mengikuti penyampaian materi oleh penyaji. Peserta aktif dalam sesi diskusi selama kegiatan penyampaian materi maupun pada saaat demonstrasi sehingga diskusi berlangsung dengan baik, (2) sebanyak 30 orang peserta yang hadir selama kegiatan berlangsung. Para peserta mahasiswa PS Kimia FMIPA UNM, dan (3) lebih dari 75 % peserta telah mampu mampu mengintegrasikan metode molecular docking dan molecular dynamics pada rencana penelitian bidang kimia. Kata kunci : pelatihan, mahasiswa, komputasi, molecular docking, molecular dynamics
Pelatihan Penerapan Artificial Intelligence dan Simulasi Molecular Docking untuk Peningkatan Kompetensi Riset Mahasiswa Program Studi Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar Putri, Suriati Eka; Pratiwi, Diana Eka; Irfandi, Rizal; Bunyamin, Andi Bulqiah Nur; Side, Sumiati
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.77714

Abstract

Lamanya masa studi mahasiswa Program Studi Kimia FMIPA Universitas Negeri Makassar disebabkan oleh ketergantungan pada penelitian laboratorium yang memerlukan waktu lama dan sering mengalami trial and error. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penerapan Artificial Intelligence (AI) dan simulasi molecular docking guna meningkatkan kompetensi riset mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Mahasiswa dilatih menggunakan perangkat lunak komputasi seperti Yasara, ChemDraw, ChemSketch, PLANTS dan Discovery Studio Visualizer, serta platform AI seperti SuperPRED, SwissTargetPrediction, dan pKCSM untuk memprediksi sifat farmakokinetik dan aktivitas biologis senyawa kimia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa terhadap riset kimia berbasis teknologi digital. Pelatihan ini berhasil menumbuhkan literasi digital, efisiensi riset, serta kesiapan mahasiswa menghadapi tantangan penelitian kimia di era kecerdasan buatan. 
PERAN METABOLIK ALAM DAN IMPLIKASI KLINISNYA PADA MODULASI ENZIM CYP450 Nur, Andi Bulqiah
Illea : Journal of Health Sciences, Public Health and Medicine Vol.1, No.3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi pengobatan herbal dalam sistem kesehatan global meningkat, namun risiko interaksi farmakokinetik sering terabaikan. Enzim Sitokrom P450 (CYP450) memegang peran vital dalam metabolisme obat, di mana gangguan pada sistem ini dapat berakibat fatal. Artikel ini bertujuan meninjau mekanisme molekuler metabolit alam dalam memodulasi aktivitas CYP450 dan implikasi klinisnya. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka sistematis (systematic review) menggunakan database Scopus dan SINTA dengan rentang waktu 2010–2025. Hasil menunjukkan bahwa Furanokumarin (jeruk bali) menyebabkan inhibisi ireversibel (MBI) CYP3A4 karena cincin furan reaktif, dan Kurkumin (kunyit) melakukan inhibisi kompetitif reversibel pada CYP2C9. Sebaliknya, Hyperforin (St. John's Wort) menginduksi enzim melalui aktivasi reseptor nuklear PXR, mempercepat eliminasi obat. Modulasi ini berujung pada perubahan signifikan kadar obat dalam plasma. Simpulan: Interaksi metabolit alam dan CYP450 memiliki dampak klinis serius, terutama pada obat dengan Indeks Terapi Sempit (ITS), sehingga memerlukan kewaspadaan tinggi dan penerapan Farmakogenomik untuk menjamin keselamatan pasien.
Peningkatan Literasi Laboratorium melalui Kegiatan Pengenalan Alat dan Keselamatan Kerja Siswa SMA Agus, Wahyuni; Bunyamin, Andi Bulqiah Nur; Anggraeni, Rieka Nurul Dwi; Rahman, Noer Fauziah; Kartika, Andi Eka
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Tahun 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v2i2.4777

Abstract

Pembelajaran sains abad ke-21 menuntut keterampilan proses ilmiah melalui kegiatan praktikum laboratorium. Namun, pemahaman siswa sekolah menengah mengenai penggunaan alat laboratorium dan penerapan keselamatan serta kesehatan kerja (K3) masih belum optimal. Kondisi ini juga ditemukan pada siswa SMA IT Al Qalam Gowa yang telah melaksanakan praktikum tetapi belum didukung program pengenalan laboratorium yang sistematis. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi laboratorium siswa melalui pemahaman fungsi alat, prosedur praktikum dasar, dan standar keselamatan kerja. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap utama, yaitu persiapan melalui koordinasi dan penyusunan materi, pelaksanaan berupa penyuluhan, demonstrasi, dan praktik sederhana, serta evaluasi melalui diskusi interaktif dan observasi partisipasi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan alat laboratorium, kepatuhan terhadap prosedur praktikum, serta kesadaran penerapan K3. Pendekatan berbasis praktik langsung juga meningkatkan kepercayaan diri dan minat siswa terhadap pembelajaran sains berbasis eksperimen. Program pengenalan laboratorium ini efektif dalam menjembatani kesenjangan antara ketersediaan fasilitas dan kesiapan siswa, serta berpotensi memperkuat budaya keselamatan laboratorium dan kualitas pembelajaran sains di sekolah menengah.