Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pelita PAUD Jurnal Golden Age Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Edutama Jambura Early Childhood Education Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Muhammadiyah untuk Olahraga Indonesia ( ABDIMAS : MURI) Indonesian Journal of Education Teaching and Learning (IJETL) Journal Innovation In Education Jurnal Pelita PAUD Indonesian Journal of Education Teaching and Learning
Eva Gustiana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Efektivitas Penggunaan Media Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Cipicung Ramanda, Rio; Gustiana, Eva
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1831

Abstract

The purpose of this study is to increase the effectiveness of woodwall media on the learning interest of SMPN 1 Cipicung students. The method used in this study uses a quantitative approach with pre-experimental designs (non-designs) in the form of intact-group comparison). The instruments used are observation, interviews, and questionnaires. The research data obtained from the data of the results of the questionnaire that was declared valid using the instrument test, namely the validity and reliability test. Data analysis techniques used normality tests, homogeneity tests, and t-tests. The results of data analysis show that ICT learning using wordwall media has been effectively applied to increase the learning interest of grade VII students of SMPN 1 Cipicung. In the delivery of learning materials, it shows the effect of direct involvement between teachers and students so that it can facilitate the teaching and learning process so that the expected goals can be achieved, especially in increasing students' interest in learning.
Penerapan Media Pembelajaran Kahoot untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika di MTsN 9 Kuningan Kelas VII Husaini, Mochammad Fahri Akbar; Gustiana, Eva
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1812

Abstract

This study aims to find out the extent of the application of kahoot media in increasing students' interest in learning informatics subjects in MTsN 9 Kuningan school. The research method used is a quantitative method. The design used was quasi-experimental which was part of the experimental method, this study grouped the respondents into two parts, namely the first class as an experimental class that was given treatment using Kahoot media and the second class as a control class that was given treatment using conventional learning. The instrument in this study is in the form of a questionnaire that uses kahoot media which has previously been tested for validity and reliability. Data analysis includes normality and homogeneity tests, linearity and the use of paired sample t-tests. The results of this study indicate that there are differences in terms of increasing the learning interest of students taught using conventional learning methods with students taught using kahoot learning media. The use of kahoot learning media in learning Informatics class VII MTsN 9 Kuningan is better than conventional media. This is evidenced by the results of the pretest and posttest questionnaire calculations for the experimental class, the pretest was 71.44 and the posttest was 80.25. This shows a significant increase in student interest in learning after the kahoot learning media treatment with an increase value of 5.81
Efektivitas Penggunaan Media Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Cipicung Ramanda, Rio; Gustiana, Eva
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1831

Abstract

The purpose of this study is to increase the effectiveness of woodwall media on the learning interest of SMPN 1 Cipicung students. The method used in this study uses a quantitative approach with pre-experimental designs (non-designs) in the form of intact-group comparison). The instruments used are observation, interviews, and questionnaires. The research data obtained from the data of the results of the questionnaire that was declared valid using the instrument test, namely the validity and reliability test. Data analysis techniques used normality tests, homogeneity tests, and t-tests. The results of data analysis show that ICT learning using wordwall media has been effectively applied to increase the learning interest of grade VII students of SMPN 1 Cipicung. In the delivery of learning materials, it shows the effect of direct involvement between teachers and students so that it can facilitate the teaching and learning process so that the expected goals can be achieved, especially in increasing students' interest in learning.
Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di MTsN 3 Kuningan Kurniawan, Ade; Gustiana, Eva
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i5.1870

Abstract

This research aims to find out the learning using the Canva application in the subject of Information and Communication Technology in grade VIII MTsN 3 Kuningan. This study is experimental research, with a classical experimental design Classical Experimental Design. The subjects of the study were 30 students in grade VIII of MTsN 3 Kuningan. Research data was taken by questionnaire and observation sheet. The validity and reliability of the questionnaire were tested using Corrected Item-Total Correlation. The normality test was used the Shapiro Wilk test because the samples studied were less than 50. The results showed that there was an influence of the canva application on the learning outcomes of grade VIII students of MTsN 3 Kuningan in the subject of Information and Communication Technology, as evidenced by the significance value of 0.032 for the learning outcome variable
Dampak Ibu Bekerja Terhadap Perkembangan Emosional Anak Cahyati, Nika; Gustiana, Eva; Charisma Islami, Chitra
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i1.4417

Abstract

Penelitian ini membahas dampak ibu bekerja terhadap perkembangan emosional anak, yang merupakan salah satu aspek penting dalam pertumbuhan anak. Peran ibu sebagai pengasuh utama sering kali menghadapi tantangan ketika harus menyeimbangkan tanggung jawab pekerjaan dan keluarga. Hal ini dapat memengaruhi kualitas waktu yang dihabiskan bersama anak, yang secara langsung maupun tidak langsung berdampak pada perkembangan emosional mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur, penelitian ini dilakukan pada bulan januari 2024 sampai pada November 2024 di desa Darma Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan. Subjek penelitian ini yaitu orangtua pada anak usia 5 tahun sebanyak 10 orang, pada anak yang memiliki orangtua bekerja, khusunya pada ibu yang bekerja. Teknik analisis data berupa wawancara dan angket yang disebar pada orang tua. Hasil kajian menunjukkan bahwa dampak ibu bekerja terhadap anak dapat bersifat positif maupun negatif, tergantung pada berbagai faktor, seperti durasi kerja ibu, dukungan keluarga, kualitas pengasuhan, dan lingkungan sosial anak. Ibu yang bekerja dengan dukungan keluarga yang baik dan pengelolaan waktu yang optimal cenderung mampu memberikan teladan yang positif bagi anak, seperti nilai kemandirian dan kerja keras. Sebaliknya, kurangnya kehadiran emosional dan waktu berkualitas dapat menyebabkan anak merasa kurang perhatian, yang berpotensi mengganggu perkembangan emosional mereka.
Pendampingan Umkm Ubi Mustofa Melalui Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani Desa Panawuan Melati; Gustiana, Eva; Nuryanti, Yulia; Falah, Mirna Nazilatul; Fauziyah, Rifa; Fitriani, Nurulita; Handayani, Nadia; Faturohman, Fadly; Resmania, Resmania
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.11157

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kuningan bertujuan untuk memberdayakan UMKM Ubi Mustofa di Desa Panawuan melalui pendampingan intensif. Pendampingan ini fokus pada peningkatan keterampilan kelompok wanita tani dalam mengolah, mengemas, dan memasarkan produk olahan ubi jalar, yang merupakan komoditas unggulan desa. Sebelum adanya program ini, UMKM menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan pengetahuan tentang kewirausahaan, kurangnya akses terhadap modal, serta minimnya infrastruktur pendukung. Melalui program ini, kelompok tani diberikan pelatihan teknis dan manajerial, termasuk pengenalan strategi pemasaran digital menggunakan platform seperti WhatsApp Business. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kualitas produk dan kemampuan pemasaran, yang berdampak positif terhadap peningkatan pendapatan kelompok wanita tani. Selain itu, analisis SWOT yang dilakukan mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi UMKM ini, serta memberikan dasar bagi pengembangan strategi bisnis yang lebih baik di masa depan. Program ini berhasil menunjukkan bahwa dengan intervensi yang tepat, potensi lokal dapat diolah menjadi produk bernilai tambah yang mampu bersaing di pasar yang lebih luas. Dengan demikian, program ini tidak hanya memberdayakan UMKM setempat tetapi juga berkontribusi pada peningkatan ekonomi lokal dan kesejahteraan masyarakat
Pengembangan Media Big Book Waterproof Untuk Meningkatkan Moral Sopan Santun Anak Usia Dini Suci Cahyati, Salsabila; Charisma Islami, Chitra; Gustiana, Eva; Cahyati, Nika
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 1 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i1.3256

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Big Book Waterproof Untuk Meningkatkan Moral Sopan Santun Anak Usia Dini”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan TK Baitussalam Karangmangu Kuningan terhadap media pembelajaran Big Book dengan tema 4 kata wajib yaitu maaf, tolong, terimakasih, dan permisi untuk anak usia dini serta merancang dan mengembangkan media pembelajaran Big Book yang valid praktis dan recomended. Populasi yang digunakan adalah seluruh anak didik TK Baitussalam Karangmangu dan sampel yang digunakan adalah anak didik kelompok B usia 5-6 tahun , semester II tahun 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan atau research and development dengan menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Development dan Disseminate) namun penulis hanya menggunakan sampai tiga tahap yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Rancangan penelitian yang akan digunakan yaitu analisis masalah, analisis indikator, analisis karakteristik anak, pemilihan media, perancangan design, pembuatan media, uji validasi dan uji coba produk terbatas. Jenis instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara, lembar validasi media bigbook ,lembar praktikalitas (angket respon guru) dan angket penilaian anak. Teknik analisis data yang digunakan lembar validitas dan lembar praktilitas dengan menggunakan desain pre-eksperimental design jenis One-Grup Pretest Posttest design.
Meningkatkan Kecerdasan Emosi Melalui Bermain Musik Angklung Pada Anak Usia 56 Tahun Di TK PGRI II Lebakwangi Kuningan Jawa Barat Eva Gustiana
Jurnal Pelita PAUD Vol 1 No 1 (2016): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan Emosi anak perlu ditingkatkan oleh karena itu pembelajaran harus menarik dan menyenangkan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, Subyek dalam penelitian adalah anak didik kelompok B Usia 5-6 tahun TK PGRI II Lebakwangi, semester II tahun pelajaran 2015/2016. Adapun jumlah peserta didik yang di teliti berjumlah 20 anak. Penelitian ini bersifat kolaburasi antara peneliti, kepala sekolah, dan guru. Data di kumpulkan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Data di analisis secara kuantitatif. Perkembangan kecerdasan emosi seperti antusias dalam melakukan bermain angklung dan mengikuti peraturan anak usia 5-6 tahun meningkat dilihat dari hasil tes sebelum dan sesudah bermain musik angklung terdapat peningkatan nilai dari masing-masing anak sebelum dan sesudah yaitu dari 44,8 menjadi 81,6. Terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel x (Bermain Musik Angklung) berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung = 41,35 sedangkan ttabel = 2,024 artinya thitung > ttabel atau 41,35 > 2,024 Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya pengaruh signifikan antara peningkatan kecerdasan emosi anak setelah bermain musik angklung.
Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Pencak Silat Tapak Suci Yuyu Yuningsih; Eva Gustiana; Mira Mayasarokh
Jurnal Pelita PAUD Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v2i1.197

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini agar penulis bisa mengetahui perencanaan permainan pencaksilat penerapan permainan pencaksilat tapak suci untuk keterampilan motorik kasar dan dapat mengetahui hasil permainan pencak silat terhadap keterampilan motorik kasar. Metodologi penelitianini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui 2 siklus, dengan tahap tindakan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Tempat penelitian adalah di TK PGRI Sakerta Barat Semester II tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah 49 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan observasi dan dokumentasi sebagai pendukung. Berdasarkan hasil observasi tindakan yang dilakukan oleh peneliti pada setiap siklus, bahwa terjadinya peningkatan setelah dilakukan tindakan, siklus I anak dengan kritria BB mencapai 28%, kriteria BSH mencapai 56%, kriteria BSB mencapai 16%, kemudian ditingkatkan kembali pada siklus II yaitu dengan kriteria BB mencapai 0%, kriteria BSH mencapai 12%, kriteria BSB mencapai 88%. Hasil ini menunjukan bahwa kegiatan pancak silat mampu meningkatkan keterampilan motorik kasar anak.
Pengembangan Media Kantong Ajaib untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Minar Suminar; Eva Gustiana
Jurnal Pelita PAUD Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v3i1.440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak dan mengetahui kelayakan media kantong ajaib untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak. Pengembangan ini dilatarbelakangi karena rendahnya kemampuan bahasa anak, media yang digunakan terlalu monoton sehingga kurang menarik minat anak. Penelitian ini adalah penelitian & pengembangan (reseaarch&development) dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang telah diadaptasi dengan mengambil bagian yang sesuai kebutuhan peneliti. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara. Instrumen dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, dan angket yang digunakan untuk memperoleh data kelayakan media oleh validator ahli dan validator praktisi
Co-Authors Ade Kurniawan Agatha Kristi Pramudika Sari Akbar, Mochammad Ibram Alkindi Gagah Pracaya Maulana Cahyani, NIka Cahyani, Nur Dwi Charisma Islami, Chitra Chitra Charisma Islami Chitra Charisma Islami Dodi Ahmad Haerudin Fahrezi, Rifki Fahri, Amar Falah, Mirna Nazilatul Fatimah Az-Zahra Faturohman, Fadly Fauziyah, Rifa Firdaus, Alamsyah Fitriani, Nurulita Husaini, Mochammad Fahri Akbar Islami, Chitra Charisma Lufy Fadilah Lusiana, Ega Maigita Mayasarokh, Mira Melati Minar Suminar Mira Mayasarokh Nadia Handayani Nika Cahyati Nurjanah, Qori Nuryanti, Yulia OPAH ROPIAH, OPAH Pranaya, Daffa Raihan Prayoga, Ikhsan Puji Astuti Ramanda, Rio Resmania, Resmania Rusnilawati Sely Nurhalimah Suci Cahyati, Salsabila Tresna Dewi, Ajeng Rahayu Widia, Wiwin Yenti Juniarti Yuyu Yuningsih