Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.171
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EMT KITA Sosio e-kons JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Tsaqofah: Jurnal Agama dan Budaya INTELEKTIUM JUDICIOUS: Journal of Management AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Darma Cendekia JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi
Barkah, Januar
Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Power Point Interaktif untuk Pendidik di SMA Fatahillah Jakarta Rahmadi, Darmawan; Hidayat , Arief; Barkah, Januar
Darma Cendekia Vol. 2 No. 2 (2023): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v2i2.69

Abstract

Pelatihan pembuatan media pembelajaran powerpoint interaktif bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada pendidik di SMA Fatahillah Jakarta tentang penggunaan media pembelajaran yang inovatif karena pada saat kondisi pandemi covid-19 dimana pembelajaran dilakukan secara online yang menutut guru harus bisa menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi yang kreatif dalam kegiatan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan dengan 50 persen materi dan 50 persen praktik. Pelatihan pembuatan media pembelajaran powerpoint interaktif diselenggarakan secara daring dengan media zoom dan peserta pelatihan ini adalah para pendidik di SMA Fatahillah Jakarta. Luaran yang dihasilkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah buku dan artikel yang diberikan kepada peserta kegiatan. Untuk mengukur perubahan pengetahuan dan pemahaman dalam kegiatan ini, nantinya peserta kegiatan diberikan angket atau wawancara untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan yang didapatkan setelah kegiatan pengabdian masyarakat.
Pencegahan Penggunaan Narkoba Melalui Penanaman Pendidikan Karakter Masri, Zainal Arifin; Alam , Bambang Perkasa; Barkah, Januar; Yuliasari, Indah
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i1.82

Abstract

Dengan kondisi sekarang ini, semua serba sulit, banyaknya pengangguran serta banyak anak-anak remaja serta pemuda yang memiliki sikap masih lugu dengan memiliki permasalahan hidup mencoba lari dari permasalahan dan terjebak serta tidak memahami tentang narkoba. Kegiatan ini bertujuan memberikan penyuluhan serta pemahaman kepada pemuda karang taruna yang berada di lingkungan kelurahan Pangkalan Jati Kecamatan Cinere, Kota Depok. Dengan memperhatikan protokol kesehatan kegiatan ini dihadiri 25 orang peserta yang dilaksanakan di Aula karang Taruna kelurahan Pangkalan Jati Kecamatan Cinere, Kota Depok. Dalam Kegiatan penyuluhan menggunakan metode tatap muka dengan peserta Dengan memberikan dan menjelaskan teori perspektif pendidikan, menjelaskan konsep pendidikan karakter serta langkah-langkah dalam pembelajaran pendidikan karakter. Kegiatan ini menghasilkan hal yang positif dan berjalan baik sesuai dengan rencana serta respons dari peserta akan kegiatan ini sangat cepat dan menarik dengan memberikan pemahaman serta pengetahuan dampak bahaya penggunaan obat-obat terlarang dengan penanaman pendidikan karakter.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Poster Digital bagi Pendidik di SMP Rahmadi, Darmawan; Santosa, Yusuf Budi Prasetya; Irawan, Hendi; Barkah, Januar
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i1.100

Abstract

Dalam kegiatan pembelajaran saat ini disetiap sekolah terutama di SMP ditemukan berbagai macam kendala atau permasalahan terutama dikalangan peserta didiknya yang dimana beberapa murid mengalami kurangnya semangat belajar serta minat dan motivasi belajarnya yang menurun terhadap mata pelajaran yang guru ajarkan. Hal ini juga terjadi di salah satu SMP di Jakarta yaitu SMP Budaya dimana beberapa peserta didiknya mengalami penurunan semangat dan motivasi belajarnya. jika dilihat permasalah ini diakibatkan pendidik/guru kurang memanfaatkan media pembelajaran yang interaktif dan kreatif yang dapat menarik semangat serta minat dan motivasi belajar siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah. Salah satu media pembelajaran yang bisa diterapkan pada masa pembelajaran saat ini dan media ini sangat mudah dan terjangkau yaitu media poster digital. Hal ini dampaknya dapat membuat peserta didik memiliki semangat sertta minat dan motivasi dalam kegiatan pembelajaran selain itu juga sangat bermanfaat untuk pendidik dalam mengatasi keterbatasan waktu jam pelajaran saat ini dalam mengajar. Dengan demikian Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Poster Digital Bagi Pendidik Di SMP Budaya Kota Jakarta Timur sangat perlu dilakukan agar menjadi salah satu referensi untuk para pendidik/guru disekolah tersebut dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Pengaruh Demografi Terhadap Foreign Direct Investmen di Negara Asia Selatan H. Masri, Zainal Arifin; Alam, Bambang Perkasa; Barkah, Januar
Jurnal EMT KITA Vol 9 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v9i1.3602

Abstract

This research aims to explore the influence of demographic factors on foreign direct investment (FDI) in India, Pakistan, and Bangladesh. Through related data and literature, we identified that demographic factors such as the low-income population, children suffering from stunting, and low-educated residents can significantly impact FDI flows. This study provides valuable insights for policymakers and investors to understand the dynamics of investment in India, Pakistan, and Bangladesh. The research uses a quantitative method. Data on FDI, the low-income population, children suffering from stunting, and low-educated residents for India, Pakistan, and Bangladesh were obtained from the World Bank. The period covered is from 2015 to 2021. The results show that simultaneously, the low-income population, children suffering from stunting, and low-educated residents significantly affect economic growth, as indicated by a probability (F-statistic) of 0.000000, which is less than 0.05. Individually, the low-income population significantly influences economic growth, as shown by a probability of 0.0000, which is less than 0.05. However, children under five suffering from stunting do not affect economic growth, as indicated by a probability of 0.6023, which is greater than 0.05. Similarly, low-educated residents do not affect economic growth, as indicated by a probability of 0.0646, which is greater than 0.05.
Sosialisasi Strategi Variasi Mengajar yang Menyenangkan bagi Pendidik di SMK Karya Muda Kota Depok Rahmadi, Darmawan; Barkah, Januar; Suaedah, Siti; Nuwayyar, Rizka
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v5i1.475

Abstract

As times evolve, particularly in the field of education, the learning process has undergone significant changes. Therefore, educators are required to provide engaging and varied teaching methods. It has been observed at one school in Depok, SMK Karya Muda, that there is a lack of teaching variation, such as the use of different learning resources, teaching tools, and instructional media. This has led to students feeling bored and disengaged. As a result, students experience a decline in enthusiasm, interest, and motivation to learn, which negatively affects their academic performance in several subjects. To address this issue, a proposed solution is to conduct a socialization program for educators at SMK Karya Muda, Depok, on how to implement engaging and varied teaching methods. This includes diversifying learning resources, teaching tools, instructional media, and teaching methods to enhance students' enthusiasm, interest, and motivation, ultimately improving their academic performance at SMK Karya Muda.
Pelatihan Kerja Pengaruhnya terhadap Produktivitas Kerja Guru Barkah, Januar; Taufik, Taufik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan SDM, khususnya guru, melalui pelatihan yang terencana dan berkesinambungan, bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan efektivitas kerja mereka. Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 59 Jakarta, pelatihan guru diharapkan meningkatkan kualitas pendidikan dan produktivitas organisasi. Namun, pelatihan sering kali dilakukan hanya sebagai formalitas tanpa meningkatkan kemampuan nyata. Oleh karena itu, penting untuk mengukur pengaruh pelatihan terhadap produktivitas kerja guru di sekolah ini, agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan kerja terhadap produktivitas kerja guru pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 59 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Terdapat pengaruh positif antara Pelatihan Kerja (X) terhadap produktivitas kerja guru (Y). Diperoleh dari nilai thitung untuk variabel Pelatihan Kerja (X) sebesar 6,298 sedangkan ttabel untuk n = 31 adalah sebesar 2,045. Jadi thitung lebih besar dari ttabel atau 6,298 > 2,045. Karena hipotesis dirumuskan jika thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima dan hasil ini terbukti bahwa thitung > ttabel artinya bahwa memang terdapat pengaruh yang positif antara Pelatihan Kerja (variabel X) terhadap Produktivitas Kerja Pegawai (variabel Y). Sedangkan dan berdasarkan nilai R Square (Koefisien Determinasi) sebesar 0,578. Hal ini menunjukan bahwa sebesar 57,8% Pelatihan Kerja berpengaruh positif terhadap Produktivitas Kerja Pegawai sedangkan sisanya sebesar 42,2% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak teramati oleh penulis.
Pengaruh Nilai Tukar dan Ekspor terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia: Analisis Error Correction Model (ECM) Barkah, Januar; Arifin, Zainal; Alam, Bambang Perkasa
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/kxn9rt88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh nilai tukar dan ekspor terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia dengan menggunakan pendekatan Error Correction Model (ECM). Data yang digunakan berupa deret waktu tahunan periode 1990–2024 dengan variabel pertumbuhan ekonomi (GDP), nilai tukar rupiah terhadap dolar AS (EXR), dan nilai ekspor Indonesia (EXP). Hasil uji stasioneritas Augmented Dickey-Fuller (ADF) menunjukkan bahwa seluruh variabel telah stasioner pada level, sehingga memenuhi syarat untuk dilakukan uji kointegrasi. Uji kointegrasi residual menunjukkan bahwa ketiga variabel memiliki hubungan jangka panjang yang stabil. Namun, hasil estimasi jangka panjang melalui metode OLS menunjukkan bahwa nilai tukar dan ekspor tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Hasil estimasi ECM menunjukkan bahwa dalam jangka pendek nilai tukar tidak berpengaruh signifikan terhadap perubahan GDP, sedangkan ekspor berpengaruh negatif signifikan. Koefisien Error Correction Term (ECT) sebesar –0.8927 dan signifikan pada tingkat 1% mengindikasikan mekanisme penyesuaian cepat menuju keseimbangan jangka panjang. Temuan ini menegaskan bahwa meskipun tidak signifikan dalam jangka panjang, nilai tukar dan ekspor tetap memiliki keterkaitan struktural dengan dinamika pertumbuhan ekonomi Indonesia.
Analisis Fiskal dan Inflasi pada Pertumbuhan Ekonomi dan Implikasinya terhadap Pengangguran Arifin, Zainal; Barkah, Januar; Alam, Bambang Perkasa
Jurnal EMT KITA Vol 10 No 2 (2026): APRIL 2026
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v10i2.5924

Abstract

This study aims to analyze the effect of fiscal policy represented by government expenditure together with inflation on economic growth in Indonesia during the 2007–2021 period. A quantitative approach was employed using the Ordinary Least Squares (OLS) method with EViews 12 software. Economic growth was used as the dependent variable, while government expenditure and inflation served as the independent variables. The results indicate that government expenditure and inflation simultaneously exert a significant influence on economic growth, as reflected by the Prob(F-statistic) value of 0.040772. However, the partial test shows that both independent variables have no significant effect on economic growth. Government expenditure exhibits a negative and insignificant relationship, whereas inflation shows a positive yet insignificant influence. These findings imply that the increase in government spending has not been fully directed toward productive sectors, particularly during the COVID-19 pandemic period. In addition, low inflation does not indicate strengthened aggregate demand. Overall, this study emphasizes the importance of synergy between fiscal policy and price stability in supporting sustainable economic growth in Indonesia.
Pengaruh Penggunaan Media Virtual Tour to Museum Joang 45 terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI SMKN 57 Jakarta pada Mata Pelajaran Sejarah Salma Nurmila; Januar Barkah; Hendi Irawan
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 4 No 4 (2026): Agustus
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v4i4.2798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media virtual tour to museum joang 45 terhadap minat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 57 Jakarta pada mata pelajaran sejarah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa dari Kelas XI Seni Karawitan. Deskripsi data dilakukan analisis regresi diperoleh persamaan regresi linear yaitu Kemudian, dilakukan juga analisis korelasi dan diperoleh koefisien sebesar 0,757 dengan koefisien determinasi 57,368 setelah diuji dengan taraf 5% ternyata menunjukkan bahwa hipotesis (Ha) diterima sementara (Ho) di tolak. Dimana di peroleh sedangkan maka dengan demikian sebesar . Dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media virtual tour to museum joang 45 terhadap minat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 57 Jakarta sebesar 57,368%.
Pembelajaran Sejarah Melalui Games Foto Pahlawan Indonesia di SDN Mekarjaya 21 Depok Januar Barkah; Rani Noviyanti; Nurbaity Nurbaity
Darma Cendekia Vol. 5 No. 1 (2026): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v5i1.205

Abstract

Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memperkenalkan dan mensosialisasikan  pembelajaran sejarah yang menyenangkan melalui games foto pahlawan di kelas 4 SDN Mekarjaya 21 Depok. Melalui kegiatan ini, diyakini akan mampu membangun pengetahuan dan pemahaman peristiwa sejarah serta pembelajaran sejarah yang lebih menarik/tidak monoton. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan partisipatif yang meliputi tahap observasi, sosialisasi materi, implementasi games foto pahlawan, dan evaluasi melalui observasi serta tanya jawab. Teknis penerapan pemanfaatan foto atau sumber bergambar ini meliputi 2 tahap yakni: (1) pencarian sumber sejarah berupa foto untuk diperlihatkana bersam-sama di depan peserta didik, (2) memanfaatkan foto-foto tokoh sejarah yang telah ada dalam pembelajaran yang disesuaikan dengan materi yang sedang dipelajari di sekolah khususnya kelas 4 yaitu pengenalan sejarah bangsa sejak dini. Bila program ini dapat optimal, diharapkan sekolah dapat membuat kebijakan dalam pemanfaatan foto-foto tokoh sejarah di dalam setiap pembelajaran yang terkait.
Co-Authors Achmad Sarwandianto Ahmad Bakhtiar Alam , Bambang Perkasa Anjani, Khairul Tri Arief Hidayat Arifin Masri , Zainal Bambang Perkasa Alam Fahmi Hidayat Fahmi Hidayat Hidayat , Arief Irawan, Hendi Lusi Ariyani Muhammad Abdul Karim Muhammad Reza Nurbaity, Nurbaity Nuwayyar, Rizka Rahmadi, Darmawan Rani Noviyanti Salma Nurmila Santosa, Yusuf Budi Prasetya Suaedah, Siti Taufik Taufik Yuliasari, Indah Zainal Arifin Zainal Arifin H. Masri